大学生考证热社会调查报告

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1、大学生考证热社会调查报告篇一：大学生考证热调查报告 前言 在即将毕业之际，大学生们总会下意识地翻检一下自己的抽屉。看看纷呈涌现的洋证书、土证书家族中，自己到底摘回了几个，如果有所斩获那可稍舒口气，那不仅证明了过去的四年没有虚度，而且面对高校扩招后日益严峻的就业形势，也平添多了一份“初战江湖”的底气，因为毕竟多了一个美好前景的“敲门砖”，最起码也多拥有了一件护身的法宝。 上世纪90年代中期，“考证”之风在大学校园悄然兴起，随后便不断升温， 至今热度不退，越来越多的大学生加入为考取各种资格证而奔波的行列。有研究表明，大学生考证率已达到68.7，而在暂时没考证的大学生中，也有76.23的人有考证的意

2、向，各种证书对于许多大学生来讲已经不是拿与不拿的问题，而是拿多与拿少的问题。同时，随着经验的积累和认识的加深，大学生群体在“考证”行为上渐渐表现出了一些与之前不同的趋势和特征。 当今，各种考证培训班应运而生，火爆招生，考证队伍排起长龙，当大学生考证热成为校园的一道风景，不少大学生甚至把考证当成自己的主业，自己的专业课程反而成了副业。他们认为毕业找工作的时候，证书是多多益善，学校的考试成绩则是过关即可。似乎证书越多，自己的信心也就越足，证书的种类越齐全，自己求职成功的可能性就越大。 然而，人才市场一位专业人士表示，考证可以丰富大学生的知识，提高职业技能，可如果把考证当成自己找工作的“敲门砖”，急

3、功近利，本末倒置，影响自己专业的学习，就暴露出了某些大学生“短视”的缺点。实践证明，证书衡量不了一个人的才能和素质，也不是找到好工作的金钥匙，这是必须要正视的事实。对于一个大学生来说，脚踏实地、扎扎实实地学好自己的专业知识，远比拿出精力去考些没有实际用处的证书强得多。 因此，那些为了考证而拼命奔波于各种培训班之间的大学生们，请放下脚步，静静的思考一下，你是否应该对考证问题进行一次科学、理智的分析，而重新正确的看待考证呢？ 一、 调查说明 1：调查背景 近几年，越来越多的学生浩浩荡荡地涌入考证族之列。考证，已成为很多大学生的一项必须投资。有的大学生为了考证，甚至逃课参加培训班。这给大学教育带来了

4、一系列的问题。因此，对大学生考证问题进行一次全面深入的调查就显得非常有必要了。 在中国，大学生考证热，一方面是由于近几年大学扩招，人力资源供过于求，就业压力逐年增加，以致一些用人单位在招聘人员时优中选优，如在同等条件下，就要看你是否有各种证书，例如英语四、六级证，计算机等级证，等等。这使许都大学生为了增加自己将来找工作时成功的砝码，不惜代价的去考各证书。另一方面，许多大学生对考证的认识存在误区。这种误区表现如下： 觉得证书一定有用 很多大学生认为只要自己有了证书，就有了优于他人的砝码。但从近几年的招聘会上可以看出，许多企业在招聘人才时希望的是少而精，假如拿的是本专业的资格证书，自然是增加了砝码

5、，但如果拿的是其他专业的证书，只会给人留下职业定位不清的印象。结果只是适得其反。 哪里热门往哪钻 许多学生认为证书要考就考目前最热门的。于是，看到哪个行业盈利最大，便毫不犹豫的去考取有关证件。而不去理会自己是否适合该行业，或是否有能力拿到证书。实际上，证书的流行和受追捧表现出一定的阶段性。如果到找工作时，该行业以变为冷门，手中的证书已无法引起用人单位的兴趣。到头来，只是时间、精力和金钱的浪费 。 舍本逐末,耽误主业 有的学生甚至逃课参加培训班。事实上，许多企业在招聘的时候往往会进行测试，证书只是一种印象，而不会起到决定性作用。如果因为考证书而影响了自己的专业能力，那就得不偿失了。 大学，是人生

6、中最美好，也是最关键的一段时光。如何在大学中最大限度的增加自己成功的砝码是每一个大学生应该冷静考虑的问题。而考证则又是当代大学生面对的一个新的话题。因此我们通过实证调查，分析了解大学生对考证的认识，并由此进一步引导大学生科学、理性的考证。2：调查的目的及意义 目的 我们小组针对大学生考证热，这个大家都比较关注的话题进行调查研究，希望通过我们的调查能够更加深入的了解大学生考证的现状以及考证的心理，能够引起学生、学校、以及社会用人单位等多方面的重视，纠正一些学生考证的误区，以及一些学生考证的盲目性。对于那些正在考证的同学将具有一定的方向指引。同时能为大一、大二的学生提供一个参考，让他们能够及早规划

7、，合理安排大学四年的学习生活。 意义 大学生是祖国的希望，民族的未来，大学生教育直接关系到国家的命运，关系到祖国的前途。因此，对当代大学生考证问题进行全面深入的调查，并引导他们正确的对待考证，这既是当今教育工作中一个不可或缺的环节，又是一个崭新的研究课题。这对促进社会主义现代化建设和构建社会主义和谐社会，都有着十分重要的意义。 当今市场对新型人才有着新的要求，大学生能否科学理性的对待考证问题，在大学中尽可能多的获取对自己今后有用的能力、本领和相关证件，对其未来的发展起着举足轻重的作用。 总之，本课题的研究符合社会需求，对于构建和谐校园及大学生的学习生活和考证就业都是很有帮助的。 3：调查计划

8、调查对象：在校大学生 调查方案：组织本组部分成员利用课余时间进行实际调查，实际调查包括与被调查人聊天并做好记录在校内发放调查问卷。另外的人在网上发布问卷调查搜索相关答案。组内成员相互配合，把结果及时做好并整理，以便后续工作顺利进行。 调查内容：大学生考证热情况 调查时间：2009年9月14日至2009年10月20日 二、调查结果统计及分析 、聊天方式的调查结果统计 我们通过聊天的方式主要围绕以下问题展开调查：当代大学生是否已经考证？他们如何确定报考哪种证书？他们如何处理考证与专业课的关系？他们如何看待考证给他们造成经济负担？对证书越多，就业机会越大，他们如何认为？ 调查显示，已经考证的学生达将

9、近，有左右的学生正在准备考证。 有的学生报考当前热门的证书，只有不到的学生根据自己的兴趣和志向选择报考的证书。 有近的学生将考证作为自己的主业，而将课程作为副业。更有的学生因忙于考证而不上专业课。 考证给大学生带来了不同程度的经济负担。的学生感到这一开支使他们很难接受，但又无可奈何。 高达的学生认为证书越多，就业的机会就越大。 、发放调查问卷得到的调查结果及统计 本次调查共发放调查问卷三百份，收回二百九十七份，有效问卷二百九十五份，收回率，有效率.。 调查问卷的内容及结果初步统计： 1.您所在的年级是 （） A大一 大二 大三 大四已考 正在准备 不确定 不考 很赞同 赞同 一般 不赞同很正常

10、，可以证明自己的实力是一种风气顺应市场发展，虽无奈，但却必要 没必要.您认为导致大学生考证热的根本原因是（） 个人兴趣国家政策导向结果 就业压力大，竞争激烈 受同学、家长影响.您希望（或已经）考哪方面的证书？（） 语言水平证（雅思 ，托福， 英语四、六级等） 能力证（计算机等级证，各类企业认证等） 从业资格证（教师资格证，会计师资格证等） 哪个热门就考哪个会 不会 很难说 篇二：大学生考证热调查报告 大学生“考证热” 调查报告 指导老师：王冰 组长：杨子江 组员：王浩、李骄 摘要：由于受金融危机影响,社会就业形势日趋严峻,“就业难”问题已经是整个社会所面 临的普遍问题。在就业压力不断增大的刺激

11、下,不仅让正在忙于求职的大学毕业生焦头烂额,也使尚未毕业的大二、大三学生坐立不安,越来越多的低年级大学生也开始热衷于考证。尽管目前社会上对“考证热”的利弊众说纷纭,但毋庸质疑的是,持有资格证书已是象征个人拥有某方面能力的一种表现。大学生普遍认为,拥有职业资格证书、从业资格证书等是迈向成功求职的基础,是求职的“敲门砖”,这也是使大学生考证热成为社会焦点的重要原因。然而,由于缺乏对自身需求和社会形势的认识,高校大学生极易进入盲目考证的误区。对此,通过对大学生考证实际情况的调查分析,期望可以帮助学生正确认识证书考试,理性考证,并从大学生、高校、市场需求的角度分析高校大学生的就业问题及就业出路。 一、

12、调查方式 主要是选择发放问卷，后在发放问卷的对象中随机抽取部分学生作为访谈对象，进一步来验证所做的调查的效度。 二、调查时间 2010年7月10日2010年9月5日。 三、调查地点 邯郸学院、河北工程大学 四、调查对象 我们采用随机抽样的方法在邯郸学院发放问卷150份，回收139份，回收率达到了92.6%。发放问卷的专业分别有教育学院、数学与应用数学专业、人力资源管理专业、体育系、历史系、艺术与传媒学院等。 五、调查目的 1.首先是对大学生考证的情况的调查。 2.对大学生考证与就业之间存在什么关系进行调查。六、调查问卷的具体步骤 本研究的调查问卷主要是借鉴前人对高校大学生考证问卷的基础上结合自

13、己的调查设计的。主要从以下7个维度进行设计的： 1. 大学生考证的目的 2. 所获的证书的类型和考证的费用 3. 考证培训的时间和培训班的情况 4. 考证与专业课之间的相互协调 5. 大学生对就业的了解状况 6. 本专业与就业预期是否一致 7. 大学生对自己生涯规划的设计 调查数据分析 通过调查发现，学校英语四级和计算机一级和学位证书挂钩，所以这种高校里考通用型（必考型）证书的学生几乎达到了 3%100。而近几年来随着就业形式的严峻，其中绝大部分高校的学生都对公务员的考试跃跃欲试。这是对大学生考证热的一个缩影。据有关机构调查，2005年国 家和一些地方公务员的报名人群中，高校应届毕业生应考比例

14、超 过七成，成为主力大军。综合分析这所高校的考证率,有79的高校学生表示考过证书，有18的同学没有参加过考证但都准备 参加考证，只有3的同学没有参加过考证也不准备参加考证。 大学生可考的证书到底有多少?有关信息表明,近年来可供大学生考试的证书已有上百种。主要分为三类:通用型证书,如计算机等级证书、大学英语四、六级证书及大学英语四、六级口语证书等;能力型证书,有托福(TOEFL)成绩证书、雅思(IELTS)成绩证书、英语中高级口译资格证书、全国计算机软件专业技术资格和水平证书等;职业资格类证书,包括报关员证书、单证员证书、物流师资格证书、国家司法考试证书、教师资格证书、驾驶证等。 根据调查统计结

15、果显示,从考证类型方面看,被调查者中大部分同学都是一人持有多本证书,其中 持有外语等级证 书的占43.29%,计 9, 6%算机等级证书的 占64.42%,参加国家司法考试占9.6%,其他各种职业资格证书的占 34.23%。 从考证选择方面看,有73%的 被调查者表示会选择考取与专业相关的证书,其余同学大部分认为自己会选择兴趣考证,或许是与专业无关的证书。 在问及被调查者考证的目的与原因时,有76%的同学认为是为以后的就业做铺垫,希望自己能在众多竞争者中脱颖而出;有6%的同学认为自己考证是出于兴趣和爱好;有5%的同学认为考证是为了证实自己的能力以及充实自己业余的大学生活,以防虚度光阴;有13%的同学认为自己身边的同学都在考,而自己在大学里也没什么目标就随大流了。 考证的热度越来越高。随之而来的，则是众多证书考前培训班如雨后春笋般出 C盲目跟风D其它A兴趣爱好现。遍布高校的大大 5%6%小小的考前培训班都13%在忙着招生，这些培 训班的广告铺天盖地，动不动就以“通过率百分之八十”“命 题专家权威授课”“内 B为就业准备 部辅导资料”等宣传 76%语进行宣传，“连续五 年保持高过关率”“重