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影片红高粱赏析说课教师：潘仁炎说课大纲 一、说 教 材 二、说 教 法 三、说 学 法 四、说 教 学 程 序说教材：教材版本：影视鉴赏于庆妍 王绍维主编、全国高职高专教育“十一五”规划教材、高等教育出版社章节地位:第三讲：故事片赏析之文学元素鉴赏重点 实践环节 教学目标:知识：掌握故事类影片中文学元素的构成能力：学会鉴赏故事类影片的文学内涵，提高对美的感受力，理解力。教学重点：主题、情节、人物、环境 教学难点：象征性、导演风格 说教法：形象感染、情感熏陶、启发诱导说学法:课堂观赏、讨论交流、快乐学习说教学程序：点名、复习旧知、导入新课、观赏影片、讨论交流（师生互动）、总结归纳（重在解释疑惑）、作业布置（课外辩论、交流、拓展）特点：讲授与练习相结合板书与投影搭配美学欣赏与启发诱导互补形象性与抽象性结合讲授内容板书设计红高粱赏析 鲜明深刻的主题：赞美生命 歌颂人性 讴歌自由 传奇淡化的情节：画外音 虚实相生 传奇 个性张扬的艺术形象： 我爷爷：个性张扬 我奶奶：憎爱分明 符号式的象征环境： 高粱地（生命的神圣 ） 酿酒作坊（生命的远古意识）
