《2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结（精选16篇） 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇1 20_年11月3日11月27日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿提倡感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美妙氛围，传递了.正能量。 感恩于心，学习爱 园内通过张贴海报、家长飞信等形式，提倡家长、幼儿、老师都参加到感恩月活动中，让大家体验生活的美妙。 同时将11月
2、第一周设为“绘本故事周”，每个级部依据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的猜猜我有多爱你、爱心树、感谢你受到孩子们的喜爱;中班级部学习的歌曲小乌鸦爱妈妈，营造了爱的氛围，让孩子们愿意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部观赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的训练让孩子们充分感受到了四周的人对他们的关怀和呵护。 感恩于行，表达爱 11月的其次周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，观看记录别人对我的关心，每天进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最终老师以展板的形式将孩子们的爱
3、展现在大厅。 感恩于你，传递爱 11月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一部分贺卡、爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小伴侣将部分爱心卡送到家长和小伴侣手里。托班级部的小伴侣还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递暖和着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。 感恩于我，回馈爱 11月的第四周为“感恩回馈周”，11月27日，我园全部班级进行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体，喜爱运动，强身健体。盼望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的训练之恩。 孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们专心、细心的去呵
4、护，他们才会健康健壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们欢乐自由的生长! 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇2 每年十一月最终一个星期四，是西方的“感恩节”，虽然我们没有过这个节日的传统，但这是给孩子进行“感恩”训练最好的时机。xx幼儿园的孩子们于*月*日用自己的方式表达了“对世界的感谢”。 一、倾听感恩 感恩节就是感谢世界真好老师为孩子们叙述了绘本故事，让孩子们理解了感恩。 二、表达感恩 中班小伴侣们用绘画的方式在卡片上画出了自己的心愿。“我要感谢厨师叔叔为我做好吃的饭菜”，“我想感谢我的好伴侣帮我系纽扣”，“我要感谢老师教我唱歌”，“我要感谢门卫爷爷每天在门口爱护我
5、”，并在老师的带领下分别送给了大家，这些简洁的表达将孩子们的感恩传递给了每一个人。大班组的小伴侣们更是给爸爸妈妈写了一封信，感谢爸爸妈妈的哺育之恩。 三、传递感恩 离园活动在感恩的心音乐的烘托下，大班孩子们将自己制作的感恩卡片送给了接孩子的家长，回到家中小班的宝宝也伸出小手撸起袖子给爷爷奶奶捶捶背、给爸爸妈妈洗洗脚孩子们用稚嫩的小手托起了感恩，表达着感谢。 表达感恩的方式不肯定是昂贵的礼物，这些纯真的话语、童真的画面、稚拙的贺卡正是对感恩节最好的诠释。 教会孩子感恩对他一生的进展特别重要，一个懂得感恩的人，往往有虚心之德，有敬畏之心。让我们从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最深厚的情感。
6、 幼儿园感恩节训练活动总结(三) 感恩节家长半日开放活动已圆满结束，活动中有惊喜，有欢乐，有满意，但确定也有不足。我们辛辛苦苦的工作在今日得到了呈现与证明。活动中，我们看到家长满足满意的表情，家长们对我们的工作特别满足，也特别信任。 通过这次活动家长们更好地了解了自己孩子，见证了孩子的进步与成长，现将本次开放日活动总结如下，找出不足之处，有助于下次活动开展得更好更胜利。 本次开放日活动有三个环节，第一个环节是绘本教学活动换一换，本节活动的主要目标是理解故事内容，了解不同动物有不同叫声，并愿意仿照。能开心的参加情景表演嬉戏，感受故事的趣味。 在本次活动中，孩子们感受到与平常不同形式的课堂教学，结
7、合嬉戏互动，孩子们参加性很强，家长们在活动中看到了孩子们的在课堂中的表现，了解了孩子的优点与不足，大部分孩子乐观性高，尤其是谷熔宇、张与曾、王芷欣小伴侣，在活动中也特殊留意了关注全体幼儿及个别幼儿的培育。 总的来说这节训练活动完成得是比较胜利的。但是在活动的嬉戏组织环节中，第一次2位孩子换名字进行了2轮时，接下来为了让全体孩子都参加进来，应当是分小组进行嬉戏，而我却将这个环节遗忘了，直接进入了下一个环节。这是活动中失误的地方。 其次个环境是本学期以来孩子们学习内容的展现活动，我们将所学内容分为三大板块，第一板块是歌曲联唱，其次板块是儿歌诗歌大串烧，第三板块是英语数来宝及单词、字、词语的认读。
8、为了确保让家长满足，让每个孩子都能有站在第一排的机会，我们将孩子们排列成三队，每一个节目完毕换一个站立位置，孩子们的精彩表现赢得了家长们一次次热闹的掌声。家长们感觉到了，孩子们在幼儿园学到了丰富的学问，并能大胆地表达表现。 第三环节是结合感恩节的亲子手工活动制作贺卡。活动之前我们提前预备了充分的工具和材料，并将材料按份安排好。制作卡片之前，吴老师向家长和孩子们展现了贺卡的各种形式和做法，给大家供应了丰富的参考依据。一声令下，大家都特别投入的开头了自己的“工作”，大家画的画，剪的剪，刻的刻，忙得不亦乐乎。半个小时以后，大家的作品都新奇出炉了，孩子们各个拿着自己的作品进行展现，并向大家讲解贺卡的内
9、容和寓意，真实感人的一幕! 时间过得特别快，一个半小时的时间一晃就过去了，看着家长们满足的笑容，孩子们快乐的笑声，我们的辛苦付出是值得的。我们肯定会更加努力，将我们的活动开展得越来越丰富也来越精彩! 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇3 在11月_日11月_日感恩节期间，_幼儿园开展了以“知恩于心，感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动。 通过此次感恩节活动，孩子们在亲身体验中懂得了感恩，学会了感恩，为他们一生的成长积累了一笔珍贵的精神财宝。老师们在组织活动的过程中收获了感动，积累了阅历，提升了力量。家长们收到了孩子爱的信息，感到暖和的同时，更多了一份对幼儿园和老师信任
10、和支持。 在活动后，园长准时组织全体老师针对本次活动开展共享式的学习，各班组老师纷纷发表了自己的收获与感动。现就依据各老师的谈话内容及活动开展状况做一下总结。 一、从环境入手，营造感恩节氛围。 环境作为一种“潜型课程”，在这次活动中引起关注和重视。从园门上的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等。营造感恩节的氛围，不仅仅让幼儿有参加活动的爱好，更重要的是带给孩子们一种乐观的思想、情感和态度。当然，假如能充分利用幼儿园宣扬橱窗、走廊等环境进行感恩节文化的传递，那就更加到位了。 二、形式多样，内容丰富，各有特色 此次活动，我们各教研组依据自己年龄组的实际状况开展不同形式的感恩
11、活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等，涉及面广，影响范围较大，还引起了新闻媒体的关注。 走出幼儿园的感恩活动方式，不仅真正实现了“感恩于行”的主题目标，也大大增加了幼儿的胆识和魄力，同时对幼儿亲.行为的培育大有好处。 而托小班组的园内感恩活动也不乏意义。当家人接回孩子那一刻，收到孩子的爱心贺卡，听到稚嫩的一声：“妈妈，您辛苦了”、“Iloveyou!”家长们从未有过的喜悦诞生了。由于孩子们不仅学会了表达，更学会了感恩。在共享感恩节传统美食中，孩子们不仅能了解到感恩节的传统文化，也相互传递了同伴间的感恩之情。 三、策划周全、铺垫到位、有序开展。 活动的有序开展，
12、离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作。首先，各班组通过集体争论制定方案，经过园长审核改进方案，再由各教研组长负责落实，在前期的落实过程中如有发觉问题，准时调整，力求完善。 在此次活动策划和目标的落实中，中班组老师起到模范带头作用，如从卡片花环的策划到制作以及送出，再如确定感恩路线到感恩地点等等，无不仅仅围绕目标进行有序开展，工作细致入微，并且使目标得到提升。 其次，各班组依据各环节工作的需要做好前期的铺垫工作，如幼儿常规训练、熟识活动主题曲及祝愿语等等。 四、家长的高度协作 感恩节活动的胜利开展，离不开家长的高度协作。在活动的开展中，出现了好多感人的例子。像小班组的_小伴侣家长为了协作此次活动
13、，竟然全家总动员赶制春卷，让小伴侣和老师都尝到了香喷喷、热乎乎的春卷。 像中班组的_妈妈由于知道老师没有相机，一连打了十几个电话联系老师，直到把相机送到老师的手中。 还有大班_为了做出两个漂亮的花环，用橡皮泥始终捏到深夜十二点多(老师问孩子才知道的)。当然像这样的例子还有不计其数。家长们都用自己的行动来感谢老师及四周的人，所以，此次活动的胜利开展真的很感谢我们的家长。 感谢这次活动带给大家的收获，虽然感恩节已经过去了，信任_的老师、孩子还有家长们将会感恩之心始终连续下去。 2022幼儿园感恩节主题活动总结反思_感恩节活动阅历总结 篇4 漂亮的感恩节，幸福的感恩节!为了让孩子们在这样的节日里感受
14、到幸福和欢乐，感谢身边的每一个人，xx幼儿园开展了“感恩节”系列训练活动。 悦耳的故事让孩子们了解了关于感恩节的传奇;一封满含xx幼儿园人对家长伴侣祝愿的信件，孩子们帮爸爸妈妈做的一件件力所能及的小事(捶捶背，端杯水，甜甜的祝愿)，让爸爸妈妈们觉得珍宝们在渐渐长大，渐渐懂事，幸福的泪水潮湿了他们的双眼 老师和孩子们一起营造的欢乐浓浓的感恩节氛围，让孩子们兴奋不已，忍不住拉着爸爸妈妈得手说：快看啊，那就是摇篮部落，是我们和老师一起预备的!” 在一每天的期盼中，感恩节最终到来了! 早晨，园长在广播中，为友爱的孩子、老师、家长送上了节日的诚心祝愿，感谢全部的人相互鼓舞相互赐予，并且给每个班的老师和孩
15、子送上了细心预备的礼物快乐果!真是细心又布满爱心的园长妈妈! 在轻松愉悦的thanksgiving day的音乐声中，孩子们在经过细心的装扮后(带着印第安头饰，爆米花项链)，来到了操场。哇!可爱的英语老师们装扮成印第安人的模样，穿上美丽的彩条群，手拿长矛，在舞台上跳起了ten little indians，从孩子们一阵阵的尖叫和掌声中，我们再一次看到了幸福和欢乐。 当感恩的心再一次响起，我们请来了厨房的叔叔、门卫的爷爷、财务室的阿姨，保洁员阿姨，司机师傅等，这些在孩子们身边时刻都在我们付出的勤劳的人，为我们将要开业的美食小镇进行剪裁。是啊，这些人都是悄悄的辛苦付出的那些人，或许只有在这样的时刻我们和我们的孩子们才能有机会对他们说一声：感谢您，您辛苦了! 可爱的美食部落镇长宣布美食小镇开业，部落酋进步行了揭牌仪式，全部的一切完全让孩子们沉醉在了一个关于印第安人传奇的故事中，那种沉醉和欢乐感染了在场的每一个人。 最终到了美食共享大餐的时
