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1、说课吧 说 课 教 案 课 题非洲，你好课 型欣赏课授课时间 教学目标知识目标：欣赏非洲典型的美术作品，感受非洲的艺术特质，增进对多元文化的认同和尊重。能力目标：对不同地区美术作品的鉴别能力，对地区美术作品特色的分析、概括、归纳能力。思想教育：对本民族的文化认同，对多元文化的理解与尊重。教学重点明确非洲美术雕塑、壁画、面具的特色。主要教法课件展示、学生探究教学难点对影响非洲美术的文化、宗教、历史背景的理解。学习指导示范、提示与引导教学思路导入非洲印象(视频）第一部分：埃及美术（雕塑、壁画作品图片）与中国作品比较小结：埃及美术特色第二部分：黑非洲美术（自然、人文图片，雕刻作品图片）与希腊作品比
2、较学生分组评述小结：黑非洲美术特色第三部分：非洲艺术的影响（图片）课堂小结，思考与练习教学过程教学内容及教师活动学生活动导 入 很高兴今天与大家一起学习第7课非洲，你好。一提起非洲，大家会联想到什么呢？看来，大家对非洲还是有一个大概的了解；下面，我给大家播放一段视频，再去看看非洲这片神奇的土地。看了这段“非洲印象”，让我们想一想，说一说：如果，用颜色来描绘非洲印象，你会用什么颜色？并说出理由。接下来我们进入新课的第一部分，去地处非洲东北的埃及，看看举世闻名的埃及美术。第一部分：埃及美术 （雕塑、壁画作品图片）老师提示：从表现题材、人物姿态、画面布局、色彩、整体感受几方面赏析作品。想一想，说一说
3、：比较中国敦煌壁画与埃及壁画，你喜欢哪一幅作品，为什么？学生联想一起作答（沙漠、黑人、野生动物）学生观看非洲印象视频（3分钟）学生作答（2分钟）学生欣赏作品（5分钟）学生作答教学过程教学过程教学内容及教师活动学生活动小结：埃及美术的特色雕塑：朴素写实，有固定的装束和色彩；动作幅度不大，表情平静端庄。壁画：人物表现方法遵守正面律；排列富有秩序感；画面空白处常配以象形文字，具有强烈的装饰效果。埃及是人类文明的发祥地之一，文化艺术历史悠久；我们再跨过撒哈拉沙漠，去看看与埃及美术截然不同的黑非洲美术。第二部分：黑非洲美术 黑非洲自然、人文图片（美术背景）撒哈拉以南的非洲多为黑人部族，所以有黑非洲之称。
4、由于自然条件、黑人社会内部机制和对外封闭的共同作用所限，黑非洲发展相对滞后；黑人各部族所创造的美术，因此具有独特的原始风格和强烈的表现力。（非洲地图）下面，请大家欣赏黑人部族所创造的雕刻作品。（作品图片，简单介绍）与希腊雕塑作品的比较分组讨论评述作品（探究性学习）老师提示：1、作品的表现内容、材质；2、作品的细节刻画，整体感觉；3、作品的表现技法，表现特色；4、作品的创作意图或用途；等等。 小结：黑非洲美术特色（1）夸张变形手法的广泛运用，强调局部。（2）整体粗犷简洁，多呈几何形体；细节刻画细腻。（3）注重社会功能，而审美功能其次。 （4）造型奇诡、朴实、强烈，张扬无束的生命力量。第三部分：非
5、洲艺术的影响 非洲艺术带有浓郁的原始特质和古朴风格,对西方现代艺术家及艺术的发展,产生了相当大的影响。第四部分：课堂小结 非洲艺术是世界艺术宝藏中不可或缺的一枝奇葩，是人类宝贵的精神财富。板书：埃及美术王权程式化黑非洲美术生存、娱乐原始、自由思考与练习1、学习本课后，试比较一下非洲艺术与亚洲艺术、欧洲艺术，各自有什么突出的特点。2、试用夸张变形的手法，用木头或陶土，设计制作一件雕塑或面具。学生看图随老师一起分析（5分钟）学生看图（3分钟）学生作答学生分组看雕刻作品图片，分组讨论评述，最后各组选一名代表发言。（10分钟）学生看图随老师一起分析（3分钟）学生看图随老师一起分析（3分钟）学生小结思考与练习（3分钟）声明：本站是一个免费为教师提供教育资源交流的互动平台，资源来自互联网及全站自创部分，有关版权归原作者所有！如果您发现本站存在您的资源，而您不同意在本站刊出或希望我们加注相关说明，我们都会按您的要求来处理！并代表所有教师感谢您的辛勤劳动，祝天下教师健康幸福，桃李满天下。- 1 -
