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1、四年级数学教案笔算除法练习1知识与技能：1、巩固除法法则、估算及验算方法。2、培养学生的计算能力。过程与方法：使学生经历笔算除法计算的过程，巩固两位数除法的笔算方法。情感、态度和价值观：培养学生养成认真计算和认真检查的良好学习习惯。重点商的位置。难点一、复习导入：1、口算卡片（略）2、填空：1）把320平均分成40份，每份是（）2）每份是70，490里面有（）个703）（）divide;（）=20.19，除数最小是（）4）322divide;40的商写在（）位上。5）475与195的差里有（）个70。6）如果4times;30+6=126，那么126divide;30=（）.（）7）有163个
2、鸡蛋，每30个装一箱，这些鸡蛋需要（）个箱子。3、说说怎样计算除数是两位数的除法？二、练习内容1、计算346divide;42171divide;571674divide;93876divide;732001divide;8710332divide;842、计算并验算4814divide;838445divide;333243divide;471827divide;631568divide;282669divide;363、按要求在（）里填上一位适当的数字，再计算。商是一位数商是两位数（）25divide;38（）76divide;27（）96divide;82（）04divide;644、解
3、决问题；1）一个排球42元，300元最多可以买几个排球？学生口答结果指名回答，全班订正学生说两位数除法的计算法则独立完成，同位互相检查计算过程。独立完成，汇报计算结果。学生填写数字在计算独立分析解决问题。复习除法有关知识，为下面练习做准备通过练习，进一步巩固计算法则，掌握灵活试商的技巧，提高计算的能力提高学生提出和解决数学问题的能力，培养学生应用数学的意识。2）一部电话机94元，一部扫描机846元，扫描机的单价是电话机的几倍？3）探究题小英做一道除法题时，把除数48看成84，结果得到的商是37余12，求正确的商是多少？4）竞赛题：三、总结通过这几节课的学习，你学会计算除数是两位数的除法了吗？说
4、说怎样计算除数是两位数的除法？四、作业：91页5-8独立完成集体订正讨论后交流汇报独立完成后汇报知识与技能：1、巩固除法法则、掌握计算方法，能正确熟练的计算。2、让学生学会一些试商的技巧，提高计算速度。过程与方法：使学生经历除法灵活试商的过程，掌握试商的技巧。情感、态度和价值观：培养学生养成认真学习的良好习惯。重点掌握一些灵活试商的方法。一、介绍试商方法：同商比较1、出示例题：7238divide;94=777794）723865865865802、介绍方法：7和94相乘得658，余65，同个位的8和起来又是658，可根据十位上的7，在个位仍商7。3、练习：12032divide;643844
5、6divide;47二、介绍试商方法：折半估商51、出示例题：1664divide;32=525232）1664160646402、介绍方法：当被除数的前两位是除数的一半或接近一半时，可直接看三位数商5。3、练习：4488divide;882016divide;36学生说试商的方法。仔细观察，发现特点，总结试商技巧尝试练习独立完成后，汇报试商过程学生说试商的方法。仔细观察，发现特点，总结试商技巧尝试练习独立完成后，汇报试商过程使学生学会一些试商的技巧，提高计算速度培养学生善于观察、善于思考的良好习惯。三、介绍试商方法：同头无除商981、出示例题：4214divide;43=989843）421
6、438734434402、介绍方法：被除数的头是4，除数的也是4，商不是9，则是8。3、练习：4455divide;452136divide;24四、巩固练习2408divide;433312divide;361938divide;383080divide;35五、总结在掌握基本试商方法的基础上，掌握这些灵活试商的方法。六、作业：自己自主练习几题体会试商方法学生说试商的方法。仔细观察，发现特点，总结试商技巧尝试练习独立完成后，汇报试商过程独立完成，说出试商方法使学生掌握试商的技巧，提高学生计算的能力。通过练习，巩固试商方法。20板书设计笔算除法练习同商比较折半估商5同头无除商987238divide;94=777794）72386586586580课后小记
