小班健康活动教案：叠裤子我最棒教案(附教学反思)

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1、小班健康活动课程计划：堆叠裤子我最好的教学计划（带教学反思）小班健康活动叠裤子我最好的教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，材料准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动了解正确堆叠裤子的方法，尽量堆叠自己的裤子，了解自己的事情做，适合幼儿园老师参加小班健康活动课，来看看堆叠裤子的最佳教学计划。活动目标：1.了解通过活动折叠裤子的正确方法。2.尝试堆叠自己的裤子，并知道如何自己做。3.培养幼儿的动手能力。4.培养幼儿的敏锐观察能力。5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。材料准备：每人一条裤子。活动程序：首先，引用的对话当我中午睡觉时，宝宝必须脱掉裤子。我脱掉的小裤子该怎么办？2.展示小裤

2、子。问题：谁会堆叠？请给几个孩子看裤子。其次，使用儿童的歌曲来展示堆叠裤子的步骤。1.教师示范。老师：小裤子也会唱歌，你的小耳朵仔细听。两条裤子和好朋友，好朋友一起牵手，弯腰，折叠小裤子。孩子们试着折叠，老师指导三，儿童练习这个团体练习折叠裤。 2.练习折叠裤。老师专注于引导孩子的两条裤腿对齐。四，老师总结老师：今天，我们的许多孩子在折叠裤子时学会了阅读歌曲。孩子们现在非常有能力，我们必须自己学习并自己做。活动反映：小班第一学期的孩子，家庭的父母，父母的替代以及对父母的依赖仍然存在。通过周末活动，裤子堆叠，让孩子们可以学会用儿童的歌曲叠起裤子，帮助孩子更好地掌握裤子的叠放方法，同时也提升孩子的乐趣。他们的动手能力让孩子们能够理解自己的事物并自己动手。教师还需要鼓励和表扬幼儿，以使他们的孩子愿意自己动手。