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1、幼儿园教师学习心得体会幼儿园教师是育儿教育的第一人，作为一名幼儿老师，应当不断学习，弥补不足，做孩子最贴心的启蒙老师，下面是收集的幼儿园教师学习心得体会，欢迎阅读。幼儿园教师学习心得体会1通过我园对他校教研活动观摩有如下的体会：1、教师在设计教案时，能根据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮助幼儿理解故事和重点文字，通过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的快乐。2、通过此次的教学活动，我觉得教师设计活动思路很清晰，做到层层递进，整个活动过程体现集体与个别，静与动的结合。幼儿的学习常规较好，能认真听课，积极回答问题， 做到活而不乱。教师在活动过程中能注意到很多细节方面，如坐
2、姿、活动的要求、随机教育等。3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子，在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流等，知道把书本的核心知识传递给孩子。4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有xx 幼儿园郭红梅老师教授的3 的分解和组合 ，幼儿的习惯养成较好，包括幼 1 儿的说话的语气， 教师通过讲故事的方法让导入课程，较适合中班幼儿的年龄特点。特别是运用教具表式的方法来让幼儿感知，帮助幼儿分析，比较直观，幼儿容易理解。xx 幼儿园李江婷老师的香甜的水果 ，教师能大胆设计活动，思路新颖，为此类活动开创了一个突破口。这次教研活动， 使我学到了不少的知识，长了很多见识。同时也为我今后的工作打开和拓宽了思
3、路。幼儿园教师学习心得体会2转眼间， 这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样， 从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。一、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异， 随着社会的不断发展， 教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求， 我们要不断学习，随时补充自己的能量， 给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求， 日积月累就会被社会所淘汰。 对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任
4、的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习， 2 如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要， 现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画， 歌舞情乐， 只有高素质的人才能更适用这个岗位。 所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了 幼儿园教育指导纲要，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水， 其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点， 为我们详细、 生动
5、的讲解了课程特点及教学活动设计、 组织与指导， 让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。三、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范， 师德是一个教师的灵魂。 能否成为一个好教师， 要有“捧着一颗心来， 不带半根草走”的精神。 热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。 爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。四、教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念， 创新型教师必须具备以下几种业务素质： 3 （ 1）有丰富的知识结构， 这是教师发挥创造性的基本保证。（ 2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。（ 3）有丰富
6、的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、 表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”， 变苦学为乐学， 单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。总之，经过此次培训， 我懂得了很多的道理， 学到很多知识，认识了很多朋友。 在今后的工作和生活中我要不断努力， 学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。幼儿园教师学习心得体会 3从事幼儿教育工作半年多， 经历了数不清的琐碎事情， 也正是这些琐碎的事， 锻炼了自己各方面的能力， 培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为
7、我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐！这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子， 但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子， 4 要不断学习师德师风， 不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已有一个多月，在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去
8、爱。原来，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家， 势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣； 教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果接受不当的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处， 行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之， 孩子也会形成文明的行为规范。 让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。 如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动 5 可以说为社会创造了和谐。态度决定一切， 不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师应该多学习教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。 6
