《江西省宜春市2020版七年级上学期语文期末考试试卷C卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省宜春市2020版七年级上学期语文期末考试试卷C卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西省宜春市2020版七年级上学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） 下面加线的字读音都正确的是（ ）A . 霉菌（jn） 剔除（t） 轩然大波（xun）B . 星宿（xi） 消耗（ho） 谆谆教诲（zhn）C . 阔绰（chu） 呜咽（y） 深恶痛疾（w）D . 活泼（b） 粟米（s） 妄自菲薄（b）2. （2分） (2017七下大石桥期末) 选出没有错别字的一项（ ）A . 荒涎 犀利 筹划 招摇过市B . 暝顽 引吭 嘹亮 相提并论C . 伶俐 皎洁 蜂拥 粗制滥造D . 眯缝 变故 轩昂 锋芒必露3. （2分） (2017八上
2、红河月考) 下列句子中的划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 有的山像金猴，有的山像骆驼，有的山像大象，真是惟妙惟肖。B . 仆人在主人面前颔首低眉 ， 不敢大声说话。C . 器宇轩昂的王凯在电视剧琅琊榜中饰演耿直、善良的靖王萧景琰。D . 聚美优品创始人陈欧，26岁白手起家 ， 32岁便身家47亿，震惊世界。4. （2分） (2016八下鹤庆期中) 下列句子没有语病的一项是（ ）A . 回首两年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。B . 为了杜绝酒驾行为不再发生，交警部门加强了巡查的力度。C . 在阅读文学著作的过程中，我明白了许多做人的道理，也感悟到了人
3、生的真谛。D . 通过半个学期的努力，使我的语文成绩有了很大提高。二、 中国名著 (共1题；共10分)5. （10分） 名著阅读 （1） 水浒中宋江最后是怎么死的？在死前他用同样的方法弄死了谁？为什么？ （2） 下面是水浒第十八回“美髯公智稳插翅虎宋公明私放晁天王”中的一首诗，阅读后回答问题。太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。不是宋江潜往报，七人难免这场灾。请结合相关情节，概括“这场灾”产生的原因。并简述晁盖等人是如何脱险的。三、 综合性学习 (共1题；共5分)6. （5分） (2019八下厦门期中) 作家毕飞宇在傅雷家书序中写道：“对我，对我们这一代作家来说，傅雷是特殊的。我致敬傅雷。”但同时
4、也说：“我不愿成为傅雷的儿子。”你是否赞同毕飞宇的说法？请结合家书内容谈谈你的看法。 四、 句子默写 (共1题；共9分)7. （9分） (2017八上邹城月考) 默写填空（1） 会当凌绝顶，_。望岳 （2） 春望中写诗人因忧国、伤时、思家而快速苍老的诗句是_，_。 （3） 王绩的野望中，最能表现诗人孤独抑郁心情的诗句是_，_。 （4） 周敦颐在爱莲说中描写莲生长环境的句子是_，_。 （5） 古诗中有很多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的连续两句。_，_。 五、 文言文阅读 (共2题；共18分)8. （6分） 解释下面划线的词。夫君子之行_俭以养德_非学无以广才_淫慢则不能励精_年与时驰_
5、意与日去_9. （12分） 阅读下文，回答相关问题昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。食已口爽，返为其患。【注释】更：改变。缘：因为。空：空口。口爽：口味败坏。（1） 下列句中划线词解释错误的一项是（ ）A . 至于他家（愚人）B . 更为益盐（增加）C . 况复多也（再）D . 返为其患（通“反”）（2） 翻译下列句子。所以美者，缘有盐故。（3） 这则短文说明了怎样的人生哲理？六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分） (2017八上西宁月考) 阅读诗歌，回答问题雁门太守行
6、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1） “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句，请你任选一个角度谈谈它妙在何处。 （2） “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？ 七、 现代文阅读 (共2题；共33分)11. （13分） (2015泉州) 阅读下文，完成各题。读书是一种修炼，无关节日李黎这三年，因为一直在坚持做读书会，所以对世界读书日这样的节日有一种特殊的情怀，也越来越感受到民众、媒体、国家对于读书的重视。每逢读书日，无论是微博还是朋友圈，有关读书的话题，都会让人有被刷
7、屏之感。而节日过后，满屏书香的情况则急转直下。读书日远去了，你还读书吗？我这样问自己，也这样问身边的朋友。曾听一位学者谈读书，他讲到现在的年轻人读书有三难，一是难于抽出时间，二是难于静下心来，三是难于持之以恒。的确，碎片化阅读占据了人们零碎的时间，大家习惯了一张图读懂一件事的快餐，失去了品读的耐心。且不论经典的“大部头”，哪怕稍微长一些的文章都无法安静地读完。拿起一本书，很多人第一时间就想，我能得到什么，功利之心已让其无心阅读“无用之书”，更谈不上思考玩味。前段时间，那句“读书读傻了”让舆论哗然，也一语道破了不少人对书的态度，我们的社会似乎丢失了对钻研书海的尊重和羡慕。人类需要阅读，无论时代发
8、展到什么地步，生活多么富足。对青年人而言，“清茶一杯，手捧一卷”，读的书越多，才越能不被外界所扰，才越能比别人走得更远。更重要的是，要把读书的所思所想整理成文字，才能真正地把读过的书变成自己的。很久之后，当你再次捧起那些读过的书，没有什么比读书笔记更能重拾当时的心情，更能看到自己思想的变化。正所谓“一只沙漏里细沙流完，是一段时间。一柱馨香袅袅烧完，是一段时间。一盏清茶从热到凉，是一段时间。”我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？俗话说，想做一件事，总会有理由，而不做一件事，也总是能找到借口。“腹有诗书气自华”，“读书破万卷，下笔如有
9、神”等等，都可以成为坚持阅读的动力，而放弃阅读有时也不过一个“忙”字。习近平总书记曾说：“我个人的时间都去哪儿了？当然是都被工作占去了。”“现在我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。可见，“忙”并不足以为不读书的借口。有研究指出，一个人每天阅读一小时，三年之后就可以变成某一问题的专家，读书更需要水滴石穿、坚持不懈的韧劲与恒心。读书日已过去，阅读却不能骤然降温。书香社会的建设不仅仅是实体书店，更重要的是越来越多的年轻人加入读书队伍。装进自己脑袋的书是任何人都偷不走的，读书更应是一种自我修炼，无关节日。（1） 根据提示，理清文章思路。首先_，接着分析当前读书现状、_、读书需要的态度，最
10、后_。（2） 阅读文段2，概括现在人们失去了串讲耐心的原因。（3） 文中划线句引用习近平总书记的话，有什么作用？12. （20分） 阅读汤姆的午餐一文，回答小题。汤姆的午餐在加利福尼亚州某中学有一个班，学生顽劣异常。刚从大学毕业的露茜主动请缨，担任这个班的班主任。校长问她：“你知道你正在要求的是什么吗？迄今为止，还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢！”露茜注视着校长，坚定地说：“如果您同意的话，我愿意接受这个挑战。”第二天早上，露茜就站在了这个班的学生面前。她说：“淘气包们，从今天起我就是你们的班主任了。我知道，想让你们每个人都很优秀，仅靠我一个人的力量是办不到的，我必须依靠你们的帮助！”坐
11、在最后一排的是一个又高又壮的男孩，同学们都叫他“大个子汤姆”。他听露茜老师说到这里，就低声对他的同桌说：“嘻嘻，我不需要别人的帮助，就能把小个子汤米揍扁。”露茜老师笑了笑，说：“不过，我将允许你们自己制定班规，并将你们的创意写在黑板上。”学生们很兴奋，不一会儿，就在黑板上列出了10条班规。然后，露茜老师就“若违反这些班规该如何处治”向学生们征询意见。汤姆站起来说：“如果谁违反了班规，他就应该脱掉衣服，让您在他的后背上打10木板！”早已习惯了恶作剧的学生们自然是一呼百应。在接下来的两三天里，一切都很平静。但是到了第四天中午，汤姆却在教室里暴怒了，原因是他的午餐竟然被人偷吃了！此事涉嫌“偷窃”，露
12、茜老师立刻就此事展开了调查。事情很快便水落石出：是小个子汤米偷吃了。汤米也承认确实是他拿走了汤姆的午餐。于是，露茜老师就问他：“你知道你会受到什么样的惩罚吗？”汤米眼含泪花，点了点头。汤米这几天穿的是一件厚厚的外衣，他向露茜老师乞求说：“我有错，我愿意接受惩罚，但是，请不要让我脱掉外套。”还没等露茜老师开口，汤姆就气势汹汹地命令道：“你必须脱掉你的外套！”没办法，小家伙开始动手解他身上穿的那件旧外套的扣子。当他脱下外套的时候，露茜老师看见他没有穿衬衫。更糟糕的是，她看见那件外套里面隐藏的竟然是一个极其虚弱和干瘦的躯体。露茜老师问汤米为什么不穿件衬衫。小个子汤米回答：“我爸爸死了，我们家非常穷。
13、我只有一件衬衫，可妈妈今天把它洗了。”露茜老师站在讲台上，看着这个脊骨和肋骨都从皮肤底下凸出来的后背，她实在不忍心将那根硬硬的木板打在这样一个后背上。但是，她知道她必须执行对他的惩罚，否则，孩子们今后将不会再去遵守那些班规。因此，她狠了狠心，扬起了手中的木板。就在这时，原本气急败坏的汤姆再次从座位上站了起来，他问老师：“班规里有没有说别人不能替犯错者挨打？”露茜老师想了一想，说：“没有。”汤姆说：“那好，我愿意替汤米接受惩罚。”说着，他脱掉了外衣，冲老师弯下腰来。“你有没有搞错？他吃了你的午餐啊！”“嗯，我知道，可他实在太弱小了”大个子汤姆轻声说。露茜老师心里百味杂陈，但她还是打在了那个结实的
14、后背上。一下，二下教室里寂静得只能听到木板发出的“叭、叭”声。尽管露茜老师竭力控制着自己打下去的力气，但打到第五下的时候，那根旧木板突然从中间断成两截。露茜老师再也忍不住了，把脸埋进她的手掌心里哭了。哭着哭着，她听到教室里一阵骚乱，抬起头，她发现所有学生都在用手抹眼泪，而且她的面前竟然多了几个脱掉了上衣的后背！“你们都是好样的！”露茜老师显然被眼前的一幕感动了，“从今天这件事上我发现，我们班的每一个同学都是优秀的，我们的班级也很快会进入优秀之列！”全班同学都含着热泪鼓起掌来。（作者：李荷卿，有删改）（1） 请用一句话概述小说的高潮部分。（2） 读划线句子“露茜老师心里百味杂陈”，结合上下文，揣摩露西老师此刻心里想到了什么？（3） 读划线句子“教室里寂静得只能听到木板发出的叭、叭声”，说说这是什么描写方式？有什么作用？（4） 你认为小说的主人公是谁？并简述其性格特征。八、 命题作文 (共1题；共5
