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1、2012_203学年第二期 药剂学实验 课程实验课 教 案课程编号： 课程类型： 专业必 修 课 总学时/周学时: 108 / 开课时间:13年2月25日至203年0月2日使用教材： 药剂学实验(第二版)崔福德主编 授课对象：专业 ：化学制药 年级： 10级 专业 ： 年级： 专业： 年级: 授课教师：姓名 : 李连闯 职称： 讲师 黑河学院教务处制教学日历(学期授课计划）周次起讫时间课次日/月节次学时内容纲要(章、节）11.2准备实验12.2准备实验13.2准备实验24.2实验一 基本操作称、量的练习25.实验一 基本操作称、量的练习6.2实验一 基本操作-称、量的练习37.2实验二 溶液型
2、液体制剂的制备38.2实验二 溶液型液体制剂的制备39.2实验二 溶液型液体制剂的制备10.2实验三 混悬型液体制剂的制备11.2实验三 混悬型液体制剂的制备412.2实验三 混悬型液体制剂的制备513.2实验四 乳剂的制备514.2实验四 乳剂的制备15.2实验四 乳剂的制备616.2实验五 注射液的制备及质量考察17.2实验五 注射液的制备及质量考察618.2实验五 注射液的制备及质量考察719.2实验六 颗粒剂和硬胶囊剂的制备20.实验六 颗粒剂和硬胶囊剂的制备721.2实验六 颗粒剂和硬胶囊剂的制备822.实验七 片剂的质量考察823.2实验七 片剂的质量考察824.2实验七 片剂的质
3、量考察925.2实验八 片剂溶出度的测定26.2实验八 片剂溶出度的测定27.2实验八 片剂溶出度的测定1028.2教学日历（学期授课计划）周次起讫时间课次日/月节次学时内容纲要（章、节）29.2实验九 栓剂的制备1030.2实验九 栓剂的制备1131.2实验九 栓剂的制备132.133.234.2235.21236.213371338213392144014114422121442154516421647216827417017511822期末考试18532期末考试1852期末考试黑河学院实验课教案课程类型必修公共基础课( ）;专业基础课（）；专业课（）考核方式考试（ )；考查（）选修限选课
4、（ ）；任选课（ )实验名称实验一 药剂学基本操作-称、量的练习实验目的熟悉架盘天平、电子天平的结构、性能，掌握两种天平的使用方法及称重操作中的注意事项。2。掌握各种量器的使用方法及1ml以下液体的量取方法。实验原理1称量 在药剂学中称取样品常用的方法主要有直接称量法和减重称量法。直接称量法适用于在空气中稳定的样品,是药剂学实验中经常使用的称量方法。减重称量法一般称量量小的药物，减重称量法能够连续称取若干份样品，不用测定天平零点,节省称量时间。药剂学制剂实验上不经常使用。2量取 液态药物一般以器皿量取，或按质量称重。按容积量取的准确性比称量差,因为易受到许多因素干扰,如液体的相对密度、黏度、量
5、器的大小及操作方法等。但由于量取操作简便,一般情况下只要量器选用适当,其准确度也可以符合要求。药物制剂过程中常用的量器有量筒、量杯、量瓶、滴管等玻璃容器，带有容量刻度,主要的量取单位有：升、毫升、微升等.有的量器为搪瓷制品，可以用于量取加热的液体。某些毒性药品溶液，用量很少，一般少于1毫升，须以“滴”为单位，应用规定的标准滴管来量取。基本操作与仪器1. 药品 纯化水、甘油、氯化钠、乙醇、凡士林、碘化钾、碘。2。器材 架盘天平（载重0)、电子天平、量筒、量杯、滴管、表面皿（或蜡纸）、滴定管.实验步骤（一）、称重操作熟悉下列药物性质,选择下列药物进行称取操作。表1-1 称重操作练习项目表药 物所称
6、重量选用天平及称量纸选 择依据氯化钠碘化钾凡士林碘0.3g1. g5 g0.7g（二)、量取操作指出下列药物性质,选择下列药物进行量取操作。实验步骤表1-2药物量取操作练习项目表药品名称量取容积选用量器选择 依 据纯化水乙醇甘油 ml0.3 ml5l1.称取药物操作要领（1)天平的选择：根据称重药物的轻重和称重的允许误差,选择分度值（感量）适宜的天平（上皿天平、扭力天平、电子天平等）.称重的准确性是以相对误差来表示的,其计算式如下：10P为天平的分度值，为所要称重的量.例如:欲称取0。的药物,按照规定,其误差不得超过1%.如用称量为10的托盘天平，其空盘的分度值为0.1g，相对误差则为00%=
7、10如用称量为100g的扭力天平，其感量为0。0g，相对误差则为:10%=1%如用称量为00，感量为001g的天平（分析天平）,相对误差则为：1%=以上三种天平的相对误差计算结果表明:称量100g的托盘天平，因相对误差超过规定,不宜应用.一般称取少量药物时,常使用扭力天平.称取0.1g以下时(如毒性药品）,宜使用分析天平。（2）称取任何药物时应在盘上衬以称量纸。根据药物性质，如普通药物、具挥发性药物、半固体药物选择普通白纸称量纸、硫酸纸称量纸等。称取腐蚀性或液体药物时，应将药物置于表面皿或烧杯中.无论称取何种药物，切勿将药物落于天平各部，以免损坏天平。过热的药物应待冷后再称重。(3）称取药物时
8、要求瓶盖不离手,用中指与无名指夹瓶颈,以左手拇指与示指拿瓶盖,右手拿药匙。（4)将称量的药物加入到处理好的容器中.2。量取液体药物操作要领（1）量杯或量筒的选择：根据要求量取的药物体积，选择适宜的量器（量杯、量筒、滴管等)。一般量取液量以不少于量器总量的/5为度.所用量器的容量与欲量取量愈接近时,愈为准确。滴管用以量取量在ml以下的液体药物，如毒、剧药的酊剂或用量很小的溶液，常用“滴”作单位，一般应用规定的“标准滴管来量取.（2）使用量筒和量杯时，要保持垂直，中、小量器(V5m一般操作动作为用左手拇指与示指垂直平稳持量器下半部并以中指或无名指垫底部.右手持瓶倒液,瓶签必须向上或向两侧，瓶盖应夹
9、于左手小指与手掌边缘之间，倾倒溶液时眼睛与所选择刻度线成水平,读数以液体凹面为准。倒出后立即盖好，放回原处。(3)量取药液注入量器时，应将瓶口紧靠量器边缘，沿其内壁徐徐注入，以防止药液溅溢量器外。在将量器中液体倾倒出时要根据液体的黏度适当的倒置停留数秒钟。量取黏稠性液体如甘油、糖浆等，不论在注入或倾出时，均须以充分时间使流尽,以保证量取量的准确。(4）量取某些用量1l以下的溶液或酊剂，需以滴作单位.如无标准滴管时，可用普通滴管，即先以该滴管测定所量液体mL的滴数，再凭此折算所需滴数。实验中注意事项称、量操作其他注意事项(1）称量过程中“三看，即取药瓶时看、称量前看、称量瓶归位时看。（2）称量中
10、原则上不允许将药物进行反向操作。（)每次称取药物后要求处理药匙，使其清洁、干燥.药匙原则上不能去称取半固体药物。(4)使用天平时是否用到砝码，砝码盒与天平要应始终在一起。天平不用时托盘原则上放在一侧.(5）使用过的量器,需洗净沥干后再量其他的液体,量器是否要求干燥要根据药物或制剂过程的要求。除量取非水溶液或制剂外，一般水溶液制剂不必干燥容器，但要求清洁。实验后记教研室主任审查意见注：实训、社会调查、专题讨论、案例分析等其他实践课的教案内容可参照实验课教案内容编写。黑河学院实验课教案课程类型必修公共基础课（ ）；专业基础课（ ）;专业课(）考核方式考试（ ）;考查（）选修限选课（ ）；任选课()
11、实验名称实验二 溶液型液体制剂的制备实验目的1掌握液体制剂制备的各项基本操作。2掌握常用溶液型液体制剂制备方法、质量标准及检查方法。3.了解液体制剂中常用附加剂的正确使用、作用机制及常用量。实验原理溶液型液体制剂是指药物以分子或离子状态溶解于适当溶剂中制成的澄明的液体制剂。溶液型液体制剂可以口服,也可以外用。常用的溶剂有水、乙醇、甘油、丙二醇、液状石蜡、植物油等。就分散系统而言，溶液型液体制剂主要为低分子溶液，其分散相(药物）小于1，通常以分子或离子状态溶解在分散介质中。溶液型液体药剂的制法有溶解法、稀释法和化学反应法,以溶解法应用最多。其操作步骤如下:（1）药物的称量和量取 固体药物常以克为单位,根据药物量的大小，选用不同的架盘天平称量。液体药物常以毫升为单位,选用不同的量杯或量筒进行量取。用量少的液体药物,也可采用滴管计滴数量取（标准滴管在20时,1l蒸馏水应为20滴，其重量误差在0。1g之间)，量取液体药物后,应用少量蒸馏水洗涤器具,洗液合并于容器中,以减少药物的损失。(2)溶解及加入药物取处方溶液的1/23/4量,加入药物搅拌溶解,必
