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1、第四课 工欲善其事 必先利其器课前准备：双色笔、课本、配套练、导学案【自主预习】(推开一扇窗，你会看到另一个世界！)请同学们阅读教材的内容,完成基础知识的梳理与识记，相信你是最棒的。12345 学习方法，不仅指 。3如何珍惜时间？ 4为什么我们要学会独立思考，自主学习？（在课本中划出）5. 如何兼顾全面基础与学科特长？（在课本中划出）6. 为什么要从社会生活和社会实践中学习？（参加社会生活和社会实践的意义） 7. 什么是最好的学习方法？ 【共同探究】(不依附，不从众，我思考，我收获，合作中学习，合作中成长！)1阅读课本第26页的“忙、盲”，想一想，你出现过李莉这样的情景吗？我们应该吸取什么样的
2、经验教训？ 2小江上初中了，可他做作业时仍然磨磨蹭蹭，翻书、打开作业本也心不在焉。两三道题，本可以在20分钟内做完，可他耗上近两个小时。（1） 小江的病症是 （2） 你的对策是 3大家一起来评判！自主学习就是自己学习，想怎么学就怎么学，想什么时候学就什么时候学。这种说法对吗？为什么？ 4刚升入初中的小亮，面对突然增加的科目，不知该如何下手，无所适从。一天放学后，他被同学喊进网吧，从此迷上了网络游戏，逐渐对学习丧失了兴趣，成绩也是一落千丈。他对父母说：“我实在不想上学了。”（1）请你展开想象的翅膀，续编出小亮的父母会怎样回答他。（2）小亮为什么对学习丧失了兴趣？（3）这段材料给你的感悟是什么？ 【课堂检测】(拾级而上，顺达成功的顶峰！)1你赞成下列那位同学的做法（ ）A前面我们看到李莉的做法 B东东总是丢三落四，老忘记带课本C奇奇总是先玩，然后再赶作业D涵涵总是把每天该做的事情安排的井井有条2“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”面对信息时代的挑战，我们青少年要（ ）转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习 选择适当的学习方法 养成良好的学习习惯 不断地努力和积累，提高学习效率，学会学习A B C D
