《《学会交朋友》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《学会交朋友》教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档交朋友教学设计教学目标1通过活动，让学生理解友谊的真谛。2通过活动使学生体会到“与同学友好相处”的道理，学会如何结交朋友，建立和维护友谊。3懂得在与朋友、同学相处的过程中要学会宽容、讲诚信等为人处事的道理，掌握一些处理人际关系的技巧与方法，培养同学之间真挚的情感。教学重点理解友谊的真谛， 正确处理同学间的人际关系， 学会如何建立和维护友谊。教学难点 体会友谊带来的欢乐，正确处理同学间的人际关系，培养同学间真挚的情感。教学准备 自制课件、道具教学时数 一课时教学对象 中高年级学生教学过程一、谈话导入、进行交友测试1课前播放找朋友师：刚才呀我们一起欣赏了一首非常好听的歌曲找朋友，这节课我们
2、就一起聊聊有关朋友的话题学会交朋友（板书：学会交朋友）。2师引导语：大家都有朋友吧？那在你们心目中什么样的人才能称得上是朋友？3师：看来大家都知道什么样的人能称得上是朋友，会分享也是一个交朋友的秘诀，那平时你会和好朋友分享些什么呢？4看图片，感受分享带给我们的快乐二、探讨交友秘诀1看小熊过生日故事2这么有礼貌的小熊，大家愿意跟他一起过生日吗？3课件（唱生日歌） ，大家一起唱4采访小熊：交朋友的秘诀是什么？5那只有这几个秘诀够吗？其实，你的好朋友也有很多做的特别好的地方，你发现了吗？ ( 乐帮助 )5. 课件（帮助图片）三、怎样才能找到朋友。1 欢迎下载精品文档1我们找到朋友很开心，可萤火虫2看萤火虫找朋友动画片2萤火虫找到朋友了吗？如果你是萤火虫，你会怎么做呢？3非常感谢大家为萤火虫出谋划策，还有些小朋友也想请我们来帮帮忙( 看图片明辨是非对错 )四、生活中遇到问题，我们应该怎样做谢谢你们为小朋友解决了难题，有位叫明明的小朋友，他发现以前的自己还不够宽容，有一次 五、总结，制作友情卡1. 师总结2. 生制作友情卡。2 欢迎下载精品文档欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。3 欢迎下载
