《安阳市2020年（春秋版）五年级下学期语文期末考试试卷C卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安阳市2020年（春秋版）五年级下学期语文期末考试试卷C卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安阳市2020年（春秋版）五年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 客观题（选择、填空、判断）。（36分） (共15题；共36分)1. （4分） (2019五下嘉陵期末) 仔细听，认真想，完成（1）、（2）题。 （1） 人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备是（ ） A . 电视机B . 收录机C . 多媒体D . 电话机（2） 文中把多媒体信息处理系统的“司令部”叫作（ ） A . 计算机B . 微机C . 大脑D . 电脑2. （2分） 下列词语中画线的字注音有误的一项是（ ）A . 巢
2、（cho） 垂蔓（mn） 愈发（f）B . 瞅（chu） 扒（B）开 眼睑（jin）C . 雏（ch） 娇嫩（nn） 细腻（n）D . 呷（ji） 颤（chn）动 眸（mu）子3. （2分） 下列四组词语中，全对的一组是（ ）。A . 穿流不息 众志成城 凝神瑕想 忐忑不安B . 随风舞动 守珠待兔 轻重倒置 勤学好问C . 筋疲力尽 亡羊补牢 好学不倦 光彩夺目D . 手有于香 揠苗助长 其义自现 争先恐后4. （2分） 题目静夜思的“思”字的意思是（ ）。A . 想办法B . 思念C . 希望5. （2分） 与“鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实”相对应的反义词，最恰当的一组
3、是（ ）。A . 胸怀大志 落井下石 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名B . 高瞻远瞩 漠不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 滥竽充数C . 高瞻远瞩 落井下石 事倍功半 一贫如洗 名不副实D . 胸怀大志 漠不关心 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实6. （2分） 小明在期末考试中,各科成绩都很优秀,他能取得这么好的成绩都归功于他平时努力学习,正所谓（ ） A . 早开的红梅一枝独秀B . 水滴石穿非一日之功C . 砌墙的石头后来居上D . 王羲之写字入木三分7. （2分） 填入下面一段中最贴切的比喻是（ ）这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦，而我的脚下，
4、银色的公路像_逶迤着伸向遥远的地方A . 凝固的玻璃浆液。B . 一条哈达。C . 奔腾的骏马。D . 一幅巨大的画卷。8. （2分） 下列句中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）。 A . “你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”B . 这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？C . 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。D . 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。9. （2分） 读下面的句子，比喻句的是（ ）A . 蒲公英的花就像手掌，可以张开、合上。B . 那些被闷了好久的蜜蜂像四面飞散，好像在寻找回家的方向。C .
5、大家都说我长得像我爸爸。10. （2分） 对下列修辞手法判断不恰当的一项是（ ）。 A . 死亡在洪水的狞笑声中逼近。（桥）（拟人）B . 每到春来，伏案时抬头便看见檐头积雪。（丁香结）（比喻）C . 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（夏天里的成长）（排比）D . 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（七律长征）（夸张 比喻）11. （2分） 看图选句子A . 妈妈上班去了。 B . 妈妈回家来了。12. （2分） “三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ ）的词句。A . 苏轼B . 岳飞C . 陆游D . 辛弃疾13. （2分） 选择错误的说法（ ）。A . 所见的作者是清代的袁枚。B .
6、所见的作者是唐代的袁枚。C . 牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”。14. （2分） (2017五上温州期末) 下列作家与作品搭配正确的一组是（ ） A . 林海音城南旧事 布封昆虫记 巴金家B . 埃奥卜劳恩父与子 法布尔自然史 罗贯中水浒传C . 曹雪芹红楼梦 施耐庵三国演义 吴承恩西游记D . 毕淑敏学会看病 王安石泊船瓜洲 梁晓声慈母情深15. （6分） 我会判断 （1） 甲骨文中的“贝”字是一个象形字。 （2） 一年之中，先过重阳节，再过中秋节。 （3） 清明节应该赛龙舟、吃粽子。 （4） 十二生肖中，排在第一位的是牛。 二、 主观题,积累运用（64分） (共6题；共64分)1
7、6. （5分） 佳句积累雨里鸡鸣一两家，_。亲身下河知深浅，_。_，天涯共此时。“八仙过海_”。等闲识得东风面，_。17. （4分） 按要求改写句子。 （1） 用关联词把下面的句子合并成一句话。 海力布说出了鸟儿的秘密。海力布变成了一块石头。（2） 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；_，她喜欢；_，她喜欢_（照样子，续写句子） （3） 老龙王把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么。（根据提示把上面这句话写具体。提示：添加上宝库里有哪些珍宝，还要重点介绍几种宝贝的功能，再添加上老龙王所说的话。） 18. （7.0分） 阅读诗歌，回答问题早
8、发白帝城【唐】李白朝辞白帝彩云间，_。两岸猿声啼不住，_。（1） 默写古诗。朝辞白帝彩云间，_。两岸猿声啼不住，_。（2） 解释下列词语。发：_ 朝：_辞：_ 还：_（3） 说明船行速度极快的诗句是：_；_。 19. （16分） 阅读下文，回答问题。 蓝蝴蝶有几个孩子在追一只蓝蝴蝶。蓝蝴蝶飞进了竹篱笆。竹篱笆里，有红的花、黄的花、白的花，它们正围着一朵蓝色的花儿伤心地哭着。原来蓝色的花儿生病了，它低垂着头，好像快死了。红花像大姐姐一样，用肩膀抵着蓝花软弱无力的身体。黄花探过身子，用自己的叶子轻轻地爱抚着它。白花把自己花蕊里一滴滴晶莹的露水，洒在它渐渐（枯萎 枯竭）的花瓣儿上。蓝蝴蝶飞到它跟前，
9、轻轻地说：“蓝色的花，是我来了。我是蓝蝴蝶呀，你睁开眼睛看看我啊！”蓝色的花很费力地睁了一下眼睛，就又闭上了。它（懦弱 衰弱）得连睁眼的力气都没有了。慢慢地，它的身体瘫软下来。蓝色的花死了，大家哭起来。红花说：“我们这里，再也没有蓝色的花儿了。”黄花说：“这小花园里，缺了蓝色的花儿，也就不那么美丽了。”白花说：“种花的老爷爷要是知道了，他会多么伤心啊！”蓝蝴蝶围着花儿们飞来飞去，最后停下来说：“就让我变成一朵蓝色的花儿吧！”花儿们都说：“你是一只会飞的蝴蝶呀，难道你再也不想飞了吗？”蝴蝶很坚决地说：“我要永远和你们在一起。我愿做一朵蓝色的花儿。我想让老爷爷快乐。”说着，它飞到花梗上，就变成一朵
10、蓝色的花儿了。那群追蝴蝶的孩子知道了这件事，就编了一首歌谣，整天唱着：追，追，蝴蝶飞，飞远啦，不见啦，飞过竹篱笆，变成一朵花。什么花？蝴蝶花，我们大家都爱它！（1） 选择短文中恰当的词语。 （枯萎 枯竭）_的花瓣儿 （懦弱 衰弱）_得（2） 短文中画线的句子是对红花、黄花和白花_的描写，从中可以体会到_之情。 （3） 大家哭起来是因为_。 （4） 下列对蓝蝴蝶变成蓝花的原因分析错误的一项是（ ） A . 变成蓝花后会更加美丽。B . 蓝蝴蝶想让老爷爷快乐起来。C . 蓝蝴蝶想永远和花儿们在一起。（5） 孩子们为什么都爱蝴蝶花？ （6） 蓝蝴蝶变成蝴蝶花后会发生什么奇妙的事情？请你发挥想象写一写
11、。 20. （2分） 你能读一读，再照样子把句子创作得更美吗？例：头发在阳光下发亮。乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。小鸟在天空中飞翔。_阳光从窗口射进来。_21. （30分） 童年的生活最快乐,有喜有忧,有笑有泪。小朋友,拿起你的生花妙笔,写一写你快乐的童年生活吧。题目自拟,不少于300字。第 1 页 共 1 页参考答案一、 客观题（选择、填空、判断）。（36分） (共15题；共36分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、二、 主观题,积累运用（64分） (共6题；共64分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、20-1、21-1、
