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1、第一学期小学英语教研组工作方案第一学期小学英语教研组工作方案。一、指导思想本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作方案为根据；以搞好常态化教学，进步课堂教学效率为中心，以进步课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，进步老师驾驭课堂才能，使老师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学气氛中，个性得到充分的开展，使“后进生”可以顺利摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改良以往做得不够的地方，为进一步进步我校的外语教学质量而扎实工作。二、工作目的1、深化学习英语课程标准，认真进展教材分析
2、p 、教学形式讨论及教法、学法的研究工作。2、积极开展反思型教研活动，进步课堂教学质量。3、以“有效课堂初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。4、探究小课题理论研究，以课堂为主阵地，积极探究、注重实效性，及时结题。5.努力进步英语教学质量，争取六年级毕业考试获得优异的成绩。6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌握。三、本学期工作重点、措施1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析p 学生实际，备课时认真制定教学目的，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，进步老师的反思才能，以教学反思提升备课、上课内涵
3、。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。深化学习温州市“关于施行有效教学的指导意见”和永嘉县“关于改良学生作业进步教学质量的施行意见”。，指导于理论，并认真写出心得体会。2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有方案、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。3、积极参加各项活动。根据校教研处和县、市相关教研方案，我们组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比拟多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语
4、学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。4、老师自身素质的进步。通过各种形式的学习、讨论，不断进步自己的教育理论程度、专业知识程度、教学才能和教科研程度。积极参加学校，县、市举行的老师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师”，大家互相学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。积极参加课题研究工作，在教学理论中不断总结和反思自己的教学，将课题研究和教学理论有机地结合来，进步自己的教学效果和理论程度。5、各年级详细工作三年级重点工作：a英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外，能增加一些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。b英语学习习惯的培养。四年级教研重点：a.做好根底较差的学生和后进生的
5、辅导工作。b.加强课本知识的稳固，做好与三年级之间口语与笔头过渡的衔接工作。c.在教学内容范围内，进展英语表演赛。五年级教研重点。a.融英语书写教学于日常教学活动中，积极筹备学生参加学区、县、市英语书写比赛。b.认真实在地对待口语操练，使口语操练可以确实有效的效劳于英语教学工作。c.引导学生走出课堂，多在课后说英语，将课堂的知识真正的运用于生活。六年级毕业班工作重点：a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教诲处的要求落实好学科方案。b.与其他年级老师们做好资共享工作，为六年级毕业学习做好充分的准备。c.继续训练学生各方面的才能，为期中质量抽测和期末统考做好充分的准备。三、详细措施
6、1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。2、教研组各成员做好师徒结对，学习教学经历，做好教学创新工作，积极听课，写刻后反思。3、积极探究进展小课题研究。4、积极参加各项教研活动与学科竞赛活动。如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。5、发挥团体优势，集体备课，摩课，努力打造课堂。6、三年级必须做好英语打底工作，六年级提早做好毕业升学工作。做好县、市教学质量调研准备。7、抓好教学进度，由于课时有限，做好上课时间充分利用外，要和办主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间，保证教学进度和质量。【以下为赠送相关文档】精选工作
7、方案阅读第一学期英语教研组工作方案新学期英语教研组的工作将围绕本校工作核心“策略引领、课堂浸透、拓展课程、主动开展”开展。全国教育科学规划教育部规划课题“体验学习与语感形成母语教学试验”的子课题“基于母语环境的英语自主性阅读与表达才能培养途径研究”即将结题，我们要进一步提升老师的教育科研工作水准。以新一轮课堂教学改良方案的施行为抓手，在实现老师的专业化开展的同时，增强学生学习的自觉性，表达以学生开展为本，减负增效，努力探究新的课堂教学形式，从而进步课堂教学有效性，培养更多高素质的学生。本学期内，英语组方案开展多项工作。在此，制定如下方案： 一，加强落实各项常规工作。在备课-上课-作业-辅导-考
8、试这一系列环节上，要做到常规化、制度化。尤其要针对备课和作业两个环节进展检查：通过优化课堂教学设计，进步课堂教学质量，提升合格率和优良率；优化作业布置，进步修改质量。通过老师的自觉行为，通过崇高的师德、高度的主人翁精神来保障教学行为的正常开展，为教学质量的稳步进步打好根底。 二，落实教研组、备课组活动，进步教研活动质量。本学期开展的78次教研组、备课组活动中，每次学习必须定主讲人、定主题：包括新的教学理念在课堂教学中的落实、对单元内容新教法的讨论，在学习“二期课改”新理念的根底上，与本校学生实际联络起来。老师们将发现的问题进展整理，积极讨论解决问题的良策，及时分享行动研究的结果。结合公开课的教
9、学交流、日常教学开展集体备课，听课、评课活动。精选个人积累的资料至少4份上传到浦东教育资库。 三，优化组内的听课活动。每位老师每学期完成听课10节，其中4节需在听课后一周内填写、上交教诲处随堂下发的评课表。在确保每位老师校级公开教学的前提下，欢送组内外老师参与随堂听课活动，之后及时评课议课，明确授课老师在课堂教学中的优缺点以便以后的改良，让老师从每次教学理论中获益。本学期，我组将根据课题推进的要求，结合学校各项活动如开放日、网上发布优秀教学成果，开展对各种课型新课、复习课、活动课、试卷分析p 课的教学形式讨论，探究各种有效的教学方法，争取上出实用的、为学生效劳的好课。 四，关注学优生和学困生，
10、适时予以援助。组织学生分年级参加丰富多彩的英语活动，唱英语歌曲、欣赏英语原版片、表演英语课本剧，进步学生主动学习英语的意识，让活动为学习添活力。开展在控制好作业量的前提下，提倡老师根据学生的实际情况精选习题。最好能根据学生不同的学习根底，适当分层要求。同时，老师在自主、认真批阅的根底上，实行班级讲评与个别辅导相结合，从而减小学生学习上的差距，努力做到不让一个学生落伍。 五，开设拓展型、探究型课程，搭建平台展示学生风采。英语歌曲、英语原版片欣赏和空中英语教室已成为学生钟爱的课程，分年级举办英语单词比赛、报刊阅读比赛和编写英语小报比赛，为学生展示自己的学习成果搭建平台。做好市级国家级竞赛的组织辅导
11、工作，争取在今年的全国中小学英语才能竞赛、世博英语竞赛和科普英语竞赛中收获更多的奖项。 六，加强课题研究与课堂教学的整合。目前，全国教育科学规划教育部规划课题“体验学习与语感形成母语教学试验”的子课题“基于母语环境的英语自主性阅读与表达才能培养途径研究”已进入结题阶段。通过研究，老师的教学观念有了改变，老师的教学方式有了改良，老师的课堂教学程度得到进步。下一步要加强课题研究与课堂教学的整合，形成老师案例、论文汇编及学生的作品集。我们要在课堂理论中就某一点重点打破，获得反思，再提炼为经历、总结。将已经获得的研究成果进展推广，激发、保持各个层面的学生英语学习的兴趣，使学生愿学、会学、主动学习的才能
12、得以进步。 以上几个方面是我们的初步设想。我们将在教诲处的支持带着下，认真落实好各项工作，为全面提升学校的办学水准、进步自身的专业才能而努力。小学英语教研组工作方案第一学期样本一、指导思想本学期我校英语教研组工作以新课程标准为根据，以进步本校英语教研、教学质量为目的，进步老师的学习意识、效劳意识、质量意识、合作意识和教科研才能。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改变以往旧的传统教学理念，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步进步我校的外语教学质量而开展实在有效的教学研讨活动。以“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的阳光课堂教学
13、理念为指导;以学生为主体老师为主导，以培养学生的语言运用才能和创新精神为重点，以培养学生的学习兴趣和将来学习才能为根本，在语言学习根底上培养学生跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学改革，全面进步我校英语教研组教研工作程度。在学校工作方案的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和效劳于教学的职能。我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;到达全面推行以培养创新精神和理论才能为重点的素质教育的目的，为学生获得终身学习才能、创造才能、合作互助才能打下良好的根底。二、工作目的1、进步英语教学质量，确保更科学地完本钱学期教学任务。2、继续以课改为中心，落实英语学科课程标准和
14、科学的教学理念。3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。4、在上级和学校领导的指导下加强理论学习，运用好英语微课，搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨，推动教学改革。三、本学期主要工作1、进一步加强理论学习，更新教学理念。全体英语老师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论。本学期要学习有关有效教学资料以及改良评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生综合理论的才能，全面进步学生的素质。2、进一步
15、有序、标准、高效地组织开展教研活动。教研组活动力求做到方案先行、科学安排、内容充实、组织标准、成效显著，教研组活动记录详实。(1)每周五下午第一节课，为英语科组教研活动时间，地点在办公室，活动围绕本方案，确立英语组科研重点，通过开会讨论，学习阅读理论知识，进展互评和反思，最后将教研工作落实到实际教学中。努力进步老师的教科研才能，将科研工作落到实处。(2)开展公开课、听、评课活动通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展公开课、互相听课、互相评课工作，取长补短，使教研组全体英语老师可以共同进步、人人受益。每位年轻老师一学期上一节公开课，定时间、定课题，要求按时完成。开展青
16、年老师根本功比赛，全组老师都要参加听课并及时评课。(3)写教学反思对自己的教学不断反思，才会有不断的进步。因此根据自己的实际课堂教学情况，提倡多进展教后反思。要求每一模块教学写一个教学反思，全学期不少于10个，要有质量。3、强化教学常规的落实，进步课堂教学效率。指导检查老师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“作业修改”、“课后辅导”等主要环节，鼓励老师充分发挥教学特长，有效进步教学效率。教研围绕研究教材、研究教法、研究学生进展，控制作业总量，进步作业质量，标准作业修改。按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业制度改革不断深化，实现“减负增效”的目的。老师平时在备课本上记录学生易错题，每次出卷前提供应出卷老师。加强学生的听力训练
