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1、愚人节的相关作文 500 字或许是老师看我们太可爱了，忍不住想捉弄我们；又或 许是老师看日子过得太平静了，实在无聊便拿我们找乐子。 不管什么原因，我们都还是被老师骗了，心情大起大落，比 坐云霄飞车还刺激。第一节快要下课了， 老师突然郑重地说： “作业： 抄第 一千个球三遍。 ”真的假的？竟然要求我们抄这么多！老 师今天是不是烧糊涂了？平常她可不这么做。算了，抄就抄 呗，浪费点时间而已。话虽这么说，还是忍不住抬头检视老 师，见她一脸平静，并无耍弄之色。哎呦，老师真的不改变 想法了吗？“第二项作业”天啊，还有作业。 “背诵经典诵 读本的诚信篇。 ”还好，还好，仅此七篇，不过最后一篇 好长哦！我背得
2、下来吗？我不由紧皱眉头， 一阵发虚。 这时， 老师的声音又响起：“预习 少年爱因斯坦 。”咦！预习，哦，这是应该的。 还好不是什么变态作业。 “叮铃铃”呼！终于下课了。 若再听见老师布置作业的声音，不知道我会不会崩溃。第二节上课了，老师一脸灿烂地走进了。她宣布： “刚 才第一项作业可自由选择做与不做。 ”正争分夺秒奋笔直书 的手霎时抖了抖， 脑子倏地短路了耶！ 切！当然不做了！ 老师又下令：给大家 10 分钟，根据这两节课里你的内心反 应，写出一分钟的发言稿。 ”十分钟写感受！时间太少了点 吧？哇啊， 拍拍胸口， 稳住，稳住。 刚才的想法都快被 “震” 光了，勉勉强强写下一二，应该足够念它一分钟吧？ 两节作文课下来，我早已虚脱在座位上了。切，不要说 我没用，要不你试试。不过，瞧老师那一脸的惬意，她应该 玩得很爽吧！可吓坏了我们的小心肝唷。就为了一个“心理 描写”，至于吗？
