《原子吸收光谱分析流媒体课件的制作毕业论文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《原子吸收光谱分析流媒体课件的制作毕业论文（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 18 毕业论文 原子吸收流媒体的课件制作学生姓名： 学号： 系 部： 化学与化工系 专 业： 化学工程与工艺 指导教师： 二一二年六月诚信声明本人郑重声明：本论文及其研究工作是本人在指导教师的指导下独立完成的，在完成论文时所利用的一切资料均已在参考文献中列出。本人签名： 年 月 日毕业设计（论文）任务书设计（论文）题目： 原子吸收流媒体课件的制作 系部： 化学化工系 专业： 化学工程与工艺 学号： 082047127 1设计（论文）的主要任务及目标本设计通过对原子吸收光谱分析这部分内容的学习，进一步去探究这部分内容，掌握流媒体课件制作的技术，学习Flash、Photoshop、CAD及PPT
2、等制图软件和动画软件。其主要任务是对原子吸收光谱分析这部分内容中的实验流程、原理等通过更形象生动的动画表现出来，首先可以更深刻的理解这部分内容，其次可以把一些比较难理解的内容灵活运用，让它简单明了的出现在人们的眼前，给人焕然一新的感觉。原子吸收光谱分析这部分内容课堂教学较难理解的部分主要在分析方法、原理及一些检测器的分析原理上，所以着重将这部分内容以动画的形式生动形象的表达出来，让它变得通俗易懂，以提高学习者的学习兴趣。2设计（论文）的基本要求和内容 对流媒体课件和原子吸收光谱分析法进行全面的介绍，此部分内容包括对流媒体课件的认识、制作以及原子吸收光谱的发现，研究进程、分析方法、分析原理、分析
3、仪器、干扰和消除方法、灵敏度与检出限。3主要参考文献（1）周激，吴跃焕，辛先荣编.分析化学.北京：兵器工业出版社，2005（2）李学明,远程教育系统及其实现，人民邮电出版社（3） B威尔茨著，原子吸收光谱法，地质出版社，1989年。（4）马怡载、何华昆、杨啸涛编著，石墨炉原子吸收分光光度法，原子能出版社，1988年。（5）王云，李志河编.现代教育技术应用.北京：北京大学出版社2007（6）原子吸收光谱分析编写组，原子吸收光谱分析，地质出版社，1979年4进度安排设计（论文）各阶段名称起 止 日 期1 查阅资料2012-03-252012-04-052 掌握内容2012-04-062012-04
4、-153 学习软件2012-04-162012-04-254 制作PPT2012-04-262012-05-055 制作动画2012-05-062012-05-15 设计相关修改2012-05-162012-05-25 撰写论文2012-05-262012-注：一式4份，系部、指导教师各1份、学生2份：毕业设计（论文）及答辩评分表各一份 太原工业学院毕业毕业论文原子吸收光谱分析流媒体课件的制作 摘要随着各种多媒体编著软件制作的课件缺点不断的显露以及多媒体课件发展的要求的提高,流媒体课件在教育领域呈现出强大的生命力。学习用Flash来创作教学课件成为了一种时尚。设计合理的教学结构，素材的合理使用
5、结合Flash的强大功能及制作过程中的优化，将能帮助我们创作出小巧，画面精美，特效绚丽的优秀的教学课件。流媒体课件的应用也较为人性化。通过课件系统，能够由浅入深地掌握该教程所涉及的理论和实践的知识。本课题通过对对流媒体课件制作过程的了解、原子吸收光谱分析这部分内容的学习，进而制作其相关课件。这样可以更深入学习这部分内容，将其苦涩难懂的部分以动画的形式展现在学习者的眼前，让其更加通俗易懂，提高学习者的兴趣。关键字：流媒体课件；原子吸收；Flash Atomic absorption spectrometric analysis of streaming media coureware Abstr
6、actAlong with various multimedia authoring software production software faults exposure.And multimedia courseware developmeent requirements increase,streaming meadia courseware in education field shows powerful vitality.learning to use Flash to create teaching courseware has become a fashion design
7、a rational structure of teaching material,reasonable use combined with the powerful function of Flash and production process optimimization,will help us to create exquisite,beautiful pictures,special beautiful excellent courseware.Streaming media courseware application is also more.Humane through th
8、e sysrem,enabling the reader to grasp this tutorial from the shallower to the deepr the related theory and practice knowledge.This topic through the streaming media courseware only process understanding,atomic absorption courseware.Thia can go in-depth studying this part of contents,the bitter and d
9、ifficult parts to the form of animation to show in the learners eyes ,make them more user-friendly,improwve the learners interrest.Keywords:steaming media courseware;atomic absorptin;Flash目录引言11.流媒体课件简介21.1流媒体课件的介绍21.1.1概念21.1.2格式21.1.3组成21.2流媒体课件的特点31.2.1信息方式多样化31.2.2节约时间31.2.3适合远程自主学习31.3流媒体课件的制作过
10、程32.原子吸收光谱法42.1 原子吸收光谱分析概述42.1.1原子吸收的发现及历史42.2.2原子吸收光谱分析的特点42.2原子吸收光谱分析原理52.2.1原子吸收光谱的产生52.2.2基态与激发态原子的分配52.2.3原子吸收轮廓52.2.4原子吸收光谱的测量72.3原子吸收光谱分析仪器92.3.1光源102.3.2原子化器102.3.3分光器112.3.4检测器112.4原子吸收的干扰和消除方法112.4.1物理干扰112.4.2化学干扰112.4.3电离干扰122.4.4光谱干扰122.4.5背景校正的方法122.5原子吸收光谱分析法132.5.1吸收线的选择132.5.2狭缝宽度13
11、2.5.3空心阴极灯的工作电流132.5.4原子化条件的选择142.5.5进样量的选择142.5.6标准曲线法142.5.7标准加入法142.6 分析灵敏度与检出限152.6.1灵敏度152.6.2检出限163.结论17参考文献18致谢19太原工业学院毕业论文引言随着教育信息化的实施，流媒体课件教学已成为现代教学的一种有效的辅助方式。目前大多数学校都在倡导流媒体课件教学，甚至把课件制作水平作为考核教师的一项重要内容，制作教学课件已成为教师日常工作中很重要的一部分。由于课件制作尚属于新生事物，“好课件”的标准还没有一个定论。但有一点是肯定的，那就是应有助于达到最好的教学效果。流媒体技术是信息领域
12、的又一次革命，在教学上，它既能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息，又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式。流媒体教学可产生优良的视听效果。因为人的视觉、听觉是接收信息的主要渠道，获得的信息也最大。流媒体教学有利于信息传递和学生对信息的接受、储存。其特有的优势对学生产生一定强度的刺激，引起学生的注意。如果没有注意，感知就不会产生强烈观察力。而观察力是在感知过程中并以感知为基础形成起来的，离开了感知也就没有了观察。利用流媒体的优势引人入胜，可以不断提高学生的注意力，使学生心理活动处于积极状态。流媒体的应用领域极其广泛，已经渗透到了计算机应用的各个领域。随着流媒体技术的迅猛发展
13、，一些新的应用领域还正在开拓，前景非常广阔。流媒体技术很有发展前景，它正在迅速地、以意想不到的方式进入人们生活的多个方面。流媒体的发展趋势是各个方面都将朝着新技术综合的方向发展，如容易光盘存储器、国际互联网和交互电视等。21世纪的交互式多媒体技术的实现将以电视或者以个人计算机为基础。 1.流媒体课件简介1.1流媒体课件的介绍1.1.1概念所谓流媒体（Streaming Media），是采用流式传输的方式Internet播放的媒体格式，如音频、视频或多媒体文件。而流媒体就是把连续的音像和声音经过压缩处理后放在流媒体服务器上，让用户一边下载一边观看、收听，而不需要等整个压缩文件下载到计算机上才能够观看的网络传输技术。随着流媒体技术的迅猛发展，流媒体课件在教育领域中的作用越来越突显。流媒体技术制作的网页教学课件有较强的互动功能，能为自主
