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1、大班游戏报纸游戏教案反思 活动设计背景我在布置“神秘洞这个主题时，让孩子们把报纸揉成团给我粘在门上做成报纸门洞，孩子们兴趣很浓厚，让我产生了让孩子们自由玩报纸的念头，于是设计了“报纸游戏这一活动。活动目标1、引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，开展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的高兴。2、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的高兴，乐意与同伴一起游戏。3、使小朋友们感到高兴、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、提高幼儿思维的敏捷性。教学重点、难点重点：幼儿能充沛发挥自己自由想象、创作、游戏的空间，进行活动;难点：培养幼儿的合作能力活动准备废旧报纸，塑料盒
2、活动过程一、 发现材料引起幼儿兴趣教师：小朋友看：今天咱们活动室有什么变化？多了报纸幼儿撕报纸、踩报纸，收拾干净。二、 顶报纸引发幼儿探索兴趣1、想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走？幼儿：用头顶，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。教师肯定。2、小朋友自由高兴的玩耍。三：分组比赛，培养幼儿协作意识师：将小朋友分成两组1现在请小朋友两人一组想象两个人怎样才能把报纸运送到需要的地方？幼儿积极想方法老师根据幼儿想法并邀请该幼儿示范。2游戏开始，小朋友运送报纸3活动结束。4幼儿做放松操。教师小节，结束活动。四、活动结束教学反思这次“报纸游戏活动，由于选材是幼儿常见的报纸，孩子们对它很亲切，因而兴趣很浓厚。确定好活动的目标后，根据目标设计了活动过程，总的来说活动过程环环紧扣，自己的组织也较到位，幼儿能在老师的引导下步步深入，积极开动脑筋，开展创新，不断想出新的玩法，既体现了老师的主导，又体现了幼儿的主体，孩子们兴趣很浓厚，感受到了游戏活动带给他们的高兴，实现了教育目标。
