(杀)总=|芸却-K快1讲， 迎ilo暑令=|芸却益1讲，…••…賈怜«矍春)总=|出赛赛外-K快1讲，寸T …•…,6 3 nii-春权令=|芸却益1讲00 二•…H-春善=|出赛=|習长外-K快1讲<□ •…H-春权令=|出赛=|習Hi$-K翟®哉9 6…•…超奮(春善=|出赛=|習黑-K翟®讲LX华南师范大学本科毕业论文（设计）撰写基本规范一、毕业论文（设计）（一）封面包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、院（系）、 专业、毕业时间等内容.论文封面由学校统一印制二）中、外文摘要（包括关键词）.外文论文（设计）的中文摘 要放在英文摘要后面编排三）正文四）注释五）附录（附图）六）参考文献七）致谢二、毕业论文的打印与装订 除要检验学生书写规范的专业外，毕业论文（设计）须用计算机打印，一律采用A4纸一）页面设置 毕业论文（设计）要求纵向打印,页边距的要求为:上（T ）: 2.5 cm下（B ）: 2.5 cm左（L ）:2 cm右（R）:2 cm装订线（T）:05 cm装订线位置（T）:左其余采取系统默认设置二）排式与用字文字图形一律从左至右横写横排.文字一律通栏编辑论文采用宋体，字迹清楚整齐，除特殊需要，一般不使用繁体字.（三）段落设置采用多倍行距，行距设置值为1。
25 其余采取系统默认设置四）页眉、页脚设置 论文题目（不包括副题目）居中，采用五号宋体字 页脚需设置页码，页码采用五号黑体字,加粗，居中放置，格式 如：1,2 , 3……页三、毕业论文（设计）撰写的内容与要求（一）封面1、封面. 纸质封面由学校统一印制不编排页码.2、封一（中文摘要） 中文摘要：“中文摘要"四字在第一行居中位置，使用小二号黑体 字,加粗内容使用小四号宋体字起行空两格，回行顶格中文摘 要一般不超过250—300 字关键词：接中文摘要打印,“关键词”三字空两格，后加冒号与 关键词隔开，各关键词之间用逗号隔开关键词一般在3—8 个之间.3、封二（外文摘要） 外文摘要：“外文摘要”英文单词在第一行居中位置，使用小二 号黑体字，加粗.内容使用小四号宋体字起行空两格,回行顶格外 文摘要一般不超过250 个实词关键词:接外文摘要打印，“关键词”英文单词空两格,后加冒号与 关键词隔开，各关键词之间用逗号隔开.外文关键词应与中文关键词 相对应二）正文 正文一般使用小四号宋体字，重点文句加粗1、标题层次.毕业论文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的 表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与 标题无关的内容。
各层标题均单独占行第一级标题居中放置；第二、三、四等级 标题序数顶格放置，后空一格接标题内容，末尾不加标点标题序数采用12.……11、1.2……11.1、12……11.1.1 的层次正文中对总项包括的分项采用一、二、…(—)、 (二)……1、2……(1)、(2)……①②……的层次，括号后不再加其 他标点2、 量和单位.各种计量单位—律采用国家标准GB3100-GB3102-93非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式 的单位.3、 标点符号.标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号 使用方法"的统—规定正确使用，忌误用和含糊混乱4、 外文字母外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写 法.要分清正斜体、大小写和上下脚码5、 名词、名称科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词 审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统 —规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称.6、 数字文中的数字，除部分结构层次序数和词、词组、惯用 语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外, 应当使用阿拉伯数码，同—文中，数字表示方法应前后—致.7、 公式.公式—般居中放置；有编号的公式顶格放置,编号需加圆 括号标在公式右边，公式与编号之间不加虚线。
公式下有说明时，应在顶格处标明“注：”. 较长公式的转行应在加、减、乘、除等符号处8、 表格和插图.(1) 表格每个表格应有自己的表序和表题.表内内容应对齐,表 内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替表内 有整段文字时,起行处空—格,回行顶格，最后不用标点符号.(2) 插图每幅图应有自己的图序和图题—般要求采用计算机 制图.文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、 图名、图注三) 注释注释采用页末注（将注文放在加注页的页脚）或篇末注（将全部注 文集中在文章末尾），不可行中加注注释编号选用带圈阿拉伯数字， 注文使用小五号宋体字以下为引用各类文献注释格式:专著:注释编号作者.专著书名［M］.出版社，出版年.起止页 码期刊：注释编号.作者.期刊.题名J ］.刊名，出版年（卷、期）起 止页码论文集：注释编号.作者.论文名称：论文集名［C］出版地：出 版社,出版年度.起止页码学位论文：注释编号.作者题名［D］.保存地点:保存单位,写作年 度专利文献：注释编号.专利所有者.题名［P ］专利国别：专利号， 出版日期光盘：注释编号.责任者.电子文献题名［电子文献及载体类型标识］, 出版年（光盘序号）互联网：注释编号。
责任者文献题名.电子文献网址访问时间 （年-月—日）文献作者3名以内的全部列出；3名以上则列出前3名，后加“等” （英文加“etc”）（四）附录 “附录”两字在第一行居中位置,使用小二号黑体字，加粗.附录项目名称使用四号黑体字，加粗,居左顶格放置.另起一行空 两格,使用小四号宋体字标注附录序号和题名，编排样式可参照正文五）参考文献参考文献一律放在文后，其书写格式应根据GB3469-83《文献 类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：M专著，C论文集， N报纸文章，J期刊文章,D学位论文,R硏究报告，S标准，P专利； 对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A"标识，其他未说明 的文献类型，采用单字母“Z"标识参考文献"四字居中放置，使用小二号黑体字,加粗.内容使用小四号宋体字,居左,空两格放置具体结构格式与标注 方法同注释中交代引文出处的注文格式华南师范大学本科毕业论文（设计）开题报告选题院系专业学生姓名指导教师本选题的意义及国内外发展状况：研究内容：研究方法、手段及步骤：华南师范大学本科毕业论文（设计）答辩记录表题目指导教师 姓名职称学生姓名专业年级学号华南师范大学文科专业本科毕业论文（设计）评分标准级指标一级 指 标分值等级评定参考标准得 分优秀（100—90 分）良好（89—80 分）中等（79 一 70 分）及格（69—60 分）不及格 （60以下）论文质量方 向10选题紧紧围绕本专业 培养目标，充分满足 毕业论文教学基本要 求。
选题围绕本专业 培养目标，满足 毕业论文教学基 本要求选题能按照本专 业培养目标，基 本满足教学基本 要求选题基本能按照 本专业培养目 标，基本满足教 学基本要求选题不能按照本专 业培养目标，不能 满足教学基本要 求价值10紧扣教学科研课题， 学术、实用价值高反映教学科研课 题，角度新颖， 学术价值较高能反映教学科研 课题，具有一定 学术、实用价值基本能反映教学 科研课题，学术、 实用价值一般不能反映教学科研 课题，无学术、实 用价值可言难 度 分 量10研究领域涉及适当的 新、深、广，难度适 当偏大，待分析材料 丰富，份量厚重有较大的研究难 度，待分析材料 丰富，工作量适 中在一般性领域中 进行研究，有一 定难度，工作量 达到训练要求在一般性领域中 进行研究，难度 较小，工作量基 本达到训练要 求进行重复性研究 工作量未达到训练 要求论 证20观点鲜明，见解独到； 论证能力强，经过严谨 的逻辑推理；论据确 凿，论文表现出对实际 问题有较强的分析能 力和概括能力论点鲜明，有一 定的见解；论证 能力较强，进行 较好的逻辑推 理，论据可靠详 尽，论文对事物 有一定的分析能 力和概括能力论点较鲜明，能 提出自己的见 解；论述有理有 据，论证尚合乎 逻辑；论据较可 靠，材料基本能 说明观点。
论点基本正确， 个别地方能提出 自己的见解；论 述有理有据，论 证尚合乎逻辑； 论据较可靠，材 料基本能说明观 点论点不正确，没有 自己的见解；论证 不合乎逻辑，论据 不可靠，所用专业 语言有错误方法10灵活运用各种方法进 行创新性综合研究能恰当采用各种 方法进行综合研 究，有一定创新 性.能较好掌握基本 方法，保证研究 顺利开展.能掌握基本方 法，基本能保证 研究较顺利开 展不能掌握基本方 法，研究方法不当结 构10结构完整，首尾呼应， 层次分明，重点突出， 详略得当结构完整，层次 分明，脉络清晰， 详略得当结构完整，脉络 清晰，讲究详略结构完整，脉络 较清晰，讲究详 略.结构不完整，缺少 层次感和逻辑性.文 献10文献详实、版本确信、 引用正确.文献详实，个别 版本确信、引用 正确文献详实，引用 基本正确文献较详实，引 用基本正确.文献不详，引用不 当规 范10严格按照规范要求装 帧排版、著录格式规 范、无错别字.装帧排版、著录 格式规范程度 咼、无错另U字装帧排版、著录 格式较规范、错 别字不超过5个装帧排版、著录 格式大体规范、 错别字不超过5 个装帧排版、著录格 式不规范、书写潦 草、错别字超过10 个。
写作能力5语言准确，文字流畅语言较准确，文字 较流畅语言基本准确，文 字基本通顺.语言不够准确，有 个别语病语病多，文句不通译文5能出色完成规定的外 文翻译，译文句通文 顺.能较好完成规定 的外文翻译，译 文大体通顺能完成规定的外 文翻译，译文无 大错基本能完成规定 的外文翻译，译 文无大错不能完成规定的外 文翻译，译文有重 大错误选 题3070※注：师范类学生可选本专业的教学研究方向华南师范大学理科专业本科毕业论文（设计）评分标准一级指标二级 指标分值等级评定参考标准得分优秀（100—90 分）良好（89—80 分）中等（79—70 分）及格（69—60 分）不及格（60以下）选 题30性质6全面符合培养目 标，体现学科专 业的基本要求符合培养目标， 整体体现学科专 业的基本要求较符合培养目。