《小蚂蚁学校》读后感

上传人:ni****g 文档编号:431366908 上传时间:2024-01-12 格式:DOCX 页数:2 大小:65.46KB
返回 下载 相关 举报
《小蚂蚁学校》读后感_第1页
第1页 / 共2页
《小蚂蚁学校》读后感_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《小蚂蚁学校》读后感》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《小蚂蚁学校》读后感(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、小蚂蚁学校 读后感一口气读完了小 蚂蚁学校这本书,在我看来,它就是一本“教育指南 ”,是 值得所有的校 长、老师、父母、孩子和曾 经是孩子的人 认真去读的一本 书。你会在书里找到适合自己的 “宝藏 ”,你也会沉浸在一个个温馨的小故事里, 为书中的人或事会心一笑 !读它时,我总是会把 书中的 “小蚂蚁 学校 ”和现实 中的北京玉泉小学重叠在一起,就像高峰校 长把书中的 “玉玉 ”和他的外 孙女玉玉重叠在一起一 样。这 本书里,没有 华丽的词藻堆砌,也没有 难懂的高深理 论,却会 让人产生一种心灵共 鸣。因 为,这正是我所向往的一种学校生活。 “大白熊校 长”“羚羊老师 ”“玉玉 ”“泉泉 ”.每

2、个人都真 实地投映在眼前 ! “农场 那点事 ”“请你喝咖啡 ”“稼穑课 程 ”“海边 的离校 课程 ”.读着读着,你会 觉得自己仿佛就身在其中!读到 “拉横幅事件 ”时,我在想:如果我是校 长,会如何 处理这一突发事件呢 ?读到“班里出了小 偷 ”时,我在思考:如果我是班主任,会像 书中的马老师这样 ,用智慧和温情 处理好吗 ?读到 “街 头伙伴 ”时 ,我在 问我自己:面 对犯了错的孩子,我 该如何引 导他?幸运的是,这些疑惑,我在 这本书里都找到了答案!在 “大白熊校 长 ”的眼里,孩子 们就是自然的 产物,面 对各种各 样的孩子,他 总是能用最好的办法去培养他 们健全的人格,保 护他们

3、小小的自尊心不受到 伤害。他不会阻止孩子 们去做一些看似危 险的事情,他也不会要求孩子 们刻意地去做什么事情,他 总是努力寻找一些孩子们更容易接受和愿意接受的方法去引 导他们。他的教育 观念是许多家长和学生所渴望的,所以大家都希望能像 “小 蚂蚁学校 ”的孩子那 样幸运,我也是 !童年应该是快乐的。学校教育,特 别是小学教育, 应该把快乐还给 孩子,把孩子从 单纯的知识学习中解放出来。学校应对所有学生肩 负起责任,一切 为了孩子的成 长与发展。对于个性 强或者是心理、行 为有“问题 ”的孩子, 应该采取独特的教育方法, 这本书里的 “小 蚂蚁学校 ”已 经给我们提供了很好的借 鉴。书中 “大白

4、熊校 长 ”就是高峰校 长的化身, 还记得他在六年级“离校课程 ”上饱含深情地 说过一段话:“孩子们,你们即将离开母校。今天,校 长的内心是伤感的, 这种感觉就像是自己精心呵 护的一盆花, 终于开放了,却要 亲手把它送 给别人 ! ” 朴实无华的话语道尽了校 长对孩子们的不舍之情。小学六年,是孩子追求一生幸福的起点,如何培养他 们的“小蚂蚁精神 ”?如何去教会他 们积极向上、不畏 艰难、不断 进取 ?这值得我们每一位教育工作者深思 !读完这本书,我突然很想回到童年,幻想自己也能进入 “小蚂蚁 学校 ”,遇到 宽容、善良、慈 爱的“大白熊校 长 ”,和他一起喝咖啡、聊梦想,去重新追求一遍自己的幸福人生!来源:网 络整理 免责声明:本文 仅限学习分享,如 产生版权问题,请联系我们及时删除。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号