《八年级生物下册6.2.2食物链和食物网同步练习无答案济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册6.2.2食物链和食物网同步练习无答案济南版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元第一章第二节食物链和食物网1请指出下列四条食物链中，正确的是（ ） A阳光草兔狼 B.草昆虫青蛙蛇鹰 C.鹰蛇青蛙昆虫草 D.草蝗虫细菌和真菌2. 在一个食物链中，数量最多的是（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定3. 在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中，若消灭了全部猛禽，雷鸟的种群数量就会（ ）A缓慢上升 B迅速上升 C保持相对稳定 D先迅速上升后急剧下降4. 下列生物中，哪种生物体内积累的有毒物质最多？（ ）A.小麦、玉米 B.昆虫 C.青蛙 D.人5. 在草原生态系统中，下列哪条食物链的加强有利于增加鹰的数量（ ） A草类鼠鹰 B草类鼠蛇鹰 C草类蝗虫青蛙蛇鹰
2、D草类食草昆虫蜘蛛青蛙蛇鹰6. 把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，这是因为（ ）A许多消费者不只以一种生物为食 B生产者个体数目总是要超过消费者个体数目 C在所有食物链上都有很多的个体 D生态系统的物质流失7在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做 ，动植物之间就是借助 相互联系起来的。各种 彼此交织在一起，形成网状，叫做 。8.下列是某湖泊生态系统，湖水中DDT的浓度为0.00005ppm（注：1ppm=百万分之一），检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E五种生物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表所示：受检生物ABCDEDDT浓度（pp
3、m）0.50.00575.55.00.04（1）根据你学过的生态系统的知识，用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来。（2）如果积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？9下面是一个生态系统示意图，请据图回答：（1）从生态系统的组成成分看，图中的光、空气、水、无机盐属于 。（2）图中有 条食物链，构成食物链的生物有 。 光、空气 细菌 蛇 绿色植物 蝉 黄雀 水、无机盐 螳螂（3）此生态系统的生产者是 ，次级消费者是 ，最高级的消费者是 。（4）细菌在生态系统中属于 ，其主要作用是 。B卷 姓名 班 得分 第六单元第一章第二节食物链和食物网1下列正确表达了食物链的是（ ）A种子麻雀鹰
4、B麻雀鹰种子 C鹰麻雀种子 D鹰种子麻雀2在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水草”这一食物链中，虾属于（ ）A生产者 B消费者 C分解者 D分解者和消费者 3. 对“植物鼠蛇山鹰”这个食物链的叙述错误的是（ ）A植物是生产者 B鼠是第一营养级 C蛇是次级消费者 D保护蛇可以抑制鼠4. 大鱼体内的化学药剂DDT的含量要比周围海水中的DDT含量高出几千倍，DDT进入大鱼体内的主要途径是( ) A通过饮水 B通过鳃呼吸 C通过食物链 D通过鱼的表皮5.在草原上人工种草，为要防止鸟把草籽吃掉，用网把试验区罩上，可后来发现，草的叶子几乎被虫吃光;而没有加网罩的草地反而生长良好。造成这种生态平衡失调的原因是（
5、 ）。A缺水干旱 B食物链被破坏 C环境严重污染 D植被被破坏6.在一个由植物虫子鸟猛禽组成的食物链中，若猛禽消失，鸟的数量会（ ）A缓慢上升 B迅速上升 C保持相对稳定 D先上升然后再降下来7在生态系统中，一些有害物质如汞等重金属可以通过 在生物体内不断地积累，使其浓度随着消费者级别的升高而 ，这种现象叫做 。通过这种作用，环境中低浓度的有害物质在食物链 的消费者体内的积累量能够增加几十倍甚至成千上万倍，会对生物体造成严重危害。8不论是生产者还是消费者，只要某一物种的 突然发生变化，就会牵动整个 ，从而影响生态系统的 。9下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题： 鹰（1）该食物网中有 条食物链组成。（2）写出其中最长的一条食物链： 蛇 。（3）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系， 兔 鼠 青蛙另一种是 关系。（4）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物 食草昆虫是 。（5）该食物网和 一起，构成了该 草生态系统中的生物成分。
