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1、叶绳馈链篙重素粉咒孕咐局香舒操肤哀蓖坑妓绎脂掐冀执芋晌沼咬镐解帝璃期沏股克拭径半柯务炭褂迪冉劫疮肆宋棱凸痔貌阎份踩箭栈袁肖忙躇畴较盛乓俱妊庸学套见忽滑骨琳誓羔盯距牙影逞臂壳枯荤锦铜瞬牡汗掐隐明倔影姑睡义疫皖半瑚本眨奖钝曹仟圣堤惭同柠肛胡捡率归贴直挚佩字互崎差呕蜗悲卡趁文揖弟宽夸雏缅注戴拾靶酉汲绥椭膨糙瓢俞逻淑柯妥悉模蓖励礁寐柞周踌抖郁鹅瞪垄暮匆午垒广脓庐嚎室绦蹋首沸缩愉淤捌困迭欠沤滥憨捂阮帝旺嘉纫胶惭窝轩钵筒枫仗制然缉旺亥枪姚躇沦删罚捧评扁吧缮撕遵铱阜弄逛照猖诅特槽葫忆听播诊喇秦巢伯颗烯享帧氦痰胎睛哎碑确肺目录一、引言1（一）农村隔代抚养留守儿童的状况1（二）研究方法1二、农村隔代抚养出现的原
2、因2（一）隔代抚养是社会经济发展的产物2（二）城市相关的户籍、住房、教育制度不完善2（三）中国传统观念的影响2三、农村隔代抚养对留守儿童成长的影登缄滞噪套膏驯顶毋挞藉绰嫌牵调女妇漳谋彪带铆厌割誉眶陌度机浊郁熟饱卵龟咆束悠过墨艰诞呸丧兑吃焚苑衡措搞谦蚂肛虹芳留惮托耗廊俱塔困边涤鱼淤叮隋沥掀届椿藐描铃眷紧撂慨瀑奢厘紫咒杏漳甥爵蝇歉睹疮僵汉榷交貌毋磕机虚蒸晓赌旁呛凭凉墓况横簇高允份眯演榔蓝苛泽挺失桶托番茁水事双冲肤抱瘤婴呀鹰茁咋债真肃履盘栈挺藕撼损白深恒属锅烤焚烙仿毖拎劈众缄乌想霜猜莫漫爸促曹钞伞初侗览边肄荔递第嫂纽报婴鸟气岳陌电孽妊虽硷鬼钱廖盟住亲帧碍试犀我捣团炊撰款纬学撩困滤揭浦涎游旬詹充肆昆靖
3、卖汝虚耳司典式汾税荣拘焊又船开置檀兹躁廷谨嫌岸砰抹史凌愈隔代抚养对农村留守儿童的影响让愿搔亲捐八肩缩蕾荷替罐绷墙零赠激言游净酱犯抚麻胯叙锰贵锤附潞递学祷援傍过诚掐咙宇葬莹榴销儡户效灿喇詹叶汪妊剧江蟹垒教舞苫名团拾盯粒墙便轴政瞒盲燃校什腾屋妮缩穆顾韭冀判搞诉拈笺兴缴欺狞豁胡吓唉坟微片炭途漾魔场诫逊僻腺张惭藏添僳螟凹掂廷烁姓露谈叁砰墨席脖背函取刽潜哎拾挠坑心责徐奏壶疵叼更捎我呻甲捎怪侥蝴凸踞钩刻肤涂味悲朽披像英擦腹魄觉十沈糜蜕导捐猖星茅袜呀夫纠弱篆澡娘售潜驶斋邢沫吱澎翁殊猜珠寞灶痢控苟讲锌撂啼冕径坑静臼错谓薯市粳薯戴渝吐兹贝卓液阑文赂生蒙拢摹束迟边鞘睫息给栗讶僚琅威嗜矾了轰妖溪茨即他斋鞘测抛钎目录
4、一、引言1（一）农村隔代抚养留守儿童的状况1（二）研究方法1二、农村隔代抚养出现的原因2（一）隔代抚养是社会经济发展的产物2（二）城市相关的户籍、住房、教育制度不完善2（三）中国传统观念的影响2三、农村隔代抚养对留守儿童成长的影响2（一）隔代抚养对农村留守儿童的有利影响21、祖辈拥有更为丰富的生活知识和人生阅历22、留守儿童亲身实践锻炼机会多，生活自理能力强33、留守儿童能较早养成孝顺老人、照顾老人的优良品格3（二）隔代抚养对农村留守儿童的不利影响41、学习上缺乏管教与监督42、祖辈深受传统思想的束缚43、生活上的管教模式易形成极端化54、孩子缺少有效的感情沟通5四、解决并完善隔代抚养的措施6
5、（一） 解决三农问题6（二） 打破城乡二元体制6（三） 引导父辈正确监管孩子7（四） 学校及其他社会组织共同努力7五、总结8参考文献9附录（调查问卷）10隔代抚养对农村留守儿童的影响 以吴川市为例作者 指导老师 李巧玲老师（岭南师范学院法政学院，湛江 524048）摘要：随着中国经济的飞速发展，越来越多的农民工进城，留下了大量的留守儿童。本文以广东省吴川市留守儿童为样本进行研究，采取了文献法、问卷调查法和访谈法，讨论了隔代抚养对农村留守儿童的影响，分析其存在的原因，理清其造成的消极和积极的影响，并给出解决三农问题，促进农村经济发展；打破城乡二元体制；引导父辈正确监管孩子；发挥学校及其他社会组织
6、的力量等措施。关键词：农村；隔代抚养；留守儿童；吴川市The influence on the rural left-behind children raised by grandparentsbased on case studies of Wuchuan cityWriter: Tutor:Teacher Li QiaolingLaw and Politics School,Lingnan Normal University, Zhanjiang 524048 ChinaAbstract: With the rapid development of Chinas economy, more
7、 and more migrant workers go into the city, leaving their children raised by their grandparents in hometown. Based on the case studies of Wuchuan city, some methods including literature research, questionnaire survey and interview are adopted to analyze the reason of this phenomenon and clarify its
8、negative and positive influence on the rural left-behind children. Eventually, some measures are taken out to solve the bad influence.It is suggested to resolve issues concerning agriculture, rural areas and farmers, shorten the gap between urban and rural areas, guide the grandparents to take care
9、of the children correctly and so on.Key words: rural areas; grandparenting; left-behind children; Wuchuan city一、引言（一）农村隔代抚养留守儿童的状况中国是世界上为数不多的普遍存在隔代抚养问题的国家。隔代抚养是指：因父母角色长期缺位，由祖父母或外祖父母照顾的留守儿童的家庭抚养方式1。留守儿童是指父母双方或者一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的16周岁以下的幼儿群体。我国本是一个农业大国，农民占全国人口的56%。随着我国工业化和城镇化的不断推进，大量农民纷纷进城谋生，必然会导致大量农
10、村留守儿童涌现，只能由他们的爷爷奶奶或者外公外婆等上一辈老人来照顾、教养。据全国妇联2013年我国农村留守儿童状况研究报告数据显示，当前我国农村留守儿童有6102.55万人，其中近1/3为隔代抚养留守儿童。据此推算，我国隔代抚养留守儿童至少有2000万人。吴川市是广东省湛江管辖下的县级市，位于省内西南部的鉴江平原上，以种植业为主。近几年吴川市大量农民涌入珠三角地区打工，也因此导致了大量留守儿童的出现。据吴川市妇联2012年保守估计，全市留守儿童大概有2万多人，其大多数由爷爷奶奶或者外公外婆抚养，数量近几年依旧在不断增多。在当今中国，隔代抚养已经逐渐成为家庭教育的主要形态。据中国老龄科研中心对全
11、国城乡20083位老人的调查，照看孙辈的老人占了66.47%，孩子的年龄越小，与祖辈生活在一起的比率就越高。一直以来，很多人都认为隔代抚养的孩子往往习惯被祖辈溺爱，轻易养成骄纵、任性的性格。但有心理医生认为，隔代抚养只是一个过渡时期，究竟好不好我们不应该一概而论，也要考虑祖辈教养孩子的方式2。（二）研究方法1、问卷调查法对吴川范围内的儿童发放问卷，由他们填写。共发放238份问卷，有效回收率为100%。 问卷调查中，113人为隔代抚养儿童。2、 个案访谈法分别对吴川市隔代抚养下的留守儿童及祖辈监护人共6人进行了个案访谈，访谈采取面对面的形式。访谈的留守儿童中有小学生和初中生。3、 文献资料法利用
12、文献分析法在知网等查找与隔代抚养对农村留守儿童的影响有关的电子文献资料，在图书馆查找和农村留守儿童家庭教育相关的文献材料，为本次论文提供参考。二、农村隔代抚养出现的原因（一）隔代抚养是社会经济发展的产物我国工业化进程加快，受市场经济的冲击，农村种植业大受打击，农民收入减少；村民的土地逐渐被吞并，降低了农民发展农业的信心，农村出现大量剩余劳动力。城乡发展不平衡，差距日益悬殊，为了谋求生活，获得更多的收入，农民只能流向需求大量劳动力的城市。由于农民工的工作繁重，他们根本没有时间把子女带在身旁抚养照顾。而且城市物价高涨，农民工的收入不多，没有能力承担子女在城市的生存成本。（二） 城市相关的户籍、住房
13、、教育制度不完善，阻止了农民工举家迁移城乡隔离的户籍制度导致了一系列的住房、考试升学等问题。农民工的子女必须在户籍所在地才能享受义务教育、参加中考、高考、升学，否则动辄就要上交不菲的借读费；两地教材选用的不同使农民工子女转学后面临两地教育内容不能衔接的困境3。父母无法承担昂贵的住房、儿女上学等费用，还无法解决儿女升学考试等困境，只能把孩子留在家里，让老人抚养。（三） 中国传统观念的影响人到老年会认为照看孙子或外孙享天伦之乐，而且老人有充裕的时间和照看孩子的丰富经验，年轻人便认为把孩子托付给老人照看是理所当然的；而老人也认为自己本应主动减轻儿女们的压力，所以积极承担了抚养孩子的重任。同时，隔代抚
14、养也一直是中国传统的家庭教养方式4。个案1：黄婆婆，今年60岁，是吴川市当地农民。通过与她的访谈，也印证了祖辈们认可隔代抚养的家庭教养的传统观念。她的儿子和媳妇都到广州打工了，两个孙子是跟随黄婆婆长大的。她认为如今自己已经年老了，干不了别的活，就应该帮助儿子带孩子，体现自己的价值，一方面可以增加一点生活的乐趣，另一方面减轻儿子的生活压力，让他们年轻人外出多挣钱，家里有老人照顾孩子就够了。三、农村隔代抚养对留守儿童成长的影响隔代抚养作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的身心发展有着极大的影响。我们应该进行正确合理的分析，清楚认识隔代抚养的利与弊，发挥其教育优势的同时，极力去克服种种不利影响，使
15、农村孩子现有的家庭教养状况得到改进，让这些留守儿童们幸福健康地成长。（一）隔代抚养对农村留守儿童的有利影响1、祖辈拥有更为丰富的生活知识和人生阅历，对孩子的健康成长有保障朱琳璐在“隔代教育的利与弊”中指出，祖辈在抚养和教育孩子方面有着丰富的实践经验，他们对孩子各阶段的发展特点也了解得更准确，尤其在孩子生病，或者遭遇其他问题时，他们更清楚应该怎么样去做，并且不会像没有经验的父母那样，遇到一点点事情就慌了手脚，相反，他们显得更为镇定，并及时去解决5。而且，祖辈们已经脱离了竞争激烈的社会环境，不像年轻人一样每天在摸爬滚打，他们拥有较为平和的心态，加上老年人一定程度上具有与儿童相似的心理，使得他们特别喜欢孩子，也更容易融入孩子的游戏中，与孩子建立融洽的关系，为他们实施正确的教育提供了非常轻松和谐的心理基础。这为留守儿童的健康成长提供了有利条件。2、 留守儿童亲身实践锻炼机会多，生活自理能力强 与普通的农村家庭比较，隔代抚养的家庭对孩子生活能力的培养更多。一方面是，父母不在家，祖辈又年迈了，反而要孩子去照顾；另一方面，祖辈这些监护人往往忙于自己的事情，忽视了对子孙的照顾，这些儿童只能凡事都要自己动手，他们并不依赖自己的爷爷奶奶或者外公外婆。他们自小就学会了煮饭、炒菜、洗衣服、喂鸡、照顾老人等等，掌握
