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1、学生管理心得体会范本学生自主管理雷静学生的日常管理工作是一项非常琐碎、细致而又十分重要的工作。它不是简单的孤立的工作，而是与其他一切工作密不可分，息息相关。尤其随着社会的发展，人们观念的更新，独生子女和特殊群体学生的增多，给学校学生日常的管理工作带来了许多新的问题，面临着新的挑战。因此，要做好学生的日常管理工作必须要有一个大局观念，统筹安排。下面我就结合自己的实际工作，从几个方面谈谈自己的体会。一、教师良好的人格_力是做好学生管理工作的前提学高为师，身正为范，教师的生命融入事业之中，生命和使命同行，人格就能闪发出耀眼的光辉。教师人格高尚、_，就对学生有感染力、辐射力，教育效果就良好。俄国教育家
2、乌申斯基说：“在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。”确实如此，凡是成功教师，无论他是大学、中学、小学教师，无不以人格之光烛照学生的心灵，潜移默化地影响着学生的人格。教育学生是个过程，不管教师自觉不自觉，对学生都在起作用，产生影响。不是正面作用，就是负面作用，对学生的影响不可能是“零”。当十几年班主任，有些学生走路、说话、写字都有班主任的影子，这就是“随风潜入夜，润物细无声”的结果。教师的一言一行影响学生成长、成人、成才，言教重要，身教更重要。所以，我认为教师应
3、该塑造_的人格，在德、才、识、能诸多方面均须自觉锤炼，不断提高，不断完善。德行教师须具有高度的事业心、使命感、责任感，忠诚带来，热爱学生，与学生心心相印。才学须好学不倦，苦练基本功，研究学生，因材施教。二、严格的规章制度是做好日常管理的有利保障不以规矩，不成方圆。规章制度的制定不在于如何去整治谁，而在于通过规章制度的制定、实施、学习，使其内化为学生们自觉遵守的行为准则。十几年的班主任工作中，我深深体会到对学生的思想道德教育和行为规范教育即养成教育，必须居于各种教育手段之首位。一个_，如果缺少高尚道德情操的熏染和规章制度的约束，必将是一盘散沙。因此，学校通过各种规章制度的制定和学习，尤其是通过广
4、泛学习小学生守则、小学生日常行为规范等，使学生更加充分认识到这些规章制度的重要性。并结合班级的实际情况，开展有针对性的学习和讨论。让学生明确哪些事该做，哪些事不该做，在明辨是非的同时，不断增强自制能力。同时，这对增强学生的_观念和_荣誉感都有很大的帮助。三、班级管理是作好学生管理的重要手段班主任是学校德育工作的骨干力量，在班_管理中起着_者、管理者和指挥者的作用。不论是初次踏上班主任工作岗位的年青教师.还是饱尝班主任甘苦的老园丁都要从以_面作到：1、努力提高自身素质，增强吸引力。班主任应具备的基本素质包括正确的教育思想、严谨的工作作风、灵活的工作方法，以及敏捷的思维、广博的学识等。其中，班主任
5、自身的人格_力是做好工作的前提。2、优化班级内部环境，提高感染力。所谓班级内部环境，包括两方面的内容：一是指班容班貌；二是指适宜于学生个性发展的心理环境。3、周密安排工作程序，强化控制力。管理班级就是对班级进行有效控制，控制力的强弱取决于班主任能否科学地设计工作程序。4、做好学生的心理辅导工作学生心理辅导工作，要注意把握学生心理动态，对于不同心态的学生分别“对症”进行心理辅导。加强和改进学生思想道德建设，是一项利在当代、功在千秋的伟大工程。总之，班主任在德育工作的过程中切忌急于求成，德育工作既要温柔如水，又要有穿石的力度和耐心，将班级建成一个和谐的_，一个具有道德感召力的_。学生管理心得体会范
6、本（二）学生：吕长安学生的日常管理工作是一项非常琐碎、细致而又十分重要的工作。它不是简单的孤立的工作，而是与其他一切工作密不可分，息息相关。尤其随着社会的发展，人们观念的更新，独生子女和特殊群体学生的增多，给学校学生日常的管理工作带来了许多新的问题，面临着新的挑战。因此，要做好学生的日常管理工作必须要有一个大局观念，统筹安排不以规矩，不成方圆。规章制度的制定不在于如何去整治谁，而在于通过规章制度的制定、实施、学习，使其内化为学生们自觉遵守的行为准则。十几年的班主任工作中，我深深体会到对学生的思想道德教育和行为规范教育即养成教育，必须居于各种教育手段之首位。一个_，如果缺少高尚道德情操的熏染和规
7、章制度的约束，必将是一盘散沙。因此，学校通过各种规章制度的制定和学习，尤其是通过广泛学习小学生守则、小学生日常行为规范等，使学生更加充分认识到这些规章制度的重要性。并结合班级的实际情况，开展有针对性的学习和讨论。让学生明确哪些事该做，哪些事不该做，在明辨是非的同时，不断增强自制能力。同时，这对增强学生的_观念和_荣誉感都有很大的帮助该管理规定可以加强学生心理健康教育，为学生的健康成长保驾护航。学校设立心理咨询室，帮助和促进学生了解自己，完善自己，逐步实现自己的理想。可以进一步强化学校安全_工作，完善安全管理制度，落实好各类人员的安全工作职责，做好安全工作的过程管理，落实安全工作责任书，添置必要
8、的安全设备设施，积极开展师生消防和避险知识演练，确保学校不出安全责任事故。还可以强化学校财产管理，建立和完善科学规范的管理制度，坚持校产登记、归位、定点、定人员管理制度和废旧财产报损审批制度与进一步规范学校的财务管理和公物管理，做到开源节流，管好用好学校经费总的来说有了学生规定可以更好的加强学校对学生秩序管理，帮助学校壮大综合实力。学生管理心得体会范本（三）工作总结在学校领导和闽-_领导的指导下以及闽-_实习管理科老师的大力帮助下，_年_月到_月份的管理工作已完成，现将一个月来的工作总结如下：一、学生情况：截至_年_月_日，实习在职学生共_人。其中：冠捷_人，捷星_人，华冠_人，億冠晶_人，福
9、光_人，东丰制衣_人，祥兴_人，森禾_人，嘉达纺织_人，住电装_人，于山宾馆_人，鲤鱼洲_人，悦华酒店_人，星网锐捷_人，源光电装_人，福特科_人，外厂_人，请假_人。_人不在_联系上答应_月份到_实习。六个月以来发生了_起交通事故，_个女生怀孕。交通事故捷星两起，意冠晶三起，其中捷星两起为严重交通事故。_月_日，意冠晶学生马雄酒驾翻车，把大腿划出_平方厘米的一块皮。_月_日，学校原高一(8)班(捷星实习)彭邦涛在石门逆行车祸，盆骨骨折。_月_日，高二学生胡宪泽载高三何昌盼(均在捷星)横穿马路，被一辆皮卡车撞飞，何昌盼小腿粉碎性骨折，胡宪泽盆骨骨折。_月_日学校高一学生王祥金(意冠晶)酒驾车祸
10、，大腿划开长10cm左右的口子。_月_日，学校高二杨帮跃(意冠晶)酒驾逆行车祸，仅擦破皮。_月_日，发现东丰学生唐陆粉怀孕，与家长联系，回家休养。_月_日，发现冠捷学生孟晶怀孕，劝本人做人流，已经处理。_月_日，发现在外厂(海创)的肖丽旭怀孕，与家长取得联系，已送回家处理。二、主要工作：1、协助闽-_老师带领学生面试，安排住宿；2、了解新入职学生的生活、工作适应状况，对新入职学生进行思想教育让其能够尽快适应新环境安心上班；3、多次到_、福清的各实习点了解学生情况；4、多次到部分厂线(森禾、捷星、冠捷)实地查看学生工作状况并让学生及时签到；5、多次到西环住宿区和億冠晶让学生签到，并进行安全教育工
11、作；6、利用学生签到的时机对思想不稳定的学生进行思想教育，让学生正确全面看待工作环境及工资待遇问题；7、多次与闽-_老师合作安排离职学生和部分转厂学生工作。8、对外宿学生进行思想教育，要求搬回员工宿舍。9、对骑助力车学生进行思想教育，要求拥有助力车的学生处理助力车，不处理的与家长沟通，老师与家长共同督促学生处理助力车，共处理助力车_余辆。三、存在问题1、有部分学生没有吃苦精神，频繁跳槽，所有厂都进去混了一下，最后没有办法安排企业。2、有的学生出来时年龄小，个子小，不能吃苦，承受不了工作的压力。3、学生人数偏多，企业分散，给管理到来较大的难度。4、福清成为学校多年以来的实习地方，有很多毕业了的学
12、生成为当地的地痞_，这些有“坏行为”人员把我们学生也带坏。导致骑助力车、酗酒、打架等事情的发生。5、学校把学生交到闽-_，后期的管理薄弱，形成了他们负责安排工作，驻点老师负责管理的局面。6、部分学生在腻了现在的岗位，坚持不下去就擅自离开企业，长久以来，所有企业都进了一遍，最终无法安排，故有一大部分学生不在我们的合作范围内。四、解决办法1、对学生骑车，坚持绝对禁止，发现一个处理一个，防止“火苗”的蔓延。2、建议学校对出来的学生进行筛选，对个子偏小的学生暂留学校。3、对_学生制定相应的管理制度，建议对外派老师加强监管，实行激励制。篇二：班级教学管理的教学心得体会范文班级教学管理的教学心得体会范文班
13、级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持一个标准，调动两个积极性，依靠三个方面的力量，发挥四套班子的作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。坚持一个标准，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺
14、点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。调动两个积极性。一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种爱屋及乌的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。每期我们班的八分钟自主活动内容的安排、少先队活动计划以及班级评比标准，都采用征稿的形式，发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责
15、任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。调动三个方面的力量，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。我班有位同学长期放学不按时回家，与社会上不三不四的人混在一起，不想上学，养成了许多不良习惯。了解到这一情况后，我与家长商定。放学后由家长亲自到校接他回家，或通过家长联系簿由老师签注每天放学离校时间，再由家长签注到家时间，以杜绝他与坏人接触的机会，平时注意关心和提醒他，稍有进步就给于表扬和鼓励。坚持了一学期，该生的学习和行为习惯有了很大的进步。在班级管理过程中，我们还经常结合时事政治，强化思想教育和班级
