贺州市六年级上学期语文期中测试卷(一)

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1、贺州市六年级上学期语文期中测试卷(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识积累与运用 (共9题;共62分)1. (2分) 下列词语中,不全是儿化韵的一组( ) A . 枝条儿 少点儿 小孩儿 山歌儿B . 宝贝儿 门缝儿 图钉儿 儿女C . 伙伴儿 小鸟儿 壶盖儿 针尖儿2. (9分) 填空,并给生字加上相同的部首,写出新字再组词。 (1) 我知道带“氵”的字大部分都和_有关,我会为“氵”找到好朋友,组成新字,再组词。_+军=_ 组词:_+气=_ 组词:_(2) 我知道带“扌”的字大部分都和_有关,我会为“扌

2、”找到好朋友,组成新字,再组词。_+包=_ 组词:_+甫=_ 组词:_3. (4分) 比一比。土_、王_力_、刀_4. (9分) 读课文音乐之都维也纳,联系上下文,选择带横线词的意思。(1) 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮 。( )A . 婴儿睡觉用的睡具。B . 发源地、诞生地。(2) 悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。( )A . 搅在一起,分,不开。 B . 乐声与花香混合,使音乐令人神迷。5. (8分) 形近字组词。 眷_ 袄_ 峦_卷_ 沃_ 恋_6. (4分) 将句子中画下划线的部分换成恰当的成语。更奇怪的是,桃花心木苗有时难以描述其中的奥妙,非常奇怪地枯萎了。_英雄们听

3、到党的号召,更加奋勇向前,不顾生命 , 都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去。_7. (5分) 根据意思写词语。因有不如意的事而心里不快活。_8. (16分) 把送元二使安西翻译成现代文。9. (5分) 今天是5月10日。上午,班主任通知,要求全体学生家长于5月11日上午8点到学校小会议室开家长会。希望准时参加,不得延误。请你把这个通知向你的爸爸或妈妈转告一下。二、 阅读训练 (共2题;共29分)10. (12分) 课文在线。(阅读课文片段,完成练习) 孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出( )。一儿曰:“( ),及日中则如盘盂,( )?”一儿

4、曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,( )?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“( )?”(1) 按原文填空。 (2) “孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么? 答:_(3) 本文主要通过_描写来表现人物,展开故事情节。 (4) 两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。 _11. (17分) 阅读下文,回答问题帮助别人就是帮助自己有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着,心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光,并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路,商人走起路来也顺畅了一些。等到他走近灯光时,才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位双目失明的盲人。商人十分奇怪地

5、问那位盲人说:“你为什么要打灯笼呢?不怕浪费灯油吗?”盲人听了他的问话后,慢条斯理地回答道:“我打灯笼本不是为给别人照路,而是因为在黑暗中行走,别人往往看不见我,我便很容易被人撞。而我提着灯笼走路,灯光虽然不能帮我看清前面的路,却能让别人看见我。这样,我就不会被人撞倒了。”(1) 根据短文把下列词语补充完整。_翼翼 _目失_ 慢_斯_(2) 写反义词。黑_ 出_ 近_ 慢_(3) 用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。 (4) 商人听了盲人的回答,会想些什么?又会说些什么呢? 三、 习作 (共1题;共5分)12. (5分) 作文童年发生的事情往往充满稚趣,又很有意思。回忆你美好的童年,选择一两件最有趣的写下来。要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题;共62分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 阅读训练 (共2题;共29分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 习作 (共1题;共5分)12-1、

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