《济南版初中生物七年级下册第六章第二节《传染病及其预防》试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南版初中生物七年级下册第六章第二节《传染病及其预防》试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、济南版初中生物七年级下册第六章第二节传染病及其预防试题一、知识梳理一、传染病的概念及特点1、概念：是指由_引起的，能在_之间传播的疾病。2、特点：具有_和_特点。二、常见传染病的种类：按照_不同，传染病可以分为：种 类病原体的原始寄生部位传播途径发病季节病例 传 染 病呼吸道黏膜和肺 等冬、春流感等消 化 道传 染 病 及其附属器官饮水和食物夏、秋痢疾等 传 染 病血液和淋巴 节肢动物四季疟疾等体 表传 染 病 及体表黏膜接触四季狂犬病等二、传染病流行的三个环节：1、传染源：是指能够散播病原体的_；2、传播途径：是指病原体离开 到达健康人所经过的_，如：空气传播、饮食传播、生物媒介传播；3、易
2、感人群：是指对某种传染病缺乏 而易感染该病的人群。 四、传染病的预防措施1、可以分为： 、 、 三个方面。2、判断下列做法分别属于传染病预防措施的哪一条：对病人及时隔离属于 ；讲究个人卫生和环境卫生 ；消灭传播疾病的媒介生物属于 ；对进出口人员和食品进行检疫属于 ；不让健康人与患者接触属于 ；对健康人进行预防接种属于 五、艾滋病：1、病毒名称：全称 ，英文缩写：_2、传播途径：_传播、_传播、_传播；3、预防措施：养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，阻断传播途径。二、反馈练习1、试从传播途径和免疫方面分析，危害人类健康的“SARS”非典型肺炎主要属于（ ）A 消化道传染病，非特异性免疫 B
3、 血液传染病，特异性免疫C呼吸道传染病，特异性免疫 D 接触传染病，非特异性免疫2、异型输血时常发生凝集反应。此时异型红细胞相当于（ ）A.传染源 B.病原体 C.抗体 D.抗原3、一个患流行性感冒的人属于（ ）A、病原体 B、传播途径 C、传染原 D、易感人群4、艾滋病除通过性行为传播外，还会通过（ ）A 输血传播 B 空气传播 C 水源传播 D 握手传播5、当家中有人患了流行性感冒时，为切断传播途径，应采取的措施是A 对病人隔离治疗B 消灭家中蚊蝇C 未病者服药预防D 醋薰房间并注意通风6、下列各项措施中，属于保护易感人群的是（ ）A.给儿童接种卡介苗 B.清扫居民楼内的垃圾C.给医疗仪器
4、消毒 D.给儿童注射青霉素7、 刚出生的婴儿，通过接种卡介苗，可以预防（ ） A 结核病 B 百日咳 C 乙肝 D 脊髓灰质炎8、医生建议某乙型肝炎患者的家属注射乙肝疫苗，此举是为了（ ）A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D杀死病原体9、缺少下列哪一个环节，传染病就流行不起来（ ）A传染源 B传播途径 C易感人群 D。A、B、C中任何一个10、对如爱滋病而言，易感人群是指（ ）A对爱滋病缺乏免疫力而容易感染的人 B没有接种疫苗的人C经常感染流感的人群 D为曾经感染过某种传染病的人群11、2008年5月12日四川汶川发生8.0级特大地震后，人民日报于5月18日介绍了地震灾后动物疫病防
5、控知识，见下图。请依据图中信息回答问题：（11分）用具疫点疫区受威胁区ABC（1）图A告诉我们，一旦确诊疫情，应马上按规定采取隔离、深埋等措施，这在传染病的预防措施上属于 。（2）依图B可知，这在传染病的预防措施上属于 。（3）图C告知：疫情一旦发生，对发生疫情的受威胁区要采取强制 措施，提高疫病免疫率。这在传染病的预防措施属于 。注入的疫苗进入人体内作为_起作用，体内产生的具有免疫力的物质的化学成分是_，这种有计划地进行预防接种叫_。 （4）病原体侵入人体后，会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质，叫做 、它的产生与 有关。11答案：（1）控制传染源 （2）切断传播途径 （3）免疫(或接种)，保护易感人群 抗原 蛋白质 计划免疫（4）抗体 淋巴细胞
