新标准日本语初级上语法(124)

上传人:s9****2 文档编号:431554748 上传时间:2023-09-30 格式:DOC 页数:35 大小:214KB
返回 下载 相关 举报
新标准日本语初级上语法(124)_第1页
第1页 / 共35页
新标准日本语初级上语法(124)_第2页
第2页 / 共35页
新标准日本语初级上语法(124)_第3页
第3页 / 共35页
新标准日本语初级上语法(124)_第4页
第4页 / 共35页
新标准日本语初级上语法(124)_第5页
第5页 / 共35页
点击查看更多>>
资源描述

《新标准日本语初级上语法(124)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新标准日本语初级上语法(124)(35页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第1课*1、名 名李中国人。(小李是中国人。)日本人。(我是日本人。)王。(我姓王。)相当于汉语的“是”。“”是主语部分,“”是谓语部分。助词“”用于提示主题,读做“”。2、名 名森学生。(森先生不是学生。)日本人。(我不是日本人。)田中。(我不是田中。)相当于汉语“不是”。“ ”的“”在口语中有时会发成“”。3、名名小野。(您是小野女士吗?)-,小野。(是的,我是小野。)中国人。(金女士是中国人吗?)-,中国人。(不,不是中国人。)相当于汉语的“是吗?”。助词“”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使 用“?”。回答时可以只用“”或“”,也可以在“”之后加上“”,在“”之后加“”或“”。不知

2、道的时候用“分 (不知道)”。4、名名 从属机构、国家属性李JC企画社員。(小李是JC策划公司的职员)北京旅行社中国企業。(北京旅行社是中国的企业)大学先生。(迪蓬先生是大学老师)一般情况下相当于汉语“的”的意思。助词“”连接名词和名词,表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。*第2课*1、 名“” “” “”是指示事物的词。相当于汉语的“这、这个” “那、那个”。汉语里 有“这” “那”两种说法,而日语里“” “” “”三种说法。其用法如下: 本。(这是书)。(那是包)。(那是电视机)(1)说话人和听话人相隔一段距离,面对面时:距说话人较近的事物说话人的范围、领域内的事物:距听话人较

3、近的事物听话人的范围、领域内的事物:距说话人和听话人都比较远的事物不属于任何一方范围、领域内的事物(2)说话人和听话人位于同一位置,面向同一方向时 :距说话人、听话人较近的事物 :距说话人、听话人较远的事物 :距说话人、听话人更远的事物2、何何。(那是什么)人。(那个人是谁)不知道是什么人时用“”,不知道什么事物时用“何”询问,分别相当于汉语的“谁” 和“什么”。句尾后续助词“”,一般读为升调。 注意:汉语里,句子中“谁” “什么”时,句尾不用“吗”,但日语里,句子里即便有“ ” “何”句尾仍然要用“”。 。(史密斯先生是哪一位?)参考:“”的比较礼貌说法是“”。“”通常用于对方与自己地位相当

4、或 比自己地位低时。对尊长或比自己地位高的人用“”。3、名名 所属(我的钥匙)田中車(田中先生的车)助词“”连接名词和名词,表示所属。4、 名名。(这个照相机是史密斯先生的)自転車森。(那辆自行车是森先生的)。(那个笔记本是谁的?)修饰名词时,要用“” “” “”。 其表示的位置关系与“” “” “”相同。 “” “” “”与“” “” “”5、“”“” 名森。(森先生的包是哪个?)長島傘。(长岛先生的伞是哪一把?)小野机机。(小野女士的桌子是哪一张?)“” “”是在三个以上的事物中,不能确定是哪一个时所用的疑问词。单独使用时,用“”,修饰名词时用“”。*第3课*1、 名。(这里是百货商店)図

5、書館。(那里是图书馆)口。(那儿是入口)指示场时,用“” “” “”。相当于汉语的“这儿是” “那儿是” 和“那儿是”的意思。所表示的位置关系与“” “” “”相同。2、名名词场所 食堂七階。(食堂在百货商店的7层)。(厕所在这儿)小野事務所。(小野女士在事务所)表示“名词”存在于“ 名词场所”。3、名。(厕所在哪儿?)-。(在那儿)。(你的包在哪儿?)-。(我的包在这儿)用于询问存在场所。4、名名JC企画。JC企画。(这里是JC策划公司的大楼。那里也是JC策划公司的大楼)李中国人。張中国人。(小李是中国人。小张也是中国人)中国人。(你也是中国人吗?)提示助词“”基本相当于汉语的“也”。5、名

6、名,名売場一階,二階。(卖包的柜台在1层还是2层?)今日水曜日,木曜日。(今天是星期三还是星期四?)林韓国人,日本人,中国人。(林先生是韩国人?日本人?还是中国人?)-日本人。(是日本人)答案有多种可能,而询问其中的一种时,可以重复使用谓语“”。相当于汉语的“是”,“还是(呢)”的意思。因为这里询问的是哪一种,不能用“” “”来回答。6、名。(这个多少钱?)服。(那件衣服多少钱?)車。(那辆车多少钱?)-198000円。(198万日元)询问价钱时,用“”相当于汉语“多少钱”*第4课*1、“”和“” 表示事物的存在时,最常用的谓语是“”和“”。“”用于花、草、桌子等不具意志的事物。“”用于具有意

7、志的人、动物或昆虫。使用“” 和“”的句型有以下两种。 名词场所 名词物/人 部屋机。(房间里有桌子)本。(这里有书)庭何。(院子里有什么?)部屋猫。(房间里有一只猫)公園子供。(公园里有孩子)。 (那里有谁?)表示存在,相当于汉语的“有”。 名词物人 名词场所 部屋。(椅子在房间里)本。(书在这儿)図書館。(图书馆在哪儿?)吉田庭。(吉田先生在院子里)子供公園。(孩子在公园)犬。(狗在哪儿?)表示位置,相当于汉语的“在”。小野家。(小野女士的家在哪里?)-小野家。(小野女士的家在哪里?)林。(林先生在哪里?)-林。(林先生在哪里?)2、名名 并列時計眼鏡(表和眼镜)(啤酒和威士忌)居間。(起

8、居室里有电视机和录像机)助词“”加在两个名词之间表示并列,意思相当于汉语的“和”。3、 上 下 前 後 中 外 机上猫。(桌子上有一只猫)会社隣花屋。(公司旁边有花店)猫箱中。(猫在箱子里)売店駅外。(小卖部在车站的外边)表示具体位置时,用“名词方位。汉语说“椅子上” “桌子下”,而日语说“上 ” “机下 ”,“”不能省略。4、 确认犬。(那儿有一只狗啊)新聞林。(这报纸是林先生的吧)駅前銀行。(车站前面有家银行吧)当说话人就某事征求听话人的同意时,句尾用助词“”,读升调。相当于汉语的“ 吧”。5、疑问词 动词(否定)教室。 (教师里谁也没有) 冷蔵庫何。(冰箱里什么也没有)表示全面否定。相当

9、于汉语的“都不(没)” “什么也(都、没)”的意思。*第5课*1、今時分 今4時。(现在是4点)今何時。(现在几点?)-8時30分。(8点30分)表示现在的时间时,常用“今 時 分 ”。相当于汉语“点分”。双 方都明确在讲现在的时间时,“今 ”可以省略。询问具体时间时用“何 時 ”。今午前8時半。(现在是上午8点半)“ 30 分 ” 可以用“*半 ”代替,有时表示具体时间的词前还可以加上“*午 前 ”或“*午 後 ”。2、动动 动动 森毎日働。(森先生每天工作)田中明日休。(田中先生明天休息)田中今日働。(田中先生今天不工作)森明日休。(森先生明天不休息)森先週休。(森先生上周休息)昨日働。(

10、我昨天没上班)肯定地叙述现在的习惯性动作、状态以及未来的动作、状态时,用“”,其否定形式是“”。肯定地叙述过去的动作时“”要变成“”,其否定形式是“ ”。田中明日働。(田中先生明天上班吗?)李先週休。(小李上周休息了吗?)疑问句要在句尾加“”。在许多情况下汉语只用“昨天”即可表示过去, 但日语在任何情况下都必须把句尾变成“”或“”。3、名词时间 动森7時起。(森先生7点起床)学校8時半始。(学校8点半开始上课)表示动作发生的时间时,要在具体时间词语后面加上助词“”,如“3時 ”“9時 ”明日休。(我明天休息)叙 述包含数字的时间时后续助词“”,要说成“3月 14日 ”“2008年 ”,但“今” “昨日 ” “今日 ” “明日 ”

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 学术论文 > 其它学术论文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号