幼儿园庆六一活动反思与幼儿园庆六一活动园长致辞合集

幼儿园庆六一活动反思与幼儿园庆六一活动园长致辞合集 幼儿园庆六一活动反思 幼儿园庆六一活动反思一 :大班庆六一活动反思现在的孩子绝大多数是独生子女，是家庭 中众多成人关怀、照顾的唯一对象。从而养成了他们只乐意接受别人 的帮助，坐享其成，却不愿和被人一起合作动手创造的行为。为了能 使幼儿的行为适应社会的需要，针对这一现象，本班于20**年5月 日 上午，开展了大手拉小手活动。 本次活动以“面向全体幼儿，人人参与趣味运动，促进幼儿健康 成长，体现新型的生生关系”为活动宗旨，以“大手拉小手互动显和 - 谐、游戏真快乐”为主题，以大手拉小手共同制作创造为主要形式开 展各项活动，体现和-谐新型的生生关系，活跃幼儿园文化生活，激发 幼儿的创造、想象兴趣，开发幼儿的动手能力，培养了幼儿的综合素 质、团队意识和集体主义精神。 大班班六一看世博会活动反思 20**年的世博会在中国上海举办，这是全上海，乃至全中国人民 梦寐以求的一次盛会。它将以探讨人类城市生活为主题，谱写一曲以 “创新”、“融合”为主旋律的交响乐，它将成为人类文明的一次精 彩对话。本着让孩子感受世博对城市产生的巨大影响，对于中国的巨 大 影响，我园于20**年5月 日开展了“爱祖国、知世博”主题活 动，引导关注世博，了解世博，感受世博，走近世博，从而增强孩子 第1页共8页 们的民族自信心和自豪感，同时扩大孩子们视野，使幼儿园的小朋友 成为真正的时代宝贝。 本次活动我们采取的是带领幼儿观看世博宣传片的形式，更符合 幼儿的年龄特点，更直观形象，在生动的宣传片中，感受世博。在活 动中，幼儿们积极参与，充满激 - 情。 通过本次主题活动使幼儿了解了上海召开世博会的重大意义，了 解了更多世博的知识，了解了中国日新月异的变化，还积极引导幼儿 懂得了关心国家大事，喜迎世博，应从今天做起、从小事做起，进一 步增强了他们的社会责任感，本次主题活动达到了预期的教育目的。 “六•一”活动反思 今年我园的“六一”活动，是一系列丰富多彩的活动，活动的开 展比较成功，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起 来，此次系列活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足： 一、活动特点和可取之处： 1、 围绕幼儿动手能力、合作与交往能力以及幼儿创造力和想象力 的培养来设计，有“美味齐分享、大手拉小手”活动。这些活动基本 上体现了我园今年的培养目标。 2、 全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会。 3、锻炼了班级老师之间的协作能力。 4、 举办了“美味齐分享——冷餐会”活动，有助于幼儿了解“分 享”的重要性和锻炼了幼儿的动手操作能力。 5、 举行的“大手拉小手”活动有助于幼儿之间交往能力的培养和 合作意识的培养。 6、较好地利用了电视新闻多媒体的宣传，围绕着世博会的召开， 举办了“爱祖国、知世博” 宣传活动。 7、庆“六一”文艺汇演，基本做到了幼儿人人参加。 二、“六一”活动虽说能如期、顺利地开展，但也有不足之处： 1、活动的准备工作不够细致。如：如：冷餐会的水果种类不够丰 富。水果沙拉也做的不够美观。 2、对幼儿在活动中的纪律管理的不是很好，在大手拉小手活动会 场纪律有些混乱。 3、六一文艺汇演女孩子比较感兴趣，跳得也比较好，可是男孩子 对这个却不感兴趣，总是跳不好，动作不到位，而且几个调皮的男孩 子打打闹闹的，没有站在自己的位置上跳舞，影响了表演效果 幼儿园庆六一活动反思二：中班六一活动小结反思（ 395 字）迎 着 6 月明媚的阳光，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个 “六一”国际儿童节。 六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，孩子和他们 的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将我班六一活动总结如 下： 一、亲子表演其乐融融 在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长之间充满了愉快的情绪。欢 声笑语此起彼伏，充满了整个班级。 二、亲子做操展示风采 今年的六一活动都是围绕着“亲子互动”为主题编排的，家长和 孩子们在室外做徒手操时没有一个家长因为害羞而畏缩，无论老少个 个都是充满了激情，口号响亮，整个活动在愉快的气氛下结束了。 活动后每个孩子都得到了奖品，活动虽然结束了但孩子们留下的 笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。 不足：在联系家长志愿者帮助录像时，琬琪的爸爸因为是买的新 摄像机，而不太会使用所以把录像录成一段一段的，可是在结束后家 长马上联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘。 幼儿园庆六一活动反思三： 4 幼儿园六一活动反思（ 1206 字）今 年我园的“六一”活动，是一系列丰富多彩的活动，活动的开展比较 成功，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来，此次 活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足： 一、活动特点和可取之处： 1、围绕幼儿语言发展、幼儿动手能力、合作与交往能力的培养来 设计，有幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、巧嘴儿比赛、 结对子游园。这些活动基本上体现了我园今年的培养目标。 2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会， 如：幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、结对子游园等活 动，全体幼儿都有参与的机会。 3、能早出方案，提示大家将一些活动、能力的训练融合到一个学 期中去进行，也有助于我园的培养目标的实现。 4、锻炼了班级老师之间的协作能力。 5、从幼儿参加小能人比赛来看，幼儿对物品的摆放和整理能力已 得到了一定的培养，各班幼儿基本上能按物品原来的摆放位置较迅速 的进行整理。 6、幼儿游园以结对子的形式进行是可行的，有助于幼儿之间交往 能力的培养和责任意识的培养，我们发现，有的幼儿自始至终都能与 自己找到的朋友一起参加游园，部分家长也很支持、配合这项活动的 开展。 7、较好地利用了电视新闻的宣传，本次活动我园进行了两次电视 宣传。 8、利用领导到幼儿园对小朋友的慰问，向郑副县长、教育局曾局 长、妇联主席等领导介绍了我园的活动区活动，领导们对我们的活动 区给予了很好的评价。 二、“六一”活动虽说能如期、顺利地开展，但也有不足之处： 1、从幼儿园的管理方面来说，不足的表现有： （1） 对各班级活动的全程准备工作没有实施较为及时、有效的 指导、检查和督促的管理。如：对节目的排练进度没有掌握；对演出 的服装没有核实其舞台效果；对各班的预赛情况没有掌握，使一些幼 儿失去了参加“巧嘴儿”比赛的机会。 （2）一些后勤工作没有做细，影响了活动的正常进行。如：音响 没有做细致的检查，以至活动时话筒不能正常使用；没能把活动期间 的进餐时间调整及时告知食堂；对活动场地的布置没有周全的考虑， 如家长靠近舞台会影响幼儿的演出；布幕的设计不够生动，需要改 进。 2、从班级的管理来看，不足之处表现为： （1） 一些班级对幼儿园的活动计划没有进行分解，即没有根据 幼儿园的方向性的计划来制定班级的详细可行的计划。 （2）准备工作存在不足。如：在结对子游园所需的交往能力的培 养方面，大多数的教师没有意识在平时着手培养，也没有将其与我园 今年的培养目标结合起来；“巧手儿”比赛所准备的材料欠丰富，限 制了幼儿的想象和创造；故事剧表演的录音录制太迟，音乐录音的中 间也录入歌名。 （3）对舞台设计的能力有欠缺，且主要表现在服装的设计上：不 求美、不求是否符合情节、怕麻烦；演出前或演出中，幼儿穿在里面 的裤子露出来，且长短不 一、颜色不 一、颜色不协调，显得不好看。这些都影响了整个节目的演出效 果。 （4）在故事剧表演中，演员的表情、体态语言普遍欠佳，应注意 在今后的唱歌、表演、故事讲述、诗歌朗诵中加以培养。 第 # 页 共 8 页 幼儿园庆六一活动园长致辞 幼儿园庆六一活动园长致辞 尊敬的各位领导、来宾、家长，亲爱的小朋友们 送走金色的五月，我们迎来鲜花绽放的六一。 今天我们怀着阳光般灿烂的心情欢聚在这里，庆祝孩子们的盛大 节日六一国际儿童节。在此，我代表幼儿园的全体教职工向小朋友们 表示节日的祝贺！向辛勤哺育你们健康成长的家长、老师致以衷心的感 谢和崇高的敬意！向百忙之中抽出时间来和孩子们欢度节日的各位领 导、来宾表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！感谢你们对幼教事业以及幼儿 园的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱！ 今年的六一是个意义特殊的日子，在经历手足口疾病战役的同 时，四川汶川受到地震的摧毁，顷刻间大地的震动，把美好的一切化 为乌有。是党和人民的关爱帮助了灾区同胞，让他们走出困境，重建 家园。和灾区的同胞相比，我们是多么的幸福和幸运 ！我们不会忘记市 委市政府领导为我园危房拆建不辞劳苦，四处奔波；我们不会忘记家长 朋友们为灾区捐款捐物，积极配合我园的工作；我们更不会忘记社会各 界对我园的支持和厚爱！ 亲爱的孩子们，今天的阳光，今天的蓝天，今天的鲜花，都是在 为你们祝福因为有了你们，山才有了生命，水才有了灵性。因为有了 你们，阳光才如此明媚，花儿才如此的绚烂！让我们学会珍惜，学会感 恩，好好学习，快乐生活。在这里我代表全园师生感谢领导对我园的 关爱，感谢家长对我们工作的理解，感谢社会各界对幼教工作的支 第7页共8页 持。有了这样许许多多的人作为我们的坚强后盾，相信宁幼的明天更 加灿烂辉煌 ! 最后祝孩子们节日快乐 ! 祝领导、来宾、家长和老师们身体健康、 工作顺利、家庭幸福 ! 谢谢！ 第 # 页 共 8 页