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1、2022年义务教育质量检测整改方案开展义务教育质量监测，科学客观评价义务教育阶段学生学业质 量、身心健康水平和学校教育教学状况，是深入推进素质教育、促进 学生健康成长成才的重要举措，现根据我校质量检测实际情况，从以 下几个方面做出整改。一、教务管理方面1. 完善教学工作奖惩制度，继续加强常规管理工作我校目前实施 把教学常规考核纳入年终个人考核，这在一定程度上调动了教师的积 极性，但在教学质量方面的奖惩制度还需完善，充分调动老师们在教 学中的热情，积极投身于教书育人的事业中 。教务处常规检查采取抽 查与全校检查结合，首先是不定期抽查，及时纠正，及时处理。其次 每月进行全校彻查。而且对每位被检教师
2、的教案、作业批改、听课笔 记都评定等级。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。2. 充分发挥教研组长的职责，扎实常规工作教研组长是带领任课教师走向专业化的具体实施者，在教师队伍 专业化建设上有着举足轻重的作用。确保组员认真对待每一次教研活 动，并能通过教研活动受益多多。督促组员认真准备听评课活动，并 能及时把握每月一次_备课的机会，互相帮助，解决教学困难。3. 丰富老师、学生的教研活动我校目前在老师教研活动中，多数 是有关听评课的活动，相对单一，不能促进教师综合素质的发展 。在 今后的工作中可以开展说课、基本功比赛等形式多样的教研活动。针 对学生的活动较少，没有充分_学生的学习状况。在以后
3、的工作中， 力争开展写字、诗词朗诵等活动，提升学生的文学素养。4. 加强学生行为习惯养成教育，丰富学生课外活动我校距离城市 较远，就近入学的孩子课后活动相对单一 。我们需充分利用义务教育 标准化带来的福利，发挥各功能室的作用，丰富学生课外活动。开展 阅读、电子琴、手工艺、舞蹈等二课堂，让学生实现均衡发展。针对 学生课内行为习惯还需班主任来强化，开学时 _包封皮，作业本准 备；课前学具准备，候课要求；课时听课要求，如何作笔记；课后作 业完成，纠正错误；期末自主分层重点复习等都需要规范教育。二、教师个人方面 1.提高专业化水平通过我校 _的教研活动，可以看出个别老师在专业方面欠缺很 多，在教学过程
4、中偶尔会出现知识点混淆，这对孩子的教育是相当不 利的。因此，教师还需通过多渠道地学习提升自身的专业化水平。2. 切实提高课堂效率落实领导不定时推门听取常态课的制度 。及 时发现问题，并加以指导、改进，使老师提高教学能力。教务处 _老 师观看优质课视频，并及时对课堂教学进行反馈评价。3. 提倡布置鼓励性作业 很多老师觉得学生写得越多，知识吸收效果越好，其实不然，学 生只顾把大量的作业快速完成，而并没有达到识记的效果。老师可以 把作业分成脑力作业和体力作业，分层次地布置作业既能达到有效识 记，也能提高学生学习的积极性。我校教学质量提升工程任重而道远，我们将继续探索适合我校的 教学质量提升方法，力争
5、快速提升教学质量。早庄小学学校义务教育现代化建设整改方案大龙卧中心小学大龙卧中心小学_年建校，学校占地面积 _平方米。建筑面积 _平方米。学校现有教学班 _个，学生 _人，现有在岗教师 _ 人。一、专家组的反馈意见及学校整改情况 我校顺利通过了市专家组对我校现代化建设的评估验收，评估验 收后，专家组对我校的现代化建设给予了充分的肯定，提出十条成绩 和六点改进意见。（一）教师队伍的专业发展亟待推进。（二）相关教学改革实践活动要切合本校实际，开展有效性的研 究，开展说课、衔接课活动。（三）学校要注重日常精细化管理。（四）整理学校现有的教育资源，挖掘学校的办学优势，逐步形 成学校的办学特色，促进学校
6、发展。（五）深化和社区的合作互动，不断扩大与兄弟校的交流，促进 共同发展。（六）传统体育项目普及性欠缺，提升体育传统项目的水平 。针 对一二点意见，我校及时_教师学习和研讨，加强了教研组内部的教 学研讨活动，深入扎实的开展校本教研，有计划的开展说课听课，高 效课堂评比，上学期_教学校长和骨干教师去县一小学访，把一日学 习活动的心得和人家的做法及时传授给我校的其他教师，本1 学期计划一至六年级教师关于怎样上好每一节课，由县一小教 师按年级学科辅导每节课，应教什么，每节课知识点对整个教材进行 辅导，提高教师的授课水平，通过骨干引领，加大对教师的培养力 度，促进教师队伍的专业成长。针对第三点，学校领
7、导班子成员去县一小，教学跟教学、德育跟 德育进行了一对一、点对点的进行了一日观摩活动，计划本学期班主任也要去县 一小，观摩班级管理。学校管理评价体系的实效性的研究还很难形 成，原因是班少，人少，对比性评价很难，都是单轨班，一至六没法 比。教师工作量都是个体差异，人情管理多一些。虽然如此，我校已 从平时精细化管理上下了功夫，认真整体我们开展的每一项工作，做 到有计划、有记录、有总结， _开展了丰富多彩的文体活动，实现学 生的自主发展。学期初，成立了十个兴趣小组，每周三开展活动，学 生的参与热情高，既提高了素质，又使个性得到张扬和发展。通过一 系列的主题教育活动，创设“面面墙壁会说话、一草一木都育
8、人。” 每排教室前后、厕所前、甬路旁栽植各种树木上千棵，今年 _月_ 日，又栽种海棠一千棵，营建了和谐的人文环境。针对第四点意见我校深化了礼仪教育内容，通过育化环境知礼 仪，课程环境明礼仪，活动环境行礼仪。三个环境的建设更加具体， 礼仪标兵越来越多，学生的行为习惯，礼貌程度进一步增强，结合平 安和谐校园建设，逐项小事上体现礼仪，逐步形成办学特色。针对第五点，进一步加强与大棚苗圃合作，让每一名学生从小懂 得劳动技能，体验植物生长给同学带来的乐趣。为社区开放多媒体教室。向农民开放图书室和体育设施。社区在我校_了农技培训。 不断扩大与县一小合作， _了三次学访，上面已提到。通过合作交 流，不断促进共
9、同发展。针对第六点意见，我校通过研究决定把乒乓球这一群体项目作为 我校的传统项目，现已组建了乒乓球队，各班也成立了乒乓球小组， 力争提升这一项目的水平。二、巩固现代化建设成果，提高学校办学水平。学校现代化建设工作是教育史上开天辟地的大事，体现了政府的 支持，凝聚着干部教师的辛苦，学校的办学条件，管理水平，校园环 境，师生的精神面貌等都得到了质的飞跃。但如何巩固现代化建设成 果，也就成为只有起点，没有终点的事情。为此，我校以现代化建设 为契机，不断巩固创建成果，把创建工作常态化。（一）加强领导，落实责任。建立校长负总责，教学、德育、体卫、团队、总务各负其责的明 确分工，各部门工作的过程性资料及时
10、归档。坚持人人有责，我校只 有_名教师，而且平均年龄偏大，每位教师都身兼数职，但广大教师 工作热情高，虽然责任多，工作辛苦，但大家很充实、很快乐。（二）各项活动常抓不懈，形成常态。1、认真落实课程计划，开齐课程，开足课时，学校通过听推门 课，学生访谈等形式，加大督查力度，学校校本课程小学生礼仪 的开设得到了保证。在课堂教学中我们继续以课堂六问为标准，大力 实施高效教学。同时，我们严格执行教育 _关于学生作业时间的规 定，把更多的时间还给学生，让他们自主去安排，督促教师由向时间 要质量向提高课堂效率要质量转变。学校设立了校长信箱，监督学生 的课业负担。2、加强专用教室的使用与管理，发挥最大效益。
11、为充分利用现代化建设成果，发挥教学仪器设备的最大效益，学 校安排分管领导具体抓专用教室的使用与管理，个个专用教室有专人 负责，从借阅、使用、管理都制定了相关制度。3、通过卫生区和花草树木承包，加强了学生自我教育、自我管 理。学校无闲处，处处皆育人。多年来，我校充分发挥环境育人效 果，通过植树、栽花、种草美化育人环境。学校的卫生，所有花草树 木都由学生自主承保、自主管理。一棵树、一棵花都凝聚着孩子们的 爱心，体现了我校“共筑和谐，快乐成长”的办学理念。4、建立考评机制，纳入绩效考核管理。干部教师们学期末进行履行职责情况综合评价，包括。领导评 价、个人自评、教师互评、学生评价老师、教师评价领导。其
12、综合评 价情况计入绩效考核成绩，与绩效工资挂钩。凡有重大失误和严重失 职行为的取消评优资格。三、主要成绩和经验（一）_月_日县委书记张杰带领多位领导亲临我校，召开了 现代化建设现场会，县电视台做了专题报道，对我校的现代建设和管 理给予高度评价。（二）由于现代化创建工作任务繁重，学生训练活动多、课上的 少，导致我校上学期教学质量抽测成绩下滑。为提高教学质量， 我校制定了方案，分解目标任务，责任到人。已用表格形式印发到每 个学科每位教师，对任课教师进行指导和检查，制定奖惩措施，建立 激励机制，确保教学质量目标的完成。四、目前存在的问题。（一）教室内个别地方墙皮有起皮脱落情况，我们准备在明年春 季彻
13、底整修，学生水冲厕所由于当时未要求设计暖气，在冬季最冷的 时候做卫生有一些困难，今后我会想办法解决。（二）音乐、美术等考查科目都由主科教师兼任，造成了重视主 科，副科教学质量不高的现象，同时老师对音乐、美术专业知识匮 乏，需要_教师专业培训，以便更好地胜任教学工作。（三）教师平均年龄偏高，急需新鲜血液注入，已上报中心校， 计划明年暑假进两名青年教师 。学校现代化建设只做到了硬件设施的 均衡，教师的均衡是第一位的，所以说不解决教师的均衡的现代化建 设就不是真正意义上的教育均衡化。以上是我校工作的具体做法，但我们将以现代化创建工作为契 机，把创建工作常态化，巩固创建成果，不断完善创新，真正实现规
14、范、民主、开放的教育。学校义务教育现代化建设整改方案一、专家组的反馈意见静海县督导室_专家组对我校现代化建设的评估验收，评估验收 后，学校领导班子立即召开会议，结合各自的记录，参考团泊镇教育 办公室程广趁主任的记录，整理出专家组对我校的现代化建设口头反 馈提出十四点的改进意见：（一）教师汇报材料亟待改进提高。做到校长、教师、学生三位 一体，（说法一致）（二）校长汇报材料宜增加办学条件，并调整办学特色。（三）学校教师个人档案缺少个人三年发展规划。（四）各功能室开放时间应用kt板固定在墙上。五）档案缺少_档。_档存在时间标注不明问题，时间过期和用语陈旧问题。 _档教师考核档案中没有考核制度。 _档
15、在务虚 些，也就是多往里填材料。（六）体质健康缺少统计表。（七）体育 2+1缺少场地准备和器材准备及必要的协助人员。（八）信息教室制度没有上墙，各个办公室缺少计算机使用制 度。（九）升旗仪式有待进一步提高，比如出旗方式和学生唱国歌声 音太小。（十）班队活动比较死板，教学分组效果不好。上课有过多依靠 _的现象。（十一）培养学生座谈的应变能力，答案不要千篇一律，要加强训练。（十二）饮用水相关制度，（十三）值班记录周六日出现间断。（十四）体育活动和兴趣小组在丰富些。二、整改方案。1. 全校教职工要十分重视静海专家组的反馈意见，学校领导班子 成员召开专题会议，整理汇总记录，形成一个比较有权威的专家组反 馈意见稿。在静海县督导室没有下发正式整改意见之前，按着学校领 导班子成员汇总的意见进行先期整改。2. 成立整改领导小组，专门负责整改工作。组长。陈润树。组员：王学敬程志伟程广娟李国海3. 整改日期。从_月_日到_月_日。力争在静海县督导室 下达正式督导文件前完成全部整改任务。万一有疏漏，按县督导室反 馈文件再次整改。三、明确任务，各负其责。（一）.教学处负责的整改任务：1. 教师汇报材料亟待改进提高。做到校长、教师、学生三位一 体，（说法一致）。22. 校长汇报材料宜增加办学条件，并调整办学特色。3. 学校教师个人档案缺少个人三年发
