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1、端午节心得体会50字 篇一：高校校内端午节活动总结 高校校内端午节活动总结 为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增加高校生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。 一、节前宣扬活动 1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。 2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等，提高同学们的认知水平。 二、节日活动 1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，我系把端午节当作培育高校生传统文化认同感的机会，制作了“欢快端午”宣扬栏，具体介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。 2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，细心制作了
2、以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。 3、为了进一步宣扬中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。 4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们细心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉利如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。 餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝愿的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以确定。 “浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关怀，更表达了同学们对老师的深情祝愿。 5、哲
3、学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理_国。 6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好。 在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。 篇二：端午节活动方案总结 凤凰学校端午节活动方案 一、指导思想 为了传承我国的传统文化，让同学感受浓浓乡情和融融亲情，增加学 生与中华民族历史与文化的亲和力，增加爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思考和实践中，培育同学良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培育同学创
4、新精神，合作意识，熬炼阅读理解与 表达沟通等基本力量，以及运用现代技术搜集和处理信息的力量。 二、活动时间：端午节假期 三、参与人员：一五班级同学 四、活动内容 通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走 进端午节，感受端午文化。 （一）背诵屈原诗词中的名句（由各班小队长负责检查）：一二三班级。 （二）手抄报（图文并茂，各班上交10份优秀作品）：四五班级。 内容涉及：吃粽子、赛龙舟、插艾熏蚊、饮雄黄酒、防治疾病等传统习俗。 （三）综合实践活动（各班把同学活动照片汇总以级部为单位发公共邮箱；另外，四五班级用稿纸写一篇心得体会）：一二三四五班级。 活动一：包粽子。 活动二：做香囊
5、。 活动结束后，综合实践活动照片以级部为单位发学校公共邮箱。手抄 报及心得体会每班上交5份。全部上交材料在2021年6月24日前完成。 凤凰学校 2021年6月17日 凤凰学校端午节活动总结 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校同学已经将传统节日作为自己 学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导同学更好地了解、宠爱传统节日，进而提升同学对民族文化的认识，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以“我们的节日端午”为主题的文化训练活动。现小结如下： 一、主动营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分认识“端午节” 的有关学问。 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣 传有关“端午节
6、”的学问与内容，同时进行丰富多彩的活动。让同学通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。（附图片） 端午黑板报 宣扬端午传统 二、开展各种的活动，丰富“端午节”内容。 1.一二三班级开展了背诵屈原诗词名句的活动。 端午节期间，我校组织了同学诵读爱国诗人屈原的诗词，并对诗词中 的一些名句进行了背诵。以此来纪念和缅怀爱国诗人屈原。 2.四五班级开展了手抄报竞赛活动。为了让同学知道端午节的由来、 习俗，以及屈原和端午节的典故等端午节学问，我校要求四五班级的同学利用手抄报的形式来认识有关端午节的传统文化，感受传统文化魅力，增 强爱国主义情感。
7、 端午节手抄报 3.开展了包粽子、做香囊综合实践活动。 为了让同学了解端午节习俗，感受传统文化的魅力。我校同学利用假期开展了包粽子、做香囊综合实践活动。 做香囊 插艾叶 包粽子 在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体同学进行传统文化训练，让同学走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了同学的爱国热忱。 2021年6月24日 篇三：心得 _实践调查心得体会 不久就是端午节了，谈话之余，常会感到在一些人眼里，端午节好像可有可无。到如今，有些人竟以为粽子只是一种地方小吃，其中的来历及文化内涵，已被丢失得特别久远了。这次实践调查我们选择了“传统假日面面观”这一主题，以端午节为突破点
8、调查我校高校生对于我国传统假日端午节的的重视与了解。通过这次实践调查我们小组成员都有许多心得体会，总结如下： 一、对团体分工合作的一点体会 本次实践调查我们小组一共三人，其中李泽和周玉龙负责问卷的设计和发放，王召负责数据整理分析及报告的撰写 完成一项实践调查报告，格外是需要团队合作的实践作业，队员的共同努力是至关重要的，我们队员需要的一项最重要素养就是对于实践活动主动主动，情愿担当相应的责任和义务。我们组队员在这次实践调查活动中都很主动，对于自己的任务都很专心。或许我们只是万千器件中一颗小小的螺丝钉，但是也只有我们充分发挥自己的作用力，才能让一切有条不紊的运行，也才彰显了我们的重要性和不或缺。
9、相反，我们就会形成一种消极心态而不再被别人所需要，就会更加消极和自卑，从而形成一种恶性循环。 实践调查需要尽心做好前期预备，明的确践活动的主题和调 查方式、调查内容、组员的任务支配等。这些都是全体组员一起商讨的，当然，在商量的过程中存在许多分歧，我们实行了以少服多的方法，所以大家会依据优劣选出最好的方案。而在组员任务安排上，我们也是各用所长，充分利用自身资源。在做好前期预备后，在这几周的实践中，也消失了不合理的地方，比方说修改了一些调查内容，又在报告内容中增加了一些新的想法等等。实践活动并不是一蹴而就的，它的完成需要依据实际进行反复的修改，这都需要我们的耐烦和相互支持迁就。 二、每年都过端午,
10、我们反问自己真的了解端午吗？ 每年农历的五月初五是端午节，好像对于我们来说已司空见惯，我们习惯了在那一天吃粽子，赛龙舟。但端午节真正得到一些人的重视在2021年韩国申报世界非遗之后，关于端午节来历的传奇也许多，但无论来源于什么，都是我们对古人祖先美妙品德的无限赞扬及缅怀。在与别人的交谈中，许多人对于端午节的习俗了解不够，在问卷中很多高校生对许多端午节的习俗都反应是没有接触过。这可能是由于各地文化地理所造成的。我们对于端午节只记住了他的型，而把他的魂已忘得淅淅洒洒。我们过端午节是为了缅怀先人，继承品德，而不是仅仅作为一种消遣消遣。我们继承了传统，却很简单忘却了精神，我们可以赛龙舟，我们会吃粽子?
11、可我们是否记得端午节所蕴含的精神，现如今我们还要被人来提示我们，我们是应当重视端午节的，我想说的是我们是要重视端午节精神的，这是我在实践中深深感到的一点。 三、屈原的故事对我们当代_的启示 时逢端午，让人想起了屈原，更想起了除开大自然以外的弊政害人。人们借助端午节，缅怀屈原。思考一下，为什么千百年来，民间始终会对屈原哀而祭之、思而念之。 屈原忧国忧民，痛贬弊政的作为，彰显其爱国情怀，令此后的文人士大夫在政治上有了担当的士气，可以说文人骨气就是从屈原开头培育起来的。最近连续发生的住宅楼倒塌的“豆腐渣”现象，假如不去进行公允的令人信服的调查和公开、透亮的问责究竟，是不会换来震不垮的家园的。我们的党
12、正致力于重建我们的制度、重建我们的队伍，这不仅是表面上的物质重建，更是一种精神上的重建。必需革除掉少数人“暗箱操作”公共事务的现象，革除那种“自我监督”体制的弊端。让民众真正成为重建的仆人，真正而绝不只是在形式上做到民主参政、民主决策和民主监督。当然，我们不会希望一次大规模反腐倡廉活动，就能够革除掉全部腐败的痼疾，但最至少可以借这个契机，建立一套全民参加的民主反腐机制，并能够在实践中渐渐地长效和完善起来。 当代的核心价值观就是_主义核心价值观，主要有坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色_主义共同抱负，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持_主义荣辱观组成。屈原辞赋悬日月，屈原精神万代传，挖掘与弘扬屈原精神的时代价值，对当代_核心价值观的构建具 有重大现实意义。 今日我们的_主义变革,与屈原时代的环境、改革内容、方式有着本质的不同,但屈原坚决不移、九死未悔的探究和改革精神,可以作为精神支柱,鼓舞我们为建设繁华富强的宏大祖国而努力奋斗。 端午节心得体会50字由：创业找项目整理 转载请保留,感谢!
