《人教版小学美术二年级上册《脚印的联想》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学美术二年级上册《脚印的联想》教案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、脚印的联想教学设计一、导入课1、师:今天,我们班来了几个小画家,看一看他们都是谁?(雪地里的小画家:下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花。小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。)师:这些小画家是谁呢?生:小鸡,小鸭,小狗,小马师:这些小画家,他们不用颜料不用笔,是用什么作画的呢?生:脚印师:今天我们就一起来学习脚印的联想板书2、脚印联想:师:刚才我们认识了这么多动物的脚印,老师这里也有一个脚印,(牛的脚印)这个脚印有什么形状特点?(马的脚印,猫的图片)生:师:老师转一转方向,又变成了什么?生:师:老师再转一转方向,它又
2、像什么?生:师:看老师能把它变成什么?师示范(在黑板上贴马的脚印,添画枝和叶,涂色),变成什么?生:樱桃师:老师是怎么把马的脚印变成樱桃的呢?生:在马的脚印上面添加了枝和叶子,师:你很会观察老师运用画笔,对动物的脚印进行补充添加,我们把这种方法叫添加画法。师:老师这里还有一些动物的脚印,仔细观察这些脚印,你能变成什么呢?生:师:同学们说得都非常好,刚才我们是对单个脚印进行的联想,如果我们把多个脚印组合在一起,又会变成什么呢?仔细看大屏幕,变变变,变成了什么?生:鱼师:谁能告诉老师这条鱼用了哪些动物的脚印变成了什么?生:师:同学们的眼睛真亮,发现了这么多,这幅作品中将许多动物的脚印根据它们的形状
3、特点组合在一起变成一幅漂亮的画,我们把这种方法称为组合法。师:为了使画面更加好看还可以添加一些背景来装饰。(课图片)师:刚才我们对单个脚印联想和多个脚印组合,并利用了添画的方法,创造出了一幅幅美丽的画面。(这时屏幕上显示的是鱼的图片)师:我们观察了这么多动物的脚印,这些脚印给我们带来了这么多快乐,我们应该爱护他们。同学们,如果叫你来进行绘画创作,你想用哪些动物的脚印来画成什么呢?利用哪一种绘画方法?(屏幕上出示各种动物脚印的图片) 闭上你的小眼睛考虑一下,10秒钟即时开始,时间到,哪个小组踊跃发言。生“”师:同学们想法很独特,今天老师也带来了一些同学的作品,让我们一起来欣赏一下。(放图片)你最
4、喜欢哪一幅?作品中将什么动物的脚印变成了什么?运用了哪种绘画方法?(还添加了?从四幅作品中我们可以看出,他们在绘画的时候构图非常大方,画的非常大,颜色非常鲜艳)第一幅:脚印变成了多种脚印组合的方法,这幅作品中,多种脚印组合的鱼是这幅画的主要物体,构图时鱼画的非常大,突出。还添加了背景来装饰。,同学们,我们在绘画时,也要特别注意这一点。师:欣赏了这么多作品,相信你一定有了自己独特的想法,想不想把它画下来呢?不要急,首先看一下作业要求:一星级:选择自己喜欢的脚印,用单个脚印利用添画的方法完成一幅画二星级:选择自己喜欢的脚印,可以用多个脚印组合成一幅画三星级:时间充足可以给自己的画面添加背景来装饰构
5、图大方、饱满、色彩鲜艳准备好了吗,开始!七作业评价推选每个小组中优秀的作业,贴在黑板上,师:(学生评)我们来一个考眼力比赛。挑选学生作品,进行抢答。猜猜这一幅作品中什么脚印变成了什么?(自评)你自己用了几种动物的脚印?什么脚印组成了什么?(教师评)针对每一幅作品提出自己的看法,鼓励与不足七、课后拓展这节课同学们学习的特别认真,画出了这么多优美的图画,小脚印在同学们的笔尖下变的奇妙无比,那么,在生活中又是怎样表现的呢?(放图片)七、小结:同学们,通过一个个小脚印让我们感到美就在我们的身边,一个个可爱的小脚印的背后是一个鲜活的小生命,我们应该行动起来,保护好这些可爱的小动物,让它们为人类创造出更多
6、的神奇与美丽。教学反思奇妙的脚印是一堂非常有趣的想象画课,课中通过让学生认识了解各种动物的脚印,来把脚印想象成其他形象,并运用脚印组合的方法进行设计想象,完成一张脚印的想象画。这堂课非常注重培养学生的观察能力,及对事物进行联想和再造想象的能力,通过活跃学生的美术思维来培养学生的创造性思维和创新能力。如何上好这堂想象画课,让学生插上想象的翅膀,我设计采用了“课件导入,激发兴趣启迪智慧,观察想象运用方法,设计创作。首先在课的开始,我找来了一首充满情趣的课文,让学生对动物的脚印感兴趣,并有了初步了解,通过回顾和交流,学生们对动物脚印有了更加感性的认识。我又在黑板上出示了许多动物的脚印,让学生看脚印,猜动物。通过这两个环节,学生熟悉了形象,巩固了记忆,为想象创作做好了铺垫。在学生对动物脚印的形象充分了解熟悉的基础上,我开始让学生对脚印进行观察想象,这是本堂课的难点,要突破这一难点,我采取了让学生循序渐进地方法思考、探索、想象。在课的尾声,我告诉学生要感受大千世界的美丽,就别忽略它的每一个馈赠 。如果我们平时都能仔细观察自然,观察生活,善于插上想象的翅膀,那么一定会有新的惊喜。