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1、 考验智力的游戏：丛林迷失迷失丛林活动目的通过具体的活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。操作程序1. 培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：“你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。2. 在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。3. 当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要次序再排列，把答案写在工作表的第二栏，讨
2、论时间为20分钟。4. 当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。5. 用第三栏减第一栏，去绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏，得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。6. 培训师把每个小组的分数情况纪录在白板上，用于分析：小组1全组个人得分团队得分平均分2347.8.9.10.11.12. 培训师在分析时主要掌握2个关键地方l 找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果(1+12l 挑出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组影响力有关讨论l 你所在的小组是以什么方法达成共识的?l 你的小
3、组是否有出现意见垄断现象，为什么?l 你对团队工作方法是否有更进一步的认识?供应品清单第1步顺序个人第2步顺序小组第3步专家排列第4步(3-1)个人和专家比较第5步(3-2)小组与专家比较A药箱B手提收音机C打火机D3支高尔夫球杆E7个大的绿色垃圾袋F指南针(罗盘)G蜡烛H枪I一瓶驱虫剂J大砍刀K蛇咬药箱L一盆轻便食物M一张防水毛毯N一个热水瓶(空的)第六步 个人得分(第四步的总和)第七步 团队得分(第五步的总和)第八步 最低个人得分(小组中)第九步 个人得分低于团队得分的总和第十步 个人得分的平均数专家的选择1. 大砍刀2. 打火机3. 蜡烛4.5. 一张防水毛毯6. 一瓶驱虫剂7. 药箱8
4、. 7个大的绿色垃圾袋9. 一盆轻便食物10. 一个热水瓶(空的)10. 蛇咬药箱11. 3支高尔夫球杆12. 枪13. 手提收音机14. 指南针(罗盘)蜘 蛛 网活动目的让学员们体会计划的重要性及团队合作精神。操作程序1. 培训师先找一位领导及一位观察员，而后单独向领导交待任务并给他一份说明书：l 全体人员必须从网的一边全部过到网的另一边l 在整个过程中，都有不得触网l 每个洞只能被过一次l 你们的获取最高分2. 由领导回到小组中传达培训师的指令。3. 培训师及观察员开始观察小组在听领导分配任务时间的反应，以及他们的计划能力。4. 观察员记录小组在执行任务的过程中都有出现些什么问题，包括计划方面，沟通方面。有关讨论l 你对计划的重要性都有什么认识，及你认识这次活动的计划做得怎样。l 该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。l 活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。蜘 蛛 网组员人数最低分最高分68002200812019600102019480012300058001442019600计分单组员人数最低分最高分计划得分实际得分
