《2015年秋期中考试质量分析表三年级语文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋期中考试质量分析表三年级语文（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、洪湖市府场镇第一小学考试质量分析表（20152016学年度上学期期中考试） 三 年级 （1）班 学科：语文 任课教师：余以炎 2015年11月15日编号姓名分数编号姓名分数编号姓名分数编号姓名分数1彭雄威3019肖 耀68.537张琪28.555邓 晔372彭紫怡8220李烨5938束 杰45.556徐文凯693颜思宇8921王天奇6039唐可78.557孙伦依82.54李子怡65.522左浩明81.540张馨文6858刘梦瑶855王欣雨6923王 加67.541苏鑫雨9359刘权86.56颜家荣5.524冯尚伟2342吴奇6160张一凡80.57陈心语7025陈羽谡7143谢 垚6661彭睿
2、康818颜 湘6726张雨甜6744王佳琪77.562王骜979颜学潘62.527高 静78.545周洪4463欧阳子轩6910胡雨璇73.528万乐冰73.546鄢奉钊7764曹格6811李雅萱8129刘 烨83.547颜子麟55.565张思洋6512张怡宁8030彭天乐6448周 乐6266张子俊6313王烨然63.531沈雪晴68.549胡婉晴70.567韦俊尧72.514阳浩月6032肖渝窈8550颜 晗65.568何梓涵78.515颜雨桐6433谢雅诗6151骆姝惠70.569顾文艺81.516万乐雪7434王 璇6652刘鑫圆63.570颜昭君6117刘亦瑶6735颜紫娟6753王
3、可然71.57118刘齐翔69.536郑 棋8954雷耀轩4072应考人数70最高分97最低分5.5均分67.45实考人数70优生率%22.86及格率%85.71低分率%4.29分数段90分以上80-8970-7960-6950-5950分以下21414302843卷面分析题号满分优等分及格分低分题号满分优等分及格分低分人数%人数%人数%人数%人数%人数%人数%人数%试卷评析1、本次期中测试题，根据新课标，紧扣教材，知识覆盖面广，重难点突出，难易适度，着重考查学生对知识的积累和灵活运用能力，充分体现了“以学生的发展为本”的新课改理念，有利于学生语文综合素质的培养，体现出语文的工具性。 2、从考
4、查的内容来看，有拼音，多音字，形近字的区别，课文内容回顾，语言的积累，句式的变换，病句修改，乱句重组，阅读和作文等等，突出了试卷的综合性和针对性。部分小题属举一反三，触类旁通的内容，灵活性比较大。主要成绩与问题成绩：1、学生语文基础知识掌握比较扎实。从卷面可以看出，对于应该掌握的，学生基本上掌握了。2、语言积累方面还可以，句子的改写，句式的变换，修改病句，课文内容填空等，失分也不多。3、课外阅读理解得分率达70%以上。4、妙笔生花得分比较高。本次作文题是半命题作文，“我喜爱的XX”对于 三年级学生来说，是比较熟悉的，学生有很多的素材可写，如有的学生写人，（弟弟、妹妹、爸爸、妈妈、班主任、爷爷）
5、有的写动物，（小狗、小猫、小兔）也有的写植物，（太阳花、菊花、含羞草）。问题：1、部分学生书写不够重视，行款不整齐，字体不美观，错别字较多，执笔姿势和书写姿势不规范，有待深入训练。2、学生对已积累的语言词汇不能灵活运用，辨析能力有待提高。3、对阅读和作文的畏难情绪心理较为严重。有的学生不理解题目意思，出现答非所问的现象；有的学生根本没有仔细地阅读短文和题目要求，从表面上看到题目有点难度就不愿去思考。比较懒散，不愿完整地去读题，去思考，或干脆不做，这说明学生还没有掌握一定的阅读方法和写作技巧。改进措施1、抓好课堂40分钟的教学，扎实有效地进行听说读写训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形，词
6、义，并能举一反三，灵活运用。2、注重良好习惯的培养。良好的学习习惯，是学生的一个基本的素质，它将会使学生受益终生。今后仍要将学习习惯的养成放在首位，始终如一地训练学生：规规矩矩写字，认认真真读书，仔仔细细审题，灵活多样的检查，努力提高作业的准确性。逐步养成严谨、踏实的学习作风。3、课后及时复习和巩固，尽力减少学习的遗忘率，并抓紧对后进生的辅导，因材施教与严格要求相结合，优先提问，优先辅导，优先批改作业。4、加强课外阅读和作文指导，强化语言积累和分析、理解能力的训练，更要在观察、具体描写，优美词句的灵活运用等方面给予方法的指导，不断提高学生的语言理解和表达能力，并帮助学生克服畏难情绪心理。学生语文素养的提高在很大程度上得益于大量的课外阅读。
