《小学四年级下学期班主任工作计划四篇_班主任工作计划四年级》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级下学期班主任工作计划四篇_班主任工作计划四年级（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学四年级下学期班主任工作计划四篇_班主任工作计划四年级 导语这篇有关小学四年级下学期班主任工作计划四篇的文章，是为大家整理的，期望对大家有所帮助！第一篇教学要因人而异，不一样的学生学习成绩不一样，接收能力也不一样，有的接收快点，有的接收慢点，教学本身，就是一个教和学的过程，教的人和学的人一个互动的过程，只有学生学好了，成绩好了才能表现你教的怎么样。首先要关心爱惜学生，再对她们进行思想品德教育。教育她们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，根据德育的方法和标准，动之以情，晓之
2、以理，导之以行，持之以恒。四年级三班这个班级，能够说我对班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生全部了如指掌了，因此对再次进行班级管理教育有了深入计划。为了让班级充满活力和创新，为了能更加好地塑造孩子们的心灵，让她们得到全方面的发展，也为了使新学期班级里能有更新的气息，特制订四年级班主任工作计划以下：一、指导思想：以学校德育教育的思绪为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，经过开展富有儿童情趣的多种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，主动探索个性培养的路径。把本班建成含有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生
3、培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、学情分析：本班共有学生40人，其中男生14人，女生26人，依据以前的表现，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪明。但很多学生学习目标性不明确，学习自觉性差。另外，很多学生纪律观念微弱，自制力极差，部分学生比较懒惰，不爱劳动。这些需班级师生共同努力，期待深入转变。三、工作思绪1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2.营造一个温馨，友好，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存，学会和人相处，学会付出学会爱。4.利用多种学校活动增强班级的凝聚力，让每一个学
4、生全部为自己是班级中的一员而深感自豪。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的好友，为学生排忧解难，帮助学生树立信心。6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，主动，向上，永争第一!四、采取的方法：1.重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必须的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必须的。2.依据学生的思想实际情况，和学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。(1)关键落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯
5、和主动的学习态度，不使一个学生掉队。(2)加强后进生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的教导，要从关心、爱惜学生的角度出发，了解关心学生。立即了解学生的心理改变，掌握她们成长道路上的发展情况。(3)立即了解学情，正确把握学生对知识的掌握，因材施教，在关键难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。(4)家教结合，常常保持是否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，努力争取把全部的家长走访一次，甚至数次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。(5)培养班级干部，立即召开班干部会议，针对她们在工作中出现的问题
6、，教给她们工作方法，使她们明确自己的职责，指出她们的优缺点和以后努力工作的方向。同时，还要求她们注意班干部组员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立她们的威信，发明机会，锻炼和培养她们的能力。(6)重视关心教育。要细致入微地关心学生的生活，立即和家长联络，体贴她们的冷暖，了解她们的心理，建立平等友好的师生关系，做学生的知心好友，以使班主任工作做的更加好。(7)抓好少先队工作。班级工作的一个主要部分，就是少先队工作，少先队活动是充足发挥学生专长、张扬学生个性的有效路径。本学期将主动配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。(8)重视文体工作。教育学生上好全部学校开设的课程，主动参与体
7、育锻炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛的主动参加，培养学生的参加意识。(9)学生心理健康教育。主动学习心理健康方面的知识，方便做好学生的心理健康教育，正确地给教育。对少数有心理问题的学生，要立即地和家长取得联络，实施有计划的教育。要多和这些孩子交流，找到问题的关键，立即进行工作。同时也要做好学生心理转化的统计，从中发觉规律，降低学生的心理问题发生率。上好心理教导课，培养学生健康的心理品质。(10)学生安全教育。对学生的安全教育要常抓不懈。常常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。重视学生的安全知识学习。第两篇一、常规教育方面刚过完寒假,新的
8、一学期又开始了,为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，而且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育。所以，我决定从以下几点入手：1、充足利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育和行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是正确，什么是不正确，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设置班干部监督岗,专门负责监督检验学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，经过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，立即进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动
9、举行部分有意义的专题班队会，使学生知道做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在多种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制订班规班纪，并制订对应的奖惩治法。这么学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制订的，这么变被动的多种要求为主动的行为，有利于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是处理课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年
10、纪特点，采取师生共同参加的方法，开展看有益的图书、做游戏、学雷锋等一系列活动，使学生既健体又受教育，还能促进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很主要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：天天早、中、晚分配值日生清扫，设置卫生监督岗，进行检验和监督。对于主动、立即打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一
11、人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制(包含班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能全部得到充足的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其它方面各项竞赛也是我们半这学期的关键,我们努力做的,天天努力,尽力每星期全部争取小红旗,并对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩能够看出来,班级要有凝聚力,团结心,每位学生全部要有为班级争光的责任感。这学期我多利用课余时间和学生说话，专心去交流，用欣赏的眼光寻求孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述方法只
12、是我对班级本学期的初步计划，在以后的工作中，我将不停地加以改善。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。第三篇为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的优秀集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制订以下班级工作计划：一、指导思想以中共中央国务院有关深入加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，根据新课程的基础理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从
13、而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的发展。二、班级和学生分析本班共有学生63人,其中男生34人,女生29人。大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有很好的学习习惯和生活习惯。只有少数多个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期关键教导。三、采取的详细方法：1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发觉问题立刻处理。任何时候全部应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快愉快乐的上学、安安全全的回家。2、注意养成
14、教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必须的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必须的。依据学生的思想实际情况，和学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。关键落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习态度，不使一个学生掉队。3、重视提升各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提升。向各科任老师推荐本班学科尖子生,请科任老师加强教导，善于发觉优等生,在班中树立楷模。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动靠近，真诚
15、、平等对待，深入了解她们落后的原因，帮助她们处理困难，还要善于发觉后进生身上的闪光点，努力培养她们对学习的爱好。加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的教导，要从关心、爱惜学生的角度出发，了解关心学生。立即了解学生的心理改变，掌握她们成长道路上的发展情况。4、培养班级干部：立即召开班干部会议，针对她们在工作中出现的问题，教给她们工作方法，使她们明确自己的职责，指出她们的优缺点和以后努力工作的方向。同时，还要求她们注意班干部组员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立她们的威信，发明机会，锻炼和培养她们的能力。5、重视关心教育：要关心学生的生活，立即和家长联络，体贴她们的冷暖，了解她们的心理，建立平等友好的师生关系，做学生的知心好友。6、抓好少先队工作：班级工作的一个主要部分，就是班主任工作，是充足发挥学生专长、张扬学生个性的有效路径。本学期将主动配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育锻炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛的主动参加，培养学生的参加意识。总而言之,期望能经过本身和全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生全部能取得优异的成绩，实现班级和学生的共同
