吉林省白山市浑江区九年级物理全册 15.3串联和并联学案无答案新版新人教版

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1、三、串联和并联 【学习目标】1、能识别、连接串联和并联电路2、认识开关在不同位置对电路的影响,了解串联和并联电路的特点和区别3、初步学会画电路图和连接实物图【预学部分】1.串联电路及串联电路的特点2.并联电路及并联电路的特点独立自主学习:独立完成以下学习任务。1、知识回顾:电路有_ _、_、_、_部分组成。2、请画出以下常用原件符号:(1)灯泡_(2)电池_(3)开关_(4)电阻_(5)电动机_(6)电铃_3、将用电器首尾_连接在电路中,叫做串联电路,在实际生活中,串联的电路有 。将两个用电器的头和头相连、尾和尾相连,接入电路组成的电路,叫做_联,两个用电器共用的那部分电路叫_, 叫支路。【合

2、学部分】合学一:串联和并联阅读教材41页串联和并联部分内容,根据实验桌上准备的器材,要让两个灯泡都发光, 完成展示一的问题。合学二:连接串联电路和并联电路阅读教材42页内容,并完成实验,回答展示二的内容。合学三:生活中的电路阅读教材43页内容,完成展示三的问题【展示部分】展示一:串联和并联1.根据所连接的电路,画出电路图。如有其它连接方法,请根据所连接的电路画出电路图。这两种形式的电路有什么区别?总结串联电路及并联电路的概念。串联电路:并联电路: 干路: 支路:2.请在你所画出的电路图上标出电流的方向,并说出串联电路及并联电路各有几条电流路径。总结出串联电路及并联电路的第一条特点:3.各取下串

3、联电路及并联电路的一个灯泡,看一下另一个灯泡的工作情况。总结出串联电路及并联电路的第二条特点:展示二:连接串联电路和并联电路改变串联电路开关的位置,开关对电路的控制作用是否改变?并联电路开关对电路的控制作用怎样?总结出串联电路及并联电路的第三条特点:展示三:生活中的电路教室里的各盏灯和插座是怎样连接的?老式路灯是串联的还是并联的?家里的用电器是怎样连接的?请说出理由。结合所学知识,画出楼道里的灯的电路图。(提示:两个开关,一个光控开关,当光线较强时,此开关断开,当光线较弱时,此开关闭合;一个声控开关,当有声音时,此开关闭合,当无声音时,此开关断开。)【点拨部分】对所遇到的问题进行适时点拨【反馈

4、部分】1、当我们连接电路时,为了安全,控制电路的开关应该处于_状态。2、如图所示的四个电路图中,各开关都闭合后,两个灯泡串联的正确电路是( )3、由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路,当开关闭合时,两灯都亮。当开关断开时,下列说法正确的是( )A两灯一定是串联 B两灯可能是并联 C两灯一定是并联 D以上都不正确4、如图所示电路图,当闭合开关S1、S2、S3,灯 和 并联,当闭合开关S3,断开S1、S2时,灯 和 串联。5、如图所示电路中,A、B、C、D是四个连接线,开关是闭合的用导线将A、B连接,再将C、D连接,则灯L1和L2是 联用导线将A、D连接,则灯L1和L2是 联第6题

5、第5题6如图所示电路,当S1、S3断开时,S2闭合时,L1与L2是 联;若同时闭合S1、S2、S3则会造成电路 7、如图所示,当开关均断开时,能亮的灯是_联的;当开关都闭合时,能亮的灯是_联的;当S1闭合、S2断开时,能亮的灯是_联的。7题图 8题图 9题图8、如图所示,在电路中要使电灯L1和L2并联,应闭合开关_。为了防止电路出现短路,不能同时闭合开关_。9、如图所示的电路,如果使灯L1、L2串联,则应闭合开关_,断开开关_,如果使灯L1、L2并联,则应闭合开关_,断开开关_,如果闭合开关S1、S3,则会出现_,这是不允许的。10、 根据图甲所示的电路图,将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。(导线不许交叉) 甲 乙11、如下图所示为一实物电路,请在右图的方框内画出所对应的电路图。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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