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1、八年级英语教学计划“凡事预则立，不预则废”。教学亦是如此。尽管时光荏苒，转瞬即逝，我的第二届初一年级的教学又就此结束，但是为了下学期的顺利进行，我认为有必要对接下来的教学进行一个规划。经过两个阶段的学习，我们应该以义务教育英语课程标准为宗旨，逐渐适应新课程改革的需要，正确把握英语学科特点，以学生为主体，积极倡导合作探究的学习方式，培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高他们的人文素养，增强实践能力和创新精神，为提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 所以，根据义务教育英语课程标准，在下学期的教学中，我们首先应使学生有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度；其次能让学生听懂教
2、师对熟悉话题的陈述并能参与讨论；能读七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意；能根据阅读目的运用适当的阅读策略；能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务；能合理计划和安排学习任务；能在学习和日常交际中注意到中外文化的差异。 学情分析：本学期，我班有五十五人，通过初一一年的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐，在初一下期两极分化逐渐明显。优生知识面较广，兴趣浓厚，喜欢钻研、拓展，学习形成良性循环，初一课本上的知识明显让这部分学生“
3、吃不饱”。而另一部分学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，形成恶性循环，就连课本上的知识都让这部分同学“吃不消”，这给教学带来不少困难。 教学计划：针对这一情况，在下学期的教学中我作出如下计划：1. 课前预习，熟悉新单词新短语新句型，对自己不能上口的词汇作上记号，对不能理解的词汇和句型作好记录，在老师授课时重点关注。2. 教师在备课时，对教学过程细细推敲，提高课堂效率，以学生为主体，教师为“leader，helper”，对学生进行引领，让学生“享受”课堂。3. 课堂中和课后的过关，做到“堂堂清、天天清”。4. 课后要注意培养学生比较、归纳、总结的能力。自己能发现问题，解决问题。5. 能认识
4、英语是生活的一部分，热爱英语并能学以致用。 教学内容与教学目标： Unit1Howoftendoyouexercise?1.能讨论经常发生的活动。2.能使用频率副词(always, usually, often, sometimes, never)来讨论日常活动的频率。3.能以Howoften提问及回答。 Unit2Whatsthematter?1.能用whatsthematter? 语句询问别人的健康状况。2.能描述自己的健康状况以及饮食习惯。 Unit3Whatareyoudoingforvacation?1.学会用现在进行时形式表示将来发生的动作。2.知道哪一些动词可以用这种形式。Uni
5、t4Howdoyougettoschool?1.能运用各种方式表示交通途径。2.会用“How”提问以及回答。 Unit5Canyoucametomyparty?1.会使用can语句征询意见。2.可以了解西方国家的party以及它们的风俗习惯。Unit6Immoreoutgoingthanmysister?1.能描述事务或时间的属性以及人的性格特征。2.能学会运用形容词的比较等级。 Unit7Howdoyoumakeabananasmoothie?1.能描述动作或事件发生的先后顺序。2.能分辨并正确使用first、next、then、finally。 Unit8Howwasyourschoolt
6、rip?1 学会描述过去发生的事物、活动以及自己的感受。2复习动词过去式的规则和不规则变化。3能用howwas/were句型询问事情的情况。Unit9Whenwasheborn?1.能用英语说出一年里的重要节日。2.能用英文说出十二个月份与日期。3.能使用适当的时间介词(in, on,at)。 Unit10Imgoingtobeabasketballplayer.1.能学会用begoingto表示将来计划的动作或活动。2.了解社会对各种职业的看法。3.用英语谈论自己的理想。 七、教学措施1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学
7、生的不同需求。 2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。 3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲等。 5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。 6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。 八、教学进度安排 Unit16课时第一周-第三周 （刚开学，给学生收心， 对上学期期末考试进行评讲总结。让学生尽快适应忙碌的学校生活。）Unit25课时第三周-第四周 Unit35课时第五周-第六周 Unit45课时第六周-第七周 Unit56课时第七周-第八周 ReviewandMid-Test5课时第九周 Unit65课时第十周-第十二周 Unit75课时第十二周-第十三周 Unit85课时第十三周-第十四周 Unit95课时第十五周-第十六周 Unit10 5课时第十七周-第十八周 ReviewandFinal-Test11课时第十八周-第二十周
