幼儿园学前班教学工作计划

《幼儿园学前班教学工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园学前班教学工作计划（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、幼儿园学前班教学工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写 作的一个重头戏。那么来看看学前班教师的工作计划吧 ！下面是我收 集整理的幼儿园学前班教学工作计划，欢迎阅读。幼儿园学前班教学工作计划篇一新的学期又开始了，我将结合新课程音乐教育论，改变传统的 音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐 听，说，唱，跳，演的欢乐世界，提供孩子一个多元，快乐，精致的 艺术体验。.一、教学目标：1音乐游戏。(1) 了解音乐结构、音乐内容。(2) 按规则、节拍进行音乐游戏。(3) 主动参与游戏。2、歌词、舞蹈创编。1)能大胆地对歌词进行改编。(2)在理解歌词后，能大胆地根

2、据歌词创编舞蹈。利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，根据幼儿创 编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。学习玩音乐游戏 能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。能遵守 音乐游戏规则进行游戏，并了解音乐的内容。能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。对歌词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面 前进行表演。二、学情分析：幼儿控制自己行为的能力还不是非常好，具有好动不好静，注 意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意注意占优势的 特点.三、教学内容分析：学前班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素质的重要学科 本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等.四、成果预计幼儿

3、能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏，并能理解音乐 的内容及结构。能大胆地对歌词进行改编、创编，利用已学的舞蹈动 作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。1、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同 的形象内容，情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏，感受和表现歌曲的前奏， 间奏和尾奏，学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行 交流，合作的快乐。2学习按音乐的节奏，做简单的上 下肢联合的基本动作，模 仿动作和舞蹈动作，随音乐的变化改编动作的速度，力度和难度。3使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学习 保

4、持与音乐，与他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐.4学习分辨音乐中比较明显的高低快慢 强弱 音色变化，体验这些变化所表达的情意，体验倾听和欢赏活动的快乐。五、进度与课时分配：笫一周1笫二周2笫三周1笫四周2第五周3第六周4幼儿园学前班教学工作计划篇二新学期开始了，为了每个孩子都能获得更好的发展，能更健康、 更全面的成长，为了自己能更好的工作，并在工作中成长，特制定了 新学期计划如下：一、提高思想政治素质积极参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从我做起, 从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度，热爱本职工作。配 合本班老师认真完成各项班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿

5、一日生活的常规培养我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生， 我会用细心、耐心地 公平对待每位幼儿，让他们喜欢上幼儿园，尽快适应新环境。培养幼 儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。1、在健康方面，鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。注意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特别护理。注 意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。2、抓好孩子的生活习惯培养。如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。2020-03-253、教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的生活自理能力。要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及 的事

6、。4、生活卫生常识，教育幼儿知道保护自己的五官，爱护牙齿, 学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。三、认真做好班级卫生消毒工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫 除和玩具定期消毒。2、加强进餐环节工作，巡视进餐情况，指导帮助体弱幼儿， 保证幼儿吃饱、吃好。3、加强幼儿午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持 巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证幼儿午睡质量。4、保管好本班物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品 做到心中有数，管理有方。四、安全工作1、加强幼儿安全意识到培养，不做危险的游戏，不踩桌椅,不到危险的地方去，杜绝安全事故的发生。2、教育幼儿友好相处，知道遇到危险

7、要找大人帮忙。培养幼 儿的自我保护能力。3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交陌生人，防止错接。4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发 现情况及时妥善处理。5、组织幼儿活动前，要检查场地是否安全，幼儿活动范围须 在老师的视线内。6、防止开水、食物等烫伤儿童。五、家长工作1、充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科 学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达 到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。2、坚持做好家访电访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况, 并做好记录。本学期我会努力做好保育工作，让家长放心，让幼儿健康活泼 的成长

8、。幼儿园学前班教学工作计划篇三为了很好地把学前班体育课程教好，我制定如下的工作计划：一、基本情况本班学生通过上学期的培养，在体育方面，学生兴趣较浓，但 是又常常出现摔交现象。大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊 病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿势很不雅观。踏步这一方 面还是需要加强的。2. 小班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。3. 课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织， 没有体 现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。4. 幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育 活动。二. 解决方案：1. 大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手，在大班要加强幼 儿的队列队形的练习

9、，加强基本动作练习。2. 中小班幼儿学习基本的列队。加强课程中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。3. 组织教师学习基本的体育教学知识、 手段。能组织幼儿进行 体育锻炼。4. 各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。5. 加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。6. 针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的 体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时 在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。7. 组织多样化的体育竞技 活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。三. 中、小班幼儿体育教研课题细目：1. 研究课题：a. 体育运动

10、与幼儿生长发育（接上学期）（中、小班级教研课题）b. 培优拔尖，个人爱好与专项性运动能力培养初探（大班级教 研课题）2. 目标：a. 通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增 长。b. 体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起， 将能为其进入 小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及 终身体育打下基础。四. 实施过程：1. 记录和保存前一次研究结果：幼儿生长发育评价表，体格状 况前期（后期）评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体 格发育和生长速度对比表。2. 测量和记录幼儿本学期初的体格、 生长速度，归类进行初步 评价；记录对照班的幼儿情况（本学期初的体格、生长速度），同时进 行评价。3. 在带领幼儿进行体育活动时，必须要做到的：a.每周要保证有1堂正规的体育体能课，教师进行必须的指导。（其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练 习组成）b. 每天要有12小时的体育运动（游戏）时间。c. 记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等。4. 注意观察幼儿平常的饮食习惯，进行必要的指导；给幼儿以 及幼儿家长讲解营养膳食的知识。