左手执行力右手领导力读后感

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1、左手执行力右手 领导力读后感篇一： 领导力与执行力有感观看朱匡宇 领导力与执行力有感7.31 号，有幸 观看了前上海市委宣 传部副部长、市精神文明建 设委员会办公室主任朱匡宇同志所做的 领导力与执行力 讲座。他深入浅出的 讲了领导干部在工作中如何 发挥好自己的作用，如何体 现自己的价 值。联 想到处在爬坡上升 阶段的齐鲁公司现状以及凌 总讲的“精气神 ”。觉得这一讲座，时间恰到好处，是一顿 “精神大餐 ”。感觉受益匪浅。在讲座中，朱主任 强调领导 干部要办成事，光靠个人的智慧，很 难有成就，必 须处 理好“六对关系 ”，即局部利益与整体利益的关系、共人与共事的关系、共 优点与容缺点的关系、“接

2、球 ”与“发球 ”的关系、 “放手 ”与 “脱手 ”的关系、主 动融入与 单打独斗的关系。 这就教育我们，企业要发展、有效益。各 级领导 干部必须做宏观思考，心中装着大局、装着整体。打破部门藩篱，形成合力。只有 这样，才能打造企 业核心业务群，提升核心 竞争力。 现在，齐鲁公司在宏 观上提出了 “ 1686、1212 ”和 “ 2112、 1515 ”的发展目 标，并进行了 专业化重组和机构整合。 这些措施的 实施，也是 为齐鲁 公司 “站排 头做标兵 ”目标 的实现，迈出了坚实的一步。说到 “六股气 ”，其 实就是领导干部要具 备怎样的“精气神 ”。就是充 满激情的锐气、不屈不挠的勇气、厚

3、积薄发的底气、破解 难题的才气、自 强不息的志气、厚德 载物的大气。一个人要想干成事，就一定要把激情留住。心如止水即感召不了面对挫折，不要因 为困难而退却，要有勇气，别人，也激 发不了自己。要有 “办法 总比困难多 ”的境界。底气和才气能 证明一个人的能力。是一个人知 识的积累，是处理问题解决困 难驾驭 复杂局面的本 领。是一个人智慧和能量的表 现。志气是一种气概，是永不服 输做事有 韧性有信心的气概。大气是站得高看得 远的一种气魄。也就是要具有全局观。力戒 “一叶障目不 见泰山 ”。目前，公司提出要增 强 “四个意 识 ”、培育 “三种作 风 ”，用 “严细实 ”克服 “慵 懒散 ”。这 就

4、要求我们要自强不息、 奋发进 取、埋 头苦干，自 觉的 “更 紧、更细、更实 ”开展工作。 为实现 “做表率、站排 头、当标杆，再 创辉煌”的目标加倍努力。热力车间党支部 2014.8.10篇二： 领导力与执行力的心得体会领导力与执行力的心得体会所谓执行力，是在 约定的时间内高效率的完成工作任 务，这里面有两个意思：一是 执行力最低的 标准就是在 计划的时间内完成工作任 务 ;二是效率，也就是工作的 质量，可能是指 时间上的，比如提前了多少 时间完成，可能指的是成本，也可能是指 结果的完美程度。一、通 过学习领导力与执行力的提升我想谈谈自己的一些想法和体会。执行力是企 业管理中最大的 “软 肋

5、 ”，管理中有 许多的理 论，告诉中层管理者如何制定策略，如何进行组织变 迁，如何 选才、育才、留才，如何做成本预算等。可是， 该如何执行这些想法，却往往在 过程中被忽 视，作为中层管理者，重塑 执行的观念有助于制定更健全的策略。事 实上，要制定有价 值的策略，中 层管理者必 须同时确认企业是否有足 够的条件来 执行。要明白策略原本就是为执行而拟定出来的。所以，提升人员的执行力就 变得尤 为重要。执行力是否到位既反映了企业的整体素 质，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不仅仅是制定策略和下达命令，更重要的是必须具备执行力。 执行力的关 键在于透过企业文化影响 员工的行 为，因此管理者很重要

6、的角色定位就是 营造企业执行力文化。管理者如何培养部属的 执行力，是企 业总体执行力提升的关 键。如果 员工每天能多花十分 钟替企业想想如何改善工作流程，如何将工作做得更好，管理者的策略自然能够彻底地执行。而领导力：领导者领导的是人， 换个角度 说其实领导 的是一种思想，一种理念最终成为一种行为。领导力的三要素： 战略思维能力、组织协调 能力、指 导能力与 领导能力。1、 提升执行能力解决问题的能力不足，主要反映在 执行能力欠缺。 员工平时能否充分 发挥，决定其投入程度，而投入程度又受到公司 对他的要求和向他提供的 资源两个因素的影响。首先， 应该对执 行人员进行执行前强化培训，让执行人员明白

7、自己要做什么 ?该做什么 ?做到什么目 标?这样才能目 标一致， 执行到位，各尽其 责 。其次，要明白自己的工作依据。这是我们工作执行力的基 础，也是我 们工作执行的目 标。这也就是 说，要知道自己做的每一件事情依据在哪里，这些依据是否 还在执行。2、强化执行动机使员工充分发挥主观能动性和责任心，在接受工作后 应尽一切努力、想尽一切 办法把工作做好。作 为中层管理人 员一定要有做事情的 实干精神，公司最需要 拥有不懈的求胜意志的人。3、端正 执行态度有令不遵， 违规操作，是 执行态度不端正的表 现。执 行态度即对待工作的 态度与标准，做工作的意 义在于把事情做 对，而不是做五成、六成的低工作

8、标准，甚至到最后完全走形，面目全非， 应以较高的标准来要求自己。在日常工作中，要敢于突破思 维定式和传统经验的束缚，不断 寻求新的思路和方法，使 执行的力度更大、速度更快、效果更好，养成勤于学习、善于思考的良好 习惯。4、有效促 进与控制是 领导力的体 现执行能力、 执行动机、执行态度是执行者的行 为能力、意愿和 态度，光靠 这些不足以把事情落实好，还需管理者 进行有效促 进与有效控制来 调整执行者的行 为与控制事情的 发展不偏离正常 轨道，才能更好地把工作落 实好。有效控制采取方法如下：a.事前跟 进，发现潜在风险提前 给员工预警。b.事中跟 进，在任 务进行中发现问题 后， 寻找解决 办法

9、，使 员工的工作重新回到正 轨上来。c.事后跟 进，出现问题 后，找出原因，提供 补救建议和具体措施，避免 员工再犯同 样错误 。d.对身兼管理 责任的人 进行监督，当管理者管理他人或 检讨自身的行 为时，有效的 监督十分有效，如果没有有效的 监督，准确的工作定 义、选拔、管理和培 训这些工作都不可能 轻而易举地完成。e.对那些可能是以前所 遗留下的含糊不清的或没有 论及的问题，管理者要能 给予明确而又清晰有力的 说明;然后，他 们还要提出 对未来的展望，以使将来 组织的工作重点能集中到所提出的焦点上来。5、建立良好的沟通建立良好的沟通是改善工作氛 围的重要途径，良好的沟通是 执行的基 础，有

10、效地提高 执行力，在一般情况下首先要 进行充分的沟通，将决策 传递给 各个层级的员工，帮助他 们理解需要完成的目 标，取得他 们的支持， 对完成目 标任务取得较为一致的 认同。一个领导者必然是某一行 业的先驱者，引 领者。作 为一名中 层管理人 员要付出比 别人更多的时间和精力，要学会抬 头做事，积极处理一些日常事 务;静心研究， 钻研业务水平， 让自己的专业水平和行政 领导力相得益彰，用思想去 领导员 工，这样才能成 为一个真正的 领导者，员工思想的引 领者。二、通 过素质教育培训我谈谈自己的心得体会：( 一) 、实施素质教育1、开展技 术练兵活动，增强员工实战能力。人才成 长离不开工作 实

11、践，采取内外 结合的方式，外聘 专家专题教学，内 请有经验的员工 “传、帮、 带”，学习内容的多 样化和学习方式的立体化，丰富了 员工业务知识和技能，提高了受理 业务能力和水平， 创造出有利人才成长的工作环境和发展环境。2、提高 员工思想认识，克服学 习困难问题 。按照科学 发展观的要求， 组织员 工学习适读教材，开展心 态调整和新 业务技能岗前培训，放下思想包袱，自我加 压，克服工作与学 习的矛盾，克服生活 琐事多与学 习时间 少的矛盾，使自己尽快融入 现代企 业素质高、 业务精、作风硬的员工队伍中。( 二) 、培养 团队精神与魅力班 组的实践经验在激烈的市 场竞争中，引入 “狼性文化 ”和

12、 “魅力班 组 ”文化，以人 为本，从实战出发，着力打造具有超 强市场适应能力和市 场竞争能力的虎狼之 师，形成多 专业、多层面的人才梯 队，是基层企业文化建 设和员工队伍建设的重要组成部分。1、强化思想 领导，灌输团队 理念。 团队精神是企 业文化的灵魂和企 业发展的动力，是企业的群体意 识和精神风貌的统一体。 为此，根据 员工的现状及不同 阶段的思想状况有 针对性地进行引导，使员工认识到一个优秀团队的协作创新精神 ,是增强核心 竞争力 ,体现员工价值，促进可持续发展的重要途径。2、构建 团队精神。企 业精神作 为企业文化的深 层内涵，直接决定着企 业的兴衰，是企 业文化建 设的最重要部分。

13、着力打造 “魅力班 组 ”，丰富企 业文化内涵，不断提高 员工人文素养，组织员工开展 竞赛，丰富 业余生活， 进一步增 强了团队的凝聚力， 调动了员工的积极性、主 动性、创造性， 对促进支行的改革 发展，保 证各项工作顺利开展，起到 积极的推 动作用。3、打造和 谐团队，提升 队伍建设 。坚 持开展提合理化建 议活动，引导员工为企业的发展献计献策，增 强工作的活力通 过培养员工对企业核心价 值观和企业精神的 认同度，引 导员工树立良好的 职业思想、 职业道德、 职业技能和 职业作风，增强团队 精神。加 强与员工的沟通与交流，促 进领导 与员工之间、员工与员工间的了解、信任与合作，从而达到取 长

14、补短，各尽所能，形成 强大的凝聚力和向心力， 让广大员工在和 谐的团队氛围中充满工作激情。4、坚持 “以人 为本”，凝聚 员工思想。企 业文化的最 终体现，是通 过员工层对管理者 经营理念和决策措施的 实践和贯彻，必须实现 管理层与员工层的和谐统一。 营造和谐氛围入手，实施情感管理、和 谐管理。致力 创建一支和 谐团队 ，让员工在快 乐中工作， 让团队 在和谐中成长，有效激 发了员工的创造力和凝聚力，增 强了员工对集体的归属感， 进而升 华为对工作的 责任感。( 三) 、如何提高 员工素质1、个人学 习强调 “不断学 习、终身学习、善于学 习 ”的同 时还 要强调 “自主管理 ”。成 为实力强

15、大的个体，是每个人不断追求的理想境界。但是很多人在浩瀚的知识海洋里， 仅仅是个理想主 义者，不能逾越理想与 现实之间的鸿沟，对于很多理 论知识听起来、 读起来都是 跃跃欲试、雄心壮志，似乎是 “读你千遍也不 厌倦 ”，但是真正要求 认认真真地去学 习，并将其付 诸实践，那可能只是 “昙 花一现 ”了。因此， 员工应以开放求 实的心态互相切磋， 边工作边学习并使工作和学 习紧密结合，做到 “自我求 发展、自我提升 ”的自主管理，即 对于本职工作，自己发现问题 ，自己 选定改革、 进取的目 标，自己 进行现状调查，自己分析原因，自己制定 对策，自己 组织实 施，自己 检查效果，自己 评估总结，自己开展批 评。在这个自主管理 过程中，不断学 习新知识，不断 进行创新，从而增 强企业快速应变、创造未来的能力。2、组织学习强调 “全过 程学习