西师版四年级下册数学总复习要点

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date西师版四年级下册数学总复习要点第六单元 分数四则混合运算 必背概念一:西师版四年级下册数学总复习要点 泸州市梓橦路学校 刘列剑一、四则混合运算 只有加减法或者只有乘除法:要从左往右依次计算。(可以带符号交换位置)既有加减法又有乘除法:要先乘除,后加减。1.整数、小数、分数的四则混合运算的运算顺序是相同的。没有括号2、混合运算有括号:先算小括号里面的,再算中括号里面的,

2、最后算括号外面的。(括号前面减除号,打开括号要变号,如15(8+4)=1584 20(205)=20205 (前提:同级运算) )二、乘除法的关系和乘除运算律 1、一个因数另一个因数积 abc 一个因数积另一个因数 acb 2、没有余数的情况:被除数除数商 ABC 除数被除数商 BAC被除数除数商 ABC 3、有余数的情况: 被除数除数商余数 除数(被除数余数)商 商(被除数余数)除数4、 学过的运算律和一些性质(这些都是用来简算的依据)加法中:加法交换律 a b b a 加法结合律 (ab)c a(bc)减法中:减法的性质 abca(bc) 也可逆运用 a(bc)abc乘法中:乘法交换律 a

3、bba 乘法结合律 (ab)ca(bc) 乘法分配律 (ab)cacbc 也可逆运用acbc(ab)c除法中:除法的性质 abca(bc) 也可逆运用a(bc) abc 商不变性质:被除数和除数同时乘或除以同一个数(0除外),商不变。5、 计算简算注意点: 审清题目要求:计算下面各题 如果是这种要求,一般按顺序计算。用简便方法计算 如果是这种要求,说明都要用简便方法计算。计算下面各题,能简算的要用简算 如果是这种要求,说明题目会有两种,可以简算的题目,也有不可以简算的题目。做的时候,先学会观察分析,进行分辨,能简算的一定要简算,不简算的话即使算对也算错。怎样算简便就怎样算 如果是这种要求,说明

4、不管怎样算,只要算对就行。 6、速度时间路程 速度和时间总路程 效率时间工作总量 效率和时间工作总量 路程时间速度 总路程时间速度和 工作总量时间效率 工作总量时间效率和 路程速度时间 总路程速度和时间 工作总量效率时间 工作总量效率和时间三、确定位置用数对表示物体位置时,都是先列后行,即(几列,几行)。四、三角形1、定义:由3条线段转成的图形是三角形。 2、组成:由3条边,3个角,3个顶点组成。3、三角形的高:从三角形的一个顶点向对边(底)所作的垂线段就是三角形的高。(注意用虚线、标垂足)4、三边关系:任意两边之和大于第三边(选最短两边),任意两边之差小于第三边(选最长和最短两边)。5、内角

5、和:三角形的内角和是1800 。 n边形的内角和:1800 (n2)。6、分类: 锐角三角形:三个角都是锐角的三角形。按角分 直角三角形:有一个角是直角的三角形。 钝角三角形:有一个角是钝角的三角形。 不等边三角形:三条边都不相等。 等腰锐角三角形按边分 等腰三角形:有两条边相等的三角形。 等腰直角三角形 (特殊等腰三角形:等边三角形) 等腰钝角三角形7、一个三角形里至少有两个锐角,不会有两个钝角或两个直角。五、小数1、小数的意义:像0.7,0.45,0.025,这样,用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数就是小数。2、计数单位:小数的计数单位有0.1,0.01,0.001,每相邻两个计数单

6、位间的进率是“10” 。3、数位顺序表:4、小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数部分从左往右顺序读出每一个数位上的数字。5、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。6、小数大小的比较:整数部分大的那个数就大;整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;整数部分和十分位上的数都相同,就比较百分位,7、小数点位置移动引起小数大小的变化:从左往右观察,小数点向右移动一位、两位、三位小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍 从右往左观察,小数点向左移动一位、两位、三位小数就缩小到原数的,8、小数的近似数:用四舍五入法求小数的近似数。六、平行四边形和梯形1、平行四边形定

7、义:两组对边分别平行的四边形,就是平行四边形。 2、平行四边形特点:对边分别平行且相等,对角相等。3、平行四边形的高:过平行四边形一顶点,向对边画垂线,这点到垂足的线段是高。这条对边就是底。4、梯形定义:只有一组对边平行的四边形是梯形,平行的一组对边是梯形的底。5、梯形的高: 梯形的高与两底都垂直的线段。 6、两腰相等的梯形是等腰梯形。七、小数的加减法计算小数的加减法时要注意:小数点要对齐。表面是小数点对齐,实际是相同数位对齐。八、平均数总和数目平均数 总和平均数数目 数目总和平均数九、条形统计图 单式条形统计图 (直条的长短可以看出数量的多少)条形统计图的分类 复式条形统计图 (便于两个项目多少的比较) 2015.6.20备注:-

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