语文版小学二年级上学期语文句子课后专项练习

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1、语文版小学二年级上学期语文句子课后专项练习班级:_ 姓名:_ 时间:_一、 照样子,写句子。1例:我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我喜欢_。2例:绿油油的小柏树像战士一样笔直的站着。_,像_。3例:下课了,同学们有的在跳绳,有的在跑步,有的在跳远。_有的_,有的_,有的_。二、 用加点的词写句子。1他的画一挂出来,就有许多人观赏。_一_就_。2我的儿子既聪明又有力气。_既_又_。3列宁常常请养蜂的人来谈天。_常常_。4孩子翻着跟头,像车轮在转,非常好看。_像_。三、 句子练习。 (1)我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。(换一种说法,不改变句意) _(2)雨终于停了。(用划线的字造句) _(3)一场

2、大雨过后,树叶显得更绿了。(仿写句子) _,_显得_。(4)我们在读书。(扩写句子) _四、 照样子,用加点的词语写一句话。1蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。_2要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。_3尽管如此,小毛虫并不悲观失望。_五、 按要求改写句子。1照样子,改写句子。(1)示例:爸爸把一根枝条递给了妹妹。一根枝条被爸爸递给了妹妹。人们把大米磨成粉。_(2)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。(用加点字写句子)_像_。2不改变原意,换个说法。难道它的味道很特别吗? _3把下列句子排成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。(1)它 味道 的 很 特别 难道

3、 吗_(2)糕 很多很多 这 做成 要 人 才能_4照样子,写句子。一块糕要经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。_六、 根据提示补充句子。1走在春天里,我看见_的柳条在_的微风里荡来荡去。2路边的大树又粗又壮,就像_。3弟弟伤心极了,_。4喜鹊阿姨指着天边的云朵,对着喜鹊弟弟叫起来:“鹊,鹊,鹊”我知道,她是在说:“_”七、 我会照样子写句子。1人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。_一_就_ 。2那么河水到底是深还是浅呢?_是_还是_?3多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。多美的公园!有_,有_,有_,有_。_!_。八、 用加点字词仿写句子。1例:姐姐一边唱歌,一边跳舞。_2例:我的脾气可

4、怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。_3例:爸爸的鞋像小船。_九、 照样子写句子。例:少先队员怎么能欺负同学呢?少先队员不能欺负同学。1我们怎么能不尊重雷锋呢?_2制作千人糕怎么会不辛苦呢?_例:小明不是不会做千人糕。小明会做千人糕。3小红不是不愿意帮助同学。_4妈妈不是不心疼东东。_十、 按要求写句子。1竖 才能 怎样 耳朵 呢 让 起来 它的(连词成句并加上标点)_2(写比喻句)_像_。3天不过井口那么大,你还用飞那么远吗?(改成陈述句)_十一、 按要求完成句子。1孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)_2西湖很绿。(改成比喻句)_3母爱是人生的一首歌:责怪是低音,呵护是高音,牵挂怀念是

5、母爱的主旋律。(仿写排比句)_4小鸟咂咂嘴,难道在做梦?是的,肯定在做梦。(仿写设问句)_十二、 读一读,再用下划线的词语写句子。 (1)例:睡梦中的妈妈真美丽。_真_。 (2)例:大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。 老师真漂亮,眉毛像_,眼睛像_。(3)例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。_,有时候_,有时候_。十三、 照样子,写句子(用加点字造句)。(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。_(2)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。_(3)花骨朵儿渐渐地长大了。_(4)妈妈真该好好睡一觉。(变成反问句)_十四、 按要求,写句子。1我的脾气可怪了,有时候我

6、很温和,有时候我却很暴躁。(用加点词写句子)_2受伤的燕子被妈妈治好了。(改为“把”字句)_3小鸟叫个不停。(在树枝上欢快地)(把句子按照括号里的提示写具体)_4最早 谁 林中 来得 清晨(连词成句,并加上标点符号)_十五、 按要求写句子。1连词成句,并加上标点符号(1)尾巴上 风筝 在 春天 摇哇摇_(2) 足迹 寻找 我们 长长的 沿着 雷锋的 小溪_2照样子,写句子。例:1987年4月5日,难道不是个令人难忘的日子吗?1987年4月5日,是个令人难忘的日子。(1)这糕难道不应该叫“千人糕”吗?_(2)难道早开的野花不是春天的眼睛吗?_十六、 照样子写句子。1例:我发现飞机的样子像蜻蜓。(

7、1)我发现撑开的伞像_。(2)我发现小燕子的尾巴像_。2例:公园里盛开着鲜花。公园里盛开着五颜六色的鲜花。(1)周总理走来了。周总理_地走来了。(2)春天来了。_的春天来了。(3)春雨姑娘弹奏着乐曲。春雨姑娘_弹奏着乐曲。十七、 照样子,写句子,并加上标点。1我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。_2曹冲才七岁。_3公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,美丽极了。森林里的树可多了,_ ,枝繁叶茂,生机勃勃。十八、 按要求写句子A找到了 雪孩子 小白兔 终于(连词成句)_B小白兔 给 跳舞 看 雪孩子(排成两句意思不同的话)_C雪孩子一边喊,一边向小白兔家奔去(仿写句子)_

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