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1、关于大班健身俱乐部联合教学计划的思考大班健康俱乐部联合教学计划的反映主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解身体的共同关节，了解关节在人类活动中起着重要作用。我明白如何孝顺父母，为父母尽我所能。适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来看看联合教学计划。事件设计背景进入大班后，孩子们的运动能力得到提高，运动更加灵活。然而，对身体关节和保护方法的影响知之甚少，特别是在冬季活动中，这可能导致运动时的关节拉伤，跌倒和瘀伤。因此，通过有趣的联合游戏，联合表演等，使儿童了解关节对人类活动的影响，并学习如何在锻炼期间保护关节。活动目标1.认知目标：识别身体的常见
2、关节。2，情感目标：知道关节在人类活动中有重要作用，懂得孝顺父母，做他们能为父母做些什么。3.技能目标：学习如何轻松保护关节。4.了解检查身体的重要性。5.最初了解预防疾病的方法。教学重点，难点了解身体的常见关节，并学习如何轻松保护关节活动准备许多纸管，两个机器人，用于在幼儿游戏中玩耍的盘，人体模型。活动程序基本链接：音乐：小毛进入市场基本链接：首先，（帮助老师敲门外的机器人）敲门很重，孩子们处于上方位置，机器人进来。（1）向孩子道歉;与孩子们一起开展项目;（2）领先的机器人与我们的不同，（3）让工程师更灵活地改造机器人。其次，用人体模型来解释关节（1）老师解释并让孩子自己找到关节。（2）让孩
3、子找到老师的关节，找到孩子在关节上贴上标记。第三，探讨关节的作用。这些关节可以做些什么？没有这些关节的人体怎么样？引导幼儿结合生命关节的重要作用。（1）让孩子用一只手握住下巴，用一只手握住前额，知道关节在移动而不动。（2）让老师表演，关闭下巴的关节，引导关节说话和吃饭。（3）让几个孩子上来并戴上纸管吃苹果，知道肘关节可以弯曲。（4）请让机器人和孩子们玩球来带出关节，使我们更加灵活。通过上述表演，我们可以说，如果人体没有关节，就不会说话，不会吃饭，操作起来会非常不灵活和方便。因此，关节对我们非常重要。我们必须保护关节。5.保护我们的关节。关节对我们非常有用，我们必须保护它们，不要让关节受到伤害或扭伤，不要推动小朋友，老师记录孩子的游戏，看看谁没有保护他们的关节，并询问他们以后纠正。6.改进的机器人方法。激发孩子观察当前机器人和机器人之间的差异。机器人邀请孩子们（纸管设置在身体的关节处）一起跳舞。教学反思通过这种直观的场景表演活动，孩子们有了浓厚的兴趣，老师和孩子互动得很好，让孩子们知道游戏中难以理解的身体关节，不仅学会保护关节，还要学习宣传父母并保护关节。在轻松，愉快和谐的氛围中，幼儿进行“游戏体验，中间游戏，游戏体验”。激发和培养幼儿对科学的兴趣。
