提拔助教的暑期实习汇报

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1、提拔助教的暑期实习汇报 时间如流水般,一眨眼之间,我们却已经走过了大学一年级。在这一年的大学生活当中,让我学到了很多的东西,不但仅是知识更有很多的实践知识和很多的作人、做事的道理。在暑假结束的时候学院安排我们进行暑期社会实践,立在培养现代大学生的理论和实践相结合的能力!实践在现在的大学毕业生当中是很主要的,因为很多的用人单位看重的不但仅是大学生的学历或专业知识,更多的却是看看大学生是否含有实践动手的能力,因此,我以为学校为我们安排这么一个实践课程是很有意义的。说到社会实践,在最初选择活动的类别时候让我一时不知道选责那一个为好。我看到有支教、去企业实践、参观采风、志愿服务等有好多的活动,看到如此

2、多的活动,真的是每一个全部想试一试,我以为每一项实践活动全部会让我得到不一样的乐趣、学到不一样的知识和本事。原来在刚放假回到故乡的时候,看到满街全部是广告企业和装饰企业,想找一家企业去做部分设计的实践活动的,可是以后考虑到自己的专业,我选择了支教。我以为实践最主要的还是要为自己的专业服务,经过实践来为自己的理论学习提供必须的补充,在实践的时候我们能够学到部分我们在学校根本学不到的东西,更是为以后的专业学习提供更多的平台经验。对于造型艺术学院学习绘画专业的学生,毕业以后就会有一部分要去学校进行教学,因此说,对于绘画专业的学生来说,在暑期社会实践中进行支教活动,是最好不过的选择。在教学的过程中不但

3、能巩固和验证自己的专业技能和专业水平,还能为以后的工作打好坚实的基础。我的故乡在沂蒙革命老区临沂市平邑县。在我的故乡不管是公办学校还是私办学校全部设有美术班,而且美术考生占有相当的数量,在每十二个月的高考录用当中美术生也占了很大的一部分。因此有很多的学生选择学习美术,这促进平邑县的逐步成为临沂市的美术考生大户之一。同时因为美术考生的增多,也带动了我们这里美术画室的发展。最近几年,平邑县的画室也是在逐年增多。考虑到画室全部是高三冲刺美术院校的学生,而自己有刚是在那一步走过来的。对于高考的部分专业知识和咨询的问题还全部是比较熟悉的,因此,我选择了去找画室进行支教的实践活动。我进行社会实践的画室名字

4、叫天艺画室,在平邑县城西部的开发区,是经平邑县文化部门注册和同意的一所美术培训基地,讲课老师全部是平邑县一中的资深老师。平邑一中是我毕业的母校,天艺画室的老师听说我们要到画室进行支教活动,很的快乐,很是盛大的向学生们把我们和山工艺介绍了一番。随即我就像画室的学生介绍了一下然后就开始了我自己的社会实践的计划和安排和在画室时间5天内的详细活动内容。画室现在正在开设静物素描和彩画。学生早晨通常是静物素描写生,下午是彩画写生,晚上是经武临摹或有时候是速写。说实在的从开始上学一直饰演的是学衡的角色,首次来饰演老师的角色未免有些担心。当我走在学生中间的时候,才真正的体会到老师那种心情和感觉。因为学生全部是

5、应届生,因此她们画的全部是很基础的。于是画室的老师让我以摆的静物为例子来为学生们讲一下静物素描在做画时候的要注意的关键点。我分为三大方面为学生讲了一下:第一,构图。在教导的时候我发觉很多的学生即使是写生,不过她们画面的构图存在很多的问题。很多学生的构图全部是偏了,或很散,也有的就很集中,考虑到构图在以后的默写当中很主要,我就为她们讲解了构图的主要性和构图的多种类型。当然我以为我的水平也是很有限,最多也就是给她们讲解了部分表面的东西,不过还好,学生们全部能听懂,而且画室的老师说我讲的很有道理。第二,形。在往返看学生画画的同时我发觉画室的学生存在同一个问题,那就是形体画的不正确就开始急忙忙忙的上调

6、子。于是我就给她们强调形体的主要性,我告诉学生宁可多花一点时间去画正确形体,也不要急于去上调子。假如形体画不正确即使调子画的再漂亮也没有用,也会让人以为不舒适,更别说考场上的高分,那是不可能的。对于应届的学生来说,形体的意识感是很主要的,在很多的书中全部会看到一句话“形,是素描的灵魂所在”,于是在教导的过程中,我对形体的要求尤其的严格。不过我以为很多的学生对于形体的意识不是很强,大部分就是急于上调子还没有形成重视形体的意识。以后,我想画室的老师了解情况,老师说她们也在一直的为学生们纠正,只是学生们来自平邑县不一样的高中,老师教的思绪和方法全部不一样,因此说现在要统一学生的意识观念还是需要一段时

7、间的。当然艺术没有什么统一的死的东西,能够大多的讲一下统一的东西,只要使学生树立正确的作画方法和正确的意识思绪,就能够很快的画好画,使学生很快的进步。第三,光影。在形体画到基础或很正确地时候,下一步就是应该处理绘画的光影关系,即所谓的“三大面五调子”。画室的学生在处理光影关系的时候也存在一样的问题,学生在上调子的时候往往不统一,而是单独的画一个东西,直到把这一个东西画得差不多的时候才开始画下一个物体,这么就以这类推的画完全部的物体。这种画法太单独,不能同时进行,午饭看到全部的大关系,这种画法是错误的,因为这会影响画面的整体效果。在书上会看到一句话“好的素描,不论什么时候放下看全部是一幅完整的画

8、”,是啊!只有你同时的画,才会使你的画面整体感强,不论什么时候停下来看全部是很完整的。我很强调这一点,我让学生们在以后画画时候一定要同时进行,这么才能够使自己的画面的整体关系显著,即使在考场中中途收卷也不会影响大的关系和整体感。在素描作业完成的时候画室的老师让我为学生们点评一下她们的静物素描作业。当把全部的学生作业全部摆在一起的时候,效果和差距马上就显著了,有部分学上画的挺不错的在众多的作业中一下子就看到了,而且让人以为她们处理的关系全部很舒适,画面那看起开也很漂亮,不用说这一类作业假如在考场上肯定会得到高分的。相反的,大部分学生的作业很平均、不突出,水平就是平平,没有什么很吸引人的地方,关系

9、处理的也不是很出众,让人看了不会眼前一亮,假如仔细得看看倒是问题不少。在画室中这种情况很普遍,也有很多的画室学生因为如此尔在高考考场上失利。我在总结的时候对学生说在画画的时候一定要注意画面的大效果、整体关系。当然在处理好这些关系的前提下最好在掌握部分评卷老师的心理,这么才会在高考中得利。在后面彩画的课上,我发觉学生进步的很快。经过前几次的讲解和作业的点评,学生们很快就把大关系弄得好一点了而且有好多个还处理得比很好。总的来说在彩画的课上她们画的很统一,几乎全部很同时,没有出现素描时那么多的问题,而且在做也结束的时候再放在一起看作业,效果很是出色,大效果整体感觉很是好。首次教学看到学生们进步心里真

10、得很有成就感很快乐。到那个时候才体会到老师在看到学生进步时的那份心情,以为自己的心血没有白费。现在站到老师的角度才真正的体会到当初老师是多么的不轻易。伴随教育的不停改善,中国的教育方法也在发生着改变,大学生受到的教育也是紧随时代的步伐。因此说现在对于画室的学生,她们也正在以全新的方法进步,来吸收更多的指示,以更全新的方法前进艺术院校。“沟通”一词,在生活和学习中是常常听到的。有很多的成功或失败者也是和沟通相关。为了让画室学生能够更加好的用功去学习,有目标的去努力,画室的老师尤其安排了一个沟通的时间。我对学生们说明,问题能够是学习上的、生活上的或高考院校和美术类专业划分的疑问。学生们一听,全部很

11、的主动而且也提问了很多的问题。从学生们提出的问题来看,能够分为两个方面啊:其一,很大一部分学生不是很了解高考中专业考试到底靠什么,标准是什么。鉴于此我对她们简单讲解了一下山工艺近几年的考题分析和评卷标准,很多学生听完后以为很是简单,我就再三强调她们,越是基础的东西越要好好的去学习,万不可掉以轻心,应该把基础的知识掌握牢靠而且能灵活的利用。这么才会在考场中取得好成绩。其二,很多学生比较关心部分高等院校的录用标准、招生计划和相关专业的划分,我以为她们修安在精力应该在学习上,这些能够到报考之前了解就能够,因此我就简单得跟她们讲了一下。有时候大的成就往往全部是有很多的小事情促成的。短短5天的社会实践很

12、快就过去了,时间冲淡的不只是美好的回想还有很多曾经阻碍自己发展的弱点。看似简单的实践活动却让我收获很大。首先,经过社会实践锻炼了我的胆识,提升了我的自信心。以前不论做什么事情我全部很害怕,尤其是站在台上面对那么多的陌生脸孔,而现在经过社会实践我却改掉了这个缺点。天天面对如此之多的学生,我不仅在她们中间走来走去的,还能够大声地给们将部分东西,更或能够大声地批评她们的不对。这愈加练就了我的胆量提升了我的自信心,让我以更佳的精神状态去教导她们,和她们一起探讨生活的乐趣和学习的愉快。其次,经过社会实践让我愈加巩固了自己的专业水平。我们的专业原来就是一门纯艺术的学科,这就要求学习者的专业水准要有相当的程

13、度才能够胜任。实践让我的不单巩固了我的基础专业,而且还提升了我的生活意识和范围,天天看到学生的作业让我知道作为一名老师应该掌握那些知识和技能。作为教育人员必需是理论和实践相结合而且结合的水平要高,不然就不会把学生教好。我想:山工艺推出的暑期社会实践活动,正是和现在教育的一致性,迎合新的教育思维和方法,这项活动真正做到了理论和实践的相结合,我以为这应该就是山工艺先走一步的缘故,从而取得的成就也是客观的!曾有些人说“真知源于实践”,现实的学习当中确实如此。很多知识全部是经过实践活动取得的,实践是对理论知识最好的补充和验证。现在很多的大学生毕业后得不到用人单位的肯定,最关键的是动手能力差,只有理论知识却缺乏实践的技能。可见。对大学生来说社会实践是那么的主要。经过5天的社会实践,让我收获不少,人全部说“智慧源于实践”,经过实践锻炼了我的动手的能力,提升了我的专业水准、巩固了我的专业知识、发展了我的专业潜能同时也提升了我的学习的自信心,让我充满信心的去迎接新学期的新的挑战!作为实践者,我以为我是最大的赢家,因为我的实践为我带来了智慧,带来了真知。实践给我带来了知识、技能,带来了我在学校所没有学到的很多东西,短短的5天实践将是我以后专业学习的一笔巨大的财富! 范文

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