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1、五级中队工作计划（共5篇） 第1篇：五级中队工作计划学年第二学期五年级中队工作计划505汪茜羽一、班级概况本班共有46名学生，其中男同学24名，女同学22名；同学们已经过四年的训练，各方面的素质都有了较大的提高。其中，大多数学生上进心强，学_态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学_缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡。本班家长多为经商人员，对学生的行为_惯培养、学_管理的意识比较薄弱，家庭的方法简单粗暴，要么非打即骂，要么放任自流，对孩子的学_管理束手无策，不能起到较好的辅导和监督作用，家长与学校的配合有一定困难。针对上述情况，制定中队计划，旨在通过多种渠道，多种形式的活动，创造条件，让学生得到全
2、面的发展，品尝成功的喜悦。 二、指导思想根据学校工作计划，全面贯彻学校德育计划和少先队工作计划，坚持以学校德育特色“五爱”为主线，以行为规范养成为抓手，引导少年儿童追求真善美，培养正直善良、诚实守信、富有爱心、承担责任的基本道德品质，根据中队队员的特点，进一步培养队员良好的行为和学_惯，使中队形成“诚实、团结、向上、创新”的良好班风，使队员们勤奋学_、快乐生活、全面发展。 三、班级奋斗目标： 做到“八有”:“有人格，有胸怀，有教养，有能力;有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学_。 四、主要工作（一）深入贯彻学校“五爱”，开展丰富多彩的班
3、队活动。以“五爱”为主线，注重文明礼仪，进一步深化小公民道德建设，结合重大节日等资源，开展礼仪等，通过主题，弘扬民族精神，提高德育实效。 结合学校“五爱”内容，积极参加主题月活动，使学生的个性在活动中得到充分地张扬，能力在活动中得以全面地锻炼。1、“爱祖国”民族精神月（二月）对学生进行民族精神，结合新春龙年，积极参加“中国龙”小故事比赛和“秀出中国龙”绘画大赛（五年级：创意画），让学生在说说想想画画中国吉祥物“龙”的同时，激发爱祖国的情感，体验活动带来的成功与喜悦。 2、“爱长辈”助人为乐奉献月（三月）结合“学雷锋日”，积极开展“我为长辈泡杯茶”活动，要求学生通过视频、照片等形式记录为父母、祖
4、辈泡茶、倒水的过程，以实际行动表达自己对长辈的孝敬之情，以此增进亲人间的感情。 以“三八妇女节”为契机，号召学生为学校的长辈老师做一件力所能及的事，以此感谢老师的之恩。 3、“爱自己”生命宣传月（四月）加强对学生进行生命，引导学生认识生命的可贵，珍惜、尊重、热爱生命，树立正确的人生观和价值观。结合“爱自己”主题，在“生命宣传月”中，引导学生积极参加“我的未来之路”幻想作文大赛，激发学生尊重自我、尊重人生之路的情感，促使学生对自己的未来充满幻想与希望，培养他们为成功而不懈努力的精神。4、“爱集体”欢天喜地艺术月（五月）引导、鼓励学生积极参加“艺术节展示活动”，大胆展示自己的才艺。5、“爱社区”创
5、新体验科技月（六月）以学校科技节活动为载体，组织学生积极参与，激发他们爱科学、学科学的精神。积极参加“我为社区家园献一计”金点子征集活动，帮助学生把课内外学到的环保知识运用在实际生活中，养成良好的生活行为_惯，增强环保意识，为建设美好的社区家园献计献策。（二）围绕庆祝建党92周年，开展“红领巾心向党”主题1、开展“红领巾心向党 从小学先锋”活动。年是中国共产党建党92周年，是对少先队员进行爱党的重要契机。以小队为单位，积极参加“三个一”活动：读一本红色少儿读物，每一位队员至少阅读一本读物；巡访一个爱国主义基地，了解党带领人民开展革命、建设、改革的历史事件和故事；采访一位身边的党员先锋模范，引导
6、少先队员、儿童团员寻找、发现身边的党员先锋模范，采访他们平凡而感人的事迹，学_他们的优秀品质和模范行为。2、开展“红领巾心向党 红色歌曲伴我成长”活动。带领少先队员积极唱响红色歌曲，抒发对党、对社会主义祖国的真情实感，使队员了解党带领人民进行革命、建设、改革的奋斗历程，激发他们对党、对社会主义祖国的朴素感情，珍惜今天来之不易的幸福生活。3、开展“红领巾心向党 我把幸福告诉你”活动。在开展“三个一”活动的基础上，体会党带领人民创造的幸福生活，开展“我把幸福告诉你”活动，引导少先队员积极参与，今天感知幸福、明天创造幸福，加深对党的感情，并能讲述阅读红色少儿读物的读后感、巡访爱国主义基地的收获以及身
7、边党员先锋模范平凡而感人的故事。 （三）加强班队建设，狠抓落实班风建设。1、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。加强行为规范的养成与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生做到“对己讲仪表，对人讲礼貌，学_讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。2、培养班干部。加强小干部队伍建设，加强对干部的与培养，充分发挥其监督和示范作用，及时召开班干部会议，针对他们在工
8、作中出现的问题，教工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。加强班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。通过岗位轮换、专人专岗，培养学生的组织管理能力，提高学生的自主能力，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，使孩子们学会学_，学会生活，学会合作和学会管理。 （四）继续加强法制、安全、心理健康，综合整治管理。 1、加强法制安全。学_贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。2、通过参加法制观摩活动，收听法制讲座等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，丰富学生的道德体验，在体验中提高道
9、德认识。3、加强网络道德，在中队内倡导学生“绿色”上网，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。 4、积极主动地加强学校周边环境建设，学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧游戏厅。5、加强对学生的心理健康，组织学生认真收听红领巾广播心理健康讲座。 特色工作推广文明_惯，提高学生的文明素质，养成良好文明_惯。 微笑行动：微笑待人，主动打招呼。 感恩行动：每日为父母做件事，及时感谢别人的帮助。承诺行动：，按规则办事，说了就要努力做。合作行动：集体的事情一起干，干干净净迎接每一天。节约行动：用好每一分钱，用过的东西放回原处。第2篇：五级中队工作计划五年级中队工作计划一、中队
10、基本情况分析五一中队共有64位队员，其中女队员35人，男队员有29人，大部分队员活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但一些队员上课不敢大胆发言，学_主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此队员的自觉性差，没有良好的生活_惯。因此本学期我将深入开展行为规范、品德、纪律、法制、心理健康等，进一步拓展“规范行为陶冶情操健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域。抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源，努力创设良好的学校德育环境,增强德育工作的主动性和社会实效性。二、中队目标：1.本学期，我班结合中小学学生守则、中小学学生行为_惯，狠抓养成，对队员学_，卫生等
11、日常_惯进行培养。2.培养队员在学_中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。三、工作重点1.培养队员良好学_卫生等行为_惯，利用下课和中午时间，对组内卫生、纪律情况及时评价，调动队员自主学_，爱护班级卫生积极性。2.加强沟通，促进队员心理素质健康发展，针对队员出现的问题，及时发现，面谈，并注意与家长的沟通。3.狠抓学困生工作，利用课下进行辅导，课上多提问，建立同桌间互助小组。4.加强安全，利用队会时间经常强调安全。5.配合学校开展英语义卖活动。四、活动内容及安排八月份：1.学_小学生日常行为规范.2.第二小学守则规范.九月份：中国梦从“尊师守纪创文明”起航 。1.开展“我的节
12、日中秋节”中队活动。2.9月20日是“全国爱牙日”组织全校学生开展关爱牙齿健康主题队会活动。3.对全校学生进行守则规范.4.布置国庆节“中国梦我的梦”演讲活动。 十月份：中国梦从“尊师守纪创文明”起航1.各班以“我的中国梦之、爱祖国、爱家乡、欢度重阳节”为主题召开中队会。2.进行“中国梦我的梦”演讲比赛。3.结合 “世界粮食日”，以各中队为单位，开展有特色的专题班活动，培养学生勤俭节约的优良品质。4.开展以“大庆精神、铁人精神”的主题队会。十一月份：中国梦在“快乐与关爱同行”中延续1.开展“安全才能让我快乐的成长”主题中队会。2.组织开展“做铁人的好后代”主题征文活动。3.歌咏比赛。全校国歌、
13、队歌、自选一首红歌类儿童歌曲比赛。4.结合感恩节，各中队组织学生了解感恩节的来历，体会“感恩”之意，引导学生采用多种形式向他人表示感恩，培养学生学会做人，做一个有爱心、懂感恩的人十二月份主题：“遵纪守法”为中国梦护航1.积极开展以“守法是我的责任”为主题的普法宣传活 2开展读书汇报活动。（ 3.重细节塑品行主题队会。中队活动工作计划五年级一班邹俊霞第3篇：五级上学期中队工作计划五年级上学期中队工作计划指导思想 以少先队大队部工作计划为指导，围绕我校的中心工作，结合五 9 中队的实 际情况，落实各项常规工作，开展丰富多彩的活动。五年级上学期中队工作计划一、指导思想：学_贯彻党的十六大精神，以理论
14、和重要思想为指导，进一步贯彻落实第六次全国、省少代会精神，积极探索新形势下少先队工作思路，以提高少年儿童道德素质为宗旨，以我是合格小公民为主题，组织开展积极有效，形式多样的少先队活动。二、主要工作：(一)培养队干部，充分发挥队干部的作用是中队辅导员的左右手，大胆放手使用小队干部，让他们经受锻炼，增长才干。1、给小队干部明确自身的工作任务 ;2、帮助小队干部树立威信;3、定期召开小队干部会议，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法;4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给班级起到模范带头作用。(二)培养良好的班风、学风培养队员尊师爱友，勤奋学_，关心集体，遵守纪
15、律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼1 / 9 的好作风，有利于中队凝聚力的形成和发展。1、期初每个队员给自己确立本学期的目标。2、引导队员参加文明的游戏，队员不要在教室里追逐打闹，中午12：00到12：50要求全体队员在教室看些有用的书。3、重视竞赛制度，全面规范行为_惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高队员的道德素养。4、狠抓学_风气，进行学_的目的，学_的态度，促进每个队员学_的提高。在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。5、继续作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。(三)安全，防患于未然。安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在中队工作的第一位。1、用晨会、集会、板报等形式，开展安全知识。2、用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。(四)保持家校联系，促进中队工作顺利地进行。通过观察 队员，及时向家长反映队员在校情况，让学校、家长共同管理队员，做好期中、期末家访工作。2 / 9二月份1、开学的学生报名工作2、假日活动材料上交3、新学期工作安排三月份1、“爱牙护齿”周活动2、筹建班级图书角3、中队干部竞选4、第一期中队板报出刊5、安全6、“知荣辱，树
