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1、幼儿园端午节教案范文五篇又是一年端午，家家户户都煮粽子吃粽子。良辰当五日，偕老祝千年。端午之俗，历史悠久。下面是由百味书屋网小编为大家整理的幼儿园端午节教案范文五篇，仅供参考，欢送大家阅读。幼儿园端午节教案范文五篇【一】活动目标1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。3、幼儿进一步丰富对端午节的理解认识，掌握端午节的相关传统活动和习俗。4、引导中班幼儿与小班幼儿的感情，中班孩子主动关心弟弟妹妹，彼此间建立良好的情感，与弟弟妹妹一起感受体验，快快乐乐过端午节。5、感受到节日的快乐。6、让学生了解节日
2、的习俗。活动准备1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境2、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等3、师幼共同准备才艺展示节目4、端午美食活动建议1、教师将中班孩子和小班孩子先集合一起，教师先出示粽子，引出端午节的话题。1大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的56组，交代活动规那么和要求。2你们知道什么是端午节吗?在端午节我们都要做什么?教学反思本次幼儿园中班端午节活动，中班的孩子们将去到小班，和弟弟妹妹一起过端午节。本次活动的开展，可以让小班孩子和中班的孩子一起交流认识端午节、一起学习了解端午节传统、一起感受端午节的气氛、一起品尝端午节的美食！对于这次活动的开展，也是幼儿园中班孩
3、子和小班孩子之间建立互帮互助的情感！幼儿园端午节教案范文五篇【二】活动目标:1、感知ti ti和ta的节奏，区别拍子和节奏。2、感受民族艺术美感，了解民族节日。3、在情境律动中感受节日的快乐气氛。活动准备:CD、录音机、打棒人手一份、图谱一张、挂图。活动过程:一、故事导入1、师:小老鼠在河边遇见了龙舟爷爷，就问龙舟爷爷:什么是端午节?2、了解和感受民族节日的气氛教师根据图片中的粽子、香包、龙舟以及初夏的植物，让幼儿了解端午节的习俗。二、通过学习儿歌感知节拍和节奏1、语词律动师:说着说着小老鼠就唱起了好听的儿谣，你听配合音乐做律动，初次感知儿谣，教师做，幼儿模仿，2、感知拍子师:教师每到一句都会
4、点一个地方哦，你们跟着我做哦！幼儿随教师肢体拍拍子，感知拍子的重拍点。3、感知节奏，1师:我们一起来帮小老鼠拍手加油吧！根据节奏拍手，及肢体各部位的创编，2感知节奏，感知ti ti和ta的节奏 教师画十六宫格，并画上节奏，认识ti ti和ta师幼共点十六宫格，感知节奏和，三、乐器感知1、介绍乐器打棒师:这个乐器叫什么名字?能发出什么声音?介绍打棒的正确用法及音色特点，2、利用乐器干支节奏及拍子1教师带着幼儿利用打棒打拍子2教师带着幼儿利用打棒打节奏四、律动，导出活动师:我们和小老鼠一起去过端午节吧！幼儿园端午节教案范文五篇【三】一、活动目标1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一
5、些风俗和来历。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。二、活动准备1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片2、准备端午节的资料、风俗3、带孩子购置艾草和菖蒲、粽子、香袋荷包、咸鸭蛋等过节物品4、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道活动前环创区角创设:1、科学角:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包香袋，2、美工角:摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料3、游戏区:赛龙舟的图片，屈原的图片等3、阅读角:张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。幼儿园端午节教案范文五篇【四】活动目标：1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节目之一。2、体验中国民间节目的韵味。活动准备：1、幼儿
6、已经初步了解中国农历记年的方法。2、幼儿用书：?快乐端午节?。活动过程：1、幼儿相互交流，初步了解端午节。教师：今天是什么日子?幼儿和同伴交流。请个别幼儿在全班面前表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。教师和幼儿共同小结：端午节是中国农历的五月五日。2、引导幼儿了解端午节的来历。教师：端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说故事?幼儿相互交流。教师请两名幼儿讲述，大家分享端午节的传说。教师小结：古代楚国的诗人屈原非常热爱自己的国家，在秦国攻破楚国京都时，屈原看到自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于农历五月五日，在写下了诗歌?怀沙?之后，抱石投汩罗江而死。屈原死后，楚国老百
7、姓非常悲哀，纷纷涌到汩罗江边去凭吊屈原。3、引导幼儿进一步了解端午节的风俗习惯。教师:在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进展这样的活动?幼儿分组交流。每组选1名幼儿在集体面前发言。教师小结：端午节人们会进展许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、配香囊等。4、引导幼儿看幼儿用书，稳固对端午节的了解。教师：书上有许多活动，请你找出端午节里人们的活动。幼儿认读，并完成幼儿用书上的练习。幼儿园端午节教案范文五篇【五】一、活动目标1、了解端午节的来历，知道端午节是中国特有的节日、2、能积极和同伴交流、分享，获得更多的端午节经历。3、感受端午节的热闹气氛，体验游戏的乐趣。二、活动准备1、赛龙舟的图片、鼓
8、2、大粽子3、端午节PPT三、活动过程1、教师引入故事，导入本次的端午节活动。有一位花婆婆，他有四个孩子，虽然这四个孩子都在很远的地方工作，但都很孝顺，一到过节都会回家来看望自己的亲人。小朋友你们都知道有哪些节日呢?突然有一天花婆婆的四个孩子都回来了。他们每人给花婆婆带回来了一件礼物。花婆婆非常快乐，惊奇的问：你们怎么回来了，还带礼物。孩子们异口同声的答复因为今天过节呀?花婆婆说今天什么节日啊孩子们说，翻开礼物你们就知道啦。2、教师讲完故事后，带着幼儿了解端午节的习俗。1教师出示端午节课件PPT，观看第一个礼物盒艾蒿。请幼儿观察猜节日。2教师继续出示香包、划龙舟的图片、粽子请幼儿猜节日。3、现
9、在你们告诉花婆婆，过的是什么节日呀?1端午节是每年的农历五月初五，在这一天人们就会用这些特别的方法来庆祝。2端午节的各种来历和传说，最常见的传说是为了纪念伟大诗人屈原。3屈原非常热爱自己的国家，秦国攻破楚国时，屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国。教师小结：农历五月初五日，在写下了诗歌?怀沙?之后，抱石投泪罗江身死。屈原死后，楚国老百姓非常悲哀，纷纷涌入泪罗江边去凭吊屈原。人们就把屈原投江的那一天定为端午节。4、教师请幼儿交流：你们过端午节都干些什么?介绍端午节的习俗。1艾草通常是长在田野边，它的作用是驱蚊，辟邪，把它插在门上。2粽子是中国的特色点心，各地方包的形状各
10、异，有三角粽，有长条粽。口味不同，有红枣馅，有肉馅，有无馅的。5、教师出示端午节课件PPT，引导幼儿观看制作粽子的过程。1看完课件后，你们想不想自己尝试包粽子呢?2此活动环节可以分为两个活动：意识手工活动、而是游园活动。6、教师播放端午节PPT，引导幼儿观看划龙舟视频。教师组织幼儿一起参与游戏：赛龙舟。四、活动总结端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们设计了本次活动，同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解屈原的故事，能激发他们初步的民族自豪感。
