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1、宁德市柘荣县八年级上期中语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下列各句中，加线的成语使用正确的一项是（ ）A . 李老师批改作业废寝忘食，讲起课来强聒不舍B . 他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。C . 明天我们的班长就要转学了，弥留之际他给我们每个人都写了留言并且合了影。D . 专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。2. （2分） (2016七上滦南期中) 下列句子没有语病的是（ ） A . 生物学家给大家讲了有关许多人类起源的知识。B . 校园里生满了白的、红
2、的、黄的等五颜六色的花。C . 他这个人有不少值得表扬。D . 在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断的涌现。二、 默写 (共1题；共8分)3. （8分） (2017九上宁河月考) 请将下面诗文语句补充完整。 （1） _，西北望，射天狼。 （2） _，五十弦翻塞外声。 （3） 持节云中，_。 （4） 江山如此多娇，_。 （5） 人不寐，_。 （6） _，背灼炎天光。 （7） “我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将叶轻舟，载过万重山。”其中画线句子分别化用的诗句是
3、“_，_”和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。 三、 其他 (共1题；共10分)4. （10分） (2016齐齐哈尔) 你所在的学校要举行以“吸取国学精华，侍承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。（1） 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（2） 在这次比赛中，你们班的小红同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。比赛结束后，你将如何劝说？四、 名著导读 (共1题；共5分)5. （5分） 骆驼祥子的作者是 ， 文中讲述的是的故事。五、 综合性学习 (共1题；共7分)6. （7分） (2012烟台) 阅读选段，完成后面各题。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月
4、色便（mng lng）在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽（j）似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。（1） 根据拼音写出汉字。mng lngj_兽_（2） 选段描写了江南水乡优美的夏夜景色，请你描写一下家乡夏夜的星空，用上比喻和拟人的修辞方法。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分） 阅读下面的古诗，回答问题。初见嵩山张 耒年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。【注释】张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬滴。（1） 作者初
5、见嵩山是什么样的心情?（2） 三、四句诗展现了怎样的情景?请用自己的话进行描述。七、 文言文阅读 (共1题；共20分)8. （20分） 阅读吴均与朱元思书，回答后面的题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1） 解释文中加点的词语。虽乘奔御风不以疾也 （ ）窥谷忘反 （ ）（2
6、） 翻译下列句子。急湍甚箭，猛浪若奔。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（3） 作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（4） 看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？八、 现代文阅读 (共1题；共22分)9. （22分） 阅读下面文章，回答问题。震荡可怕极了，一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当，轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体
7、安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人救出去。”实际上一共有61人，但是他把自己给忘了。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这样一段简短有力的对话：“洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。”船长喊了一声：
8、“奥克勒福大副！”大副回答：“到！”船长问道：“还有多少分钟？”“20分钟。”“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人胆敢在女人前面，你就开枪打死他。”大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。（1） 选段中写到“一片混乱”“乱得不可开交”，有什么作用？（2） 对“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人救出去。”的理解恰当的一项是（ ）A . 面对猝然而至的灾难，面对混乱的场面，哈尔威船长一时竟忘了船上的确切人数。B . 灾难刚降临，哈尔威船长就已经
9、作好了与船共存亡的准备。C . 天黑、混乱，哈尔威船长无法清点人数，60人只是他的估计。D . 由于船上一片混乱，嘈杂，哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。（3） 描写“一段简短有力的对话”，对刻画哈尔威船长有什么作用？（4） “大家立时不出声了”，这是为什么呢？（5） 你觉得哈尔威船长这样处理猝然而至的海难妥当吗？九、 作文 (共1题；共5分)10. （5分） 请以“补”为题写一篇文章。要求：除诗歌外文体自选。文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。不少于600字。第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 默写 (共1题；共8分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、三、 其他 (共1题；共10分)4-1、4-2、四、 名著导读 (共1题；共5分)5-1、五、 综合性学习 (共1题；共7分)6-1、6-2、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7-1、7-2、七、 文言文阅读 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、八、 现代文阅读 (共1题；共22分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、九、 作文 (共1题；共5分)10-1、
