《明礼仪、怀感恩、行孝道活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《明礼仪、怀感恩、行孝道活动方案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、明礼仪、怀感恩、行孝道活动方案 一、指导思想在中国的传统中，讲礼仪、懂感恩，父慈子孝、兄友弟恭，是人应有的一个美德，也是长久来用作衡量一个人为人处世的道德标准之一。然而近十多年来，因为受到多种思潮的冲击和影响，出现了父母尽慈而儿女不孝，兄无友爱弟不知恭，守礼意识淡薄的怪现象，年轻人也或多或少含有叛逆、一言九顶、易怒好斗，或抑郁、任性、傲慢等性格特征。为何会出现这些？究其根本还是因为我们淡化了中华民族优异传统文化的学习。有鉴于此，学校开展明礼仪、怀感恩、行孝道的孝德实践活动。此次活动将秉承明礼仪、怀感恩、行孝道的理念，结合学校实际，经过开展形式多样的活动，借传统文化之精华，从心入手，培养学生了解
2、、宽容、谦让、老实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，纠正学生的思想偏差，塑造学生的健康人格，塑造知道珍爱、知道感恩的阳光心态！让学生树立正确的人生观和价值观，创设更友好的校园育人环境，使学生的整体素质得到全方面提升，重现家校管理的友好。依据活动的需要，特制订此活动实施方案。二、活动目标1.认知目标：让学生知道为何要孝敬父母。经过多种活动的参加，更深刻地了解孝道和感恩。经过多种实践活动的不停深化、强化，让学生生成发自内心的真挚孝心、感恩之心。2.情感目标：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。以爱心唤醒爱心、传达爱心，使爱得到迁移和升华，唤醒学生的感恩意识，树
3、立感恩情怀，进而知道爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人，对给自己关心和帮助过自己的人抱有感激之心。经过一系列的感恩教育实践活动，使学生的感恩情怀内化为良好的品德。3. 行为目标：从基础做起，让学生们学习怎样管理自己的情绪，学会怎样去了解父母、尊敬父母、体谅关心父母，和父母友好相处；从现在做起，从点滴做起，以实际的行动孝敬父母。知道知恩图报和施恩不图报的道理，现有报恩心，更有感恩行：在家里，孝敬父母，孝敬长辈；在学校，讲文明礼貌、尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪遵法，关爱她人，关爱社会。三、活动安排1.时间：2021年3月31日至4月15日2.活动组织：成立明礼仪、怀感恩、行孝道活动领
4、导小组。总负责：蔡东云 庞铁流 秦伟 吕洲协 调：易龙，黄章源策 划：刘传烜总实施：各班主任参加活动对象：全体学生四、活动方法主动宣传、营造气氛各年级各班张贴实施明礼仪、怀感恩、行孝道德育活动倡议书，认真组织学生学习明礼仪、怀感恩、行孝道德育活动实施方案，同时依靠学校团委出版的板报、校园广播、宣传口号等，全方位地进行孝德教育实践活动的宣传发动工作，创设浓厚的孝德教育气氛。经过校讯通平台，通知家长学校的孝德教育实践活动，向家长进行宣传和动员，帮助家长提升认识、明确目标、配合学校，主动引导孩子进行多种孝德实践活动。强化实践、全方面推进1.利用国旗下的专题演讲，发出明礼仪、怀感恩、行孝道专题活动的倡
5、议。2.利用校园广播站，制作一期明礼仪、怀感恩、行孝道专题节目，做好活动的宣传和跟进，激励投稿，奖励优异篇目。遴选播报一部分明礼仪、怀感恩、行孝道的优异稿件；广播时段，精选专题播放感恩歌曲，推荐曲目如感恩的心、白发亲娘、我的父亲母亲、母亲的吻、父亲的草鞋、念亲恩、当你老了、世上只有母亲好、每当我走过老师的窗前、父亲、听母亲讲那过去的小说、天之大、烛光里的母亲等内涵丰富的感恩歌曲。同时，各班周三、周六组织午唱学唱感恩歌曲，让感恩之歌唱响校园。3.出一期有关孝德方面的大型宣传板报。经过影像的方法，展现父母真实的生活状态，感受父母生活的无私付出，激发学生内心回报父母、努力学习的内在激情。4.在校园主
6、干道悬挂感恩专题横幅，创设校园感恩气氛。5.召开明礼仪、怀感恩、行孝道专题班会。在班上举行明礼仪、怀感恩、行孝道宣誓签字活动，学生集体署名张贴。常怀感恩之心，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创立友好班级。开展我身边的不文明、不孝敬行为调查活动。算算亲情账活动：算一算自己进入学校后，平均天天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习生活等方面的收获作自我评价。将自己的学费、生活费、零花钱等全部的支出加起来，算一算家长为自己付出的投资。开展为父母节省每一分钱、每一粒粮食活动，在学生中大力提倡节省之风，杜绝浪费、攀比现象，不使用高级消费品；尊重父母的劳动
7、结果；体贴父母、关心父母。6.以珍爱亲情，孝敬父母为专题，以感恩实践活动为关键形式，发动全校学生以清明节放假的时间为契机，自我反思，想想自己过去对父母的态度怎样，有哪些地方需要更正。参与五个一活动：为父母分担一次力所能及的家务为父母洗一次衣服为父母做一次饭，给父母盛饭和父母做一次深谈，爱要勇敢说出来。一封家书表孝心，一纸文墨谢师恩,给父母或老师写一封信。之恩的感激之情，感谢老师的辛勤教育，分享你的喜怒哀乐，让父母或老师了解你，走进你的内心，看到你成长和不停成熟的过程。7.开展一次明礼仪、怀感恩、行孝道专题演讲或征文比赛。8.选择一个早操时间，组织全体同学以早操队形整齐排列站好，由主持人组织，全
8、体学生集体诵读国学经典游子吟、弟子规，以国学之精髓，磅礴之气势，洗涤心灵，引导学生深刻了解树欲静而风不止，子欲孝而亲不待和百善孝为先的道理，了解大爱人生应始于感恩父母，孝行天下,应从现在做起，从自我做起。做一个有孝心、有道德的人。9.寻求身边的感动，举行2021感动博中、孝义校园年度人物评选。当然，也包含老师。10.了解老师一天的工作内容，开展我当小老师的体验活动，体会老师教育学生的良苦专心和付出的精力。认真学习、主动帮助老师做如擦黑板等力所能及的事，上课给老师准备一杯水，擦洁净讲台等，对师长有礼貌，尊重老师。11.帮助同学做一件事，感激同学的真诚相助。 为班级做一件有意义的事，感激集体带给你的成长平台。12.记住父母的生日。五、总结提升、保持长期有效孝德教育实践作为学校开展德育工作的一个突破口，重在让学生养成习惯，要形成机制，长久坚持。每逢父亲节、母亲节，学生应该知道给父母一个温馨的祝福；学生过生日，不是立即想到该怎样给自己庆贺，而应该是首先想到给父母发一条暖心的短信，或打一个感激的问候电话；老师节，知道帮老师做一件有意义的事，道一声老师辛劳了，等等。重阳敬老节，问候一声爷爷奶奶，全部是很好的感恩机会，良言一句三冬暖，心怀感激，孝行天下。
