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1、新版学前班工作计划集锦汇编 学前班工作计划1 时间过得飞快，转眼间孩子们在 幼儿园的时光就剩下这最后的一个学期了 。在 这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，计划好各科目的教学。为了 使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速 自如地适应小学生活和 学习，本学期班级工作主要从以下几方面开展： 班级管理 孩子们这学期是在 幼儿园生活 中的最后阶段，学前班是一个很要害的阶段。为了 让幼儿顺利地进入且适应小学的生活，必须培养幼儿的各方面习惯以及能力是非常重要的。让幼儿学会自理能力，自主 学习能力做为主要培养。 1 第一周没有 正式上课，专门练习养成习惯与常规。 2 课余时间多让孩子阅读各
2、类书籍，让孩子养成读书的好习惯。 3 课间时间多与孩子沟通，了 解孩子的想法 增加师生间的感情。 4 一周安排两次看故事片或动画片，培养幼儿的倾听能力与模范故事 中有 感情的朗读。 5 练习幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。 6 对行队列的练习及健身操的加强。 7 午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯。 卫生保育管理 1 做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在 舒适的环境下健康地成长。 2 做好天天的晨检检查，做好预防工作。 3 随时注重幼儿的玩具用品，检查看有 无携带不 安全物品或有 无玩具用品损坏导致不 安全的情况。 4 培养幼儿的卫生习惯：能自己穿衣服 穿鞋子 叠被子
3、。能当老师的小帮手做一些简单的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾及扫地。要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事，周一向老师汇报。 5 用餐能够肃静且保持桌面及地板干净。 6 让幼儿学会自我保护的意识，比如：不 乱玩火 不 触摸电 不 搞凶险动作等。 7 体育活动多让孩子锻炼身体或散步晒晒太阳。 教学目标与要求 数学： 1 数与计算这节加以巩固复习十以内的加减法，外扩长新知识。如：二十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等。 2 熟悉立体图形熟悉长方体 正方体 圆柱体 球体及空间位置。复习长方形 正方形 圆形 三角形 梯形加于巩固。 3 熟悉几时半在 熟悉正点钟的基础上加强增进新的知识点。 4 趣题与孩
4、子们一起分享趣味题的乐趣。 科学常识： 1 熟悉海洋世界，自己动手描画出一幅海洋世界图画，了 解一些在 海洋生存的动物。 2 进入动物世界了 解它们的特征与生活。 3 了 解人体一些器官的用途与特点。 4 学习简单的电路，让孩子们熟悉与了 解一些简单的线路。 美工操作： 1 让幼儿利用平时对人物的影响，自己动手对人物 动物 景物的动静态进行绘画。 2 让幼儿动手玩玩 画画折动物 植物手工。 社会情感： 以幼儿身边的事进行教学活动，加入现实 中的事让孩子们在 这科目 中 学习及联系现实生活 中的事进行实践活动。 家园沟通工作 随着社会的进步，少生优生的观念也越来越强。独生子女居多，娇生惯养。其实
5、家庭的教育很重要，可此刻 的孩子父母都特殊溺爱，饭来张口衣来伸手的，舍不 的严也舍不 得打。这对幼儿的成长无形之 中让的养成一些很不 良的习惯与行为，使之父母期望把这重任交于老师，那么教师必须要做好家园沟通的工作，多与家长沟通了 解孩子在 家的情况。 1 家园沟通是双向的，电话与面聊经常沟通，结合每个孩子的不 同与需要与家长交流，让家长了 解幼儿在 幼儿园的表现及教师需了 解幼儿在 家的情况进行双方面结合教育。 2 让家长了 解我们的教学目标及教育工作。 3 父母是孩子最好的模范，应以身作则，让孩子有 样学样。 学前班工作计划2 星期一：英语：识读L11Down on the farm排卡L9
6、Onions 语文:海的女儿第一段 美术：大海帆船与椰子树 数学：13+1 13-1 游泳：憋气换气 星期二：英语：识读L11Down on the farm课后生词 L8L9计时排卡 语文：拼音：da jian dao cha cha cha 电子琴:初级练习教材第三组 数学: 13+2 13-2 轮滑:正滑 倒滑 星期三：英语：识读L12Five little fireman排卡L11 语文：海的女儿第二段 舞蹈：快乐的小铃鼓 英语歌曲：Five little ducks 自行车：骑行 遛行 星期四：英语：识读L12Five little fireman课后生词新授L21 语文：海的女儿第
7、三段 美术：果园与小房子 数学：13+3 13-3 轮滑：绕障碍滑 星期五：英语：识读L13Policeman新授L21 语文：拼音：ba ba shang shu qu gan sha 电子琴:右手练习教材第四组 歌曲：我们是草原小牧民 游泳：憋气 学前班工作计划3 新学期的开始意味着另一个新的开始，为了 让孩子能更好的成长而制定更加完善的学期工作计划，我深信和孩子们在 一起的每一点一滴都将是我人生 中的一笔财富。本学期我将总结以往的不 足和结合自己的优势来制定本学期的计划。 一班级情况分析 本学期我班共有 25个幼儿，2名新生，对于孩子各方面了 解得比较清晰。怎样让孩子能在 原有 的基础上
8、获得更多的东西才是最重要的事情。本班有 部分幼儿不 善于主动与人沟通，上课很少主动发言，期望通过本学期的一系列活动能让孩子有 所进步。 本学期我还是担任拼音，数学 区角活动的教学，现将学科做如下计划： 一.拼音教学计划 学会复韵母及整体认读音节，能读准音，认清形，会认读其四声，正确书写， 学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读并正确书写音节。 二.数学教学计划 本学期主要 学习20以内的加减法和简单的应用题，让幼儿通过不 同的形式学会解决数学问题： 学习20以内的连加连减混加减。 三.区角活动计划 这学期预备班开展了 区角体验活动，这是一个新的挑战，要让孩子熟悉区角活动的规则，养成良好的喜爱，
9、东西从哪里拿的放回哪里去，在 活动 中 学习与同伴团结互助，让孩子们多动手，在 操作 中有 更多的经验累积。 本学期我将严格要求自己，坚持备好每一课，二次备课，上好每一堂课，多向师傅，优秀同事 学习取经，为孩子们顺利进入小学保驾护航。 学前班工作计划4 一 指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻落实省 市学前教育相关文件要求，环绕北仑区学前教育提优扶弱总体思路，全区学前教育工作以创新管理模式，强化属地管理为举措，以规范办园行为，深化特色建设，推进内涵发展，全面提升保教质量，促进幼儿身心健康发展为重心，继续实施行政推动，专业引领，整体推进，系统运行，通过重点突破带动全面工作，要害环节带动整体建设
10、，努力构建优质园厚特色，民办园更规范的发展格局。 二 目标任务 1.普及学前教育。全区学前三年儿童净入园率达100%，在 满足35周岁幼儿入园的基础上进一步探究03岁早期教育，家长和看护人受训率达85%以上。 2.推进园舍标准化建设。合理规划，统筹布局，通过撤 并有 机整合，减少较差个体家庭作坊式幼儿园数量，争取标准化幼儿园达到70所，园舍总数减少到90所左右。 3.培植优质教育资源，争创省一级4所左右，省二级6所左右，省三级8所左右，扩大优质园的辐射力度，等级幼儿园在 园人数覆盖率达88%左右。 4.继续推进教师专业发展，专任教师持证率争取达87%左右，大专以上学历达85%左右。 三 主要工
11、作及措施 强化管理，实施行政推动，优化学前教育发展软环境 1.加快优质教育资源扩容工程，大力发展优质园 根 据北仑区学前教育三年行动提升计划每年要新建 改建7所幼儿园的目标。今年要积极敦促世贸湾幼儿园 下邵幼儿园 新凯河幼儿园 戚家山 中心幼儿园 泰河公寓幼儿园 东岗幼儿园 郭巨幼儿园的建设进程工作，力争今年9月份能有 4所左右幼儿园投入使用，同时按照新建一所，整合几所的整体布局原则，稳妥做好小港新燕 小港小太阳等条件成熟幼儿园的整合撤并工作。从而进一步减少有 证无等幼儿园数量，提高区域省等级幼儿园覆盖率。 2.出台北仑区学前教育提优扶弱工作方案 为进一步提升区域各幼儿园整体办园水平，尤其省三
12、级及以下各类幼儿园的管理，以提升 帮扶 规范 推进为要害词，细化各幼儿园的管理环节，加密管理内容，加大监管职能，使省二级及以上幼儿园形成较为成熟的园本特色课程，省二级以下幼儿园的办园行为得到进一步规范。 3.出台20_年学前教育专项发展资金使用方案 根 据北仑区学前教育提优扶弱工作方案，在 原有 基础上，科学合理安排专项资金，今年重点倾向引导各民办幼儿园提供普惠性服务，大力保障公益普惠性幼儿园发展，继续提高自聘合格幼儿教师工资补助标准，省等级以上幼儿园引进名优骨干教师，幼儿园等级晋升持续奖励制度，定点 定员的考核奖励经费，准办园引进持证教师的奖励，辖区优秀 中心幼儿园的奖励，优秀园本特色课程奖
13、励，资助本区户籍经济艰难家庭子女用餐经费等。各幼儿园要抓住契机，领会方案精神，结合自身实际，找准切入点，积极创新条件，加快自身建设，谋求更快发展。 3.出台关于调整辖区 中心幼儿园网络的通知 为 切实保证辖区 中心幼儿园对下属各幼儿园辅导实效性，充分发挥 中心园 优质园的人力 物力资源优势。今年在 继承原有 辖区 中心幼儿园的管理网络基础上，再增设57所幼儿园为辖区 中心幼儿园，辖区 中心幼儿园数量由原来的13所增加到1820所，每个辖区 中心幼儿园最多下属幼儿园不 超过5所。同时也要出台与之配套的北仑区优秀辖区 中心幼儿园的评选细则，逐步形成区 辖区 园的三级奖励考核体系，促进全区幼儿园办园
14、更趋规范优质。 提高目标，全面普及提优，夯实学前教育改革发展基石 1. 实施园务管理精细高效工程，促进幼儿园的内涵发展。各园要通过钻研精细化管理内涵，树立精细化是一种意识 一种观念 一种认真的态度 一种精益求精的文化理念。日常管理 中注重细节 注重过程 注重基础 注重质量 注重实效，促进幼儿园的内涵发展。通过研讨交流，理清思路;分步实施，总结经验;形成一批管理有 亮点 课程有 特色 教学有 创新 社会认可度高的高质量幼儿园。 2.依托顶层设计，丰厚办园特色。依托 中央教科所的专家，借助于区域推进品牌建设的契机，立足幼儿园特色建设的基础积淀，以36岁教育体系为经，以五大领域教育为纬，以保教服务质量为基，深化园本特色建设，推动幼儿园可持续发展，发挥示范辐射功能。质量是生命线，特色是竞争力，各幼儿园要结合本园实际，发挥教师特长，积极开展特色项目钻研与开发，拓展思路，努力创新，研定基于园本特色的幼儿教育，打造一批深受幼儿喜爱 有 助幼儿发展的特色教育项目。 3
