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教学案例 习 作教学目标 :写出展开综合性学习的发现、经过或心得 。重点难点:写通顺些具体;选择适合自己的 内容写。教学步骤课前导语:在第九课自然之道学完后,我们实行了一次综合性学习活动。大家有的深入到大自然,去观察、去发现;有的收集资料,实行了调查访问;有的自己动手实验,高了小发明创造。今天,同学们就好好回忆这次活动的经过,写一篇习作。一、 明确目标1、 根据上次 活动来写。2、 能够写“发现”,也能够写“经过”,还能够写“心情”。3、 写完后,同学之间互相修改。二、 习作指导 教师按写作内容分类指导。1、 写学习中的发现。要明确写出发现了什么,这个发现有什么价值。2、 写活动经过 。要按活动活动的步骤,有条理地叙述活动的经过。3、 写心得。要把自己对这次活动的理解和感受写具体、写清楚。三、 习作提纲指导 题目:有汇报会所想到的 中心:针对汇报内容读出感想 顺序安排:1、 介绍何人何时何地召开了汇报会。2、 简介汇报内容。3、 读出汇报后的感想。四、 实践练习1、 教师提供三种不同类型范文,供学生欣赏。2、 学生写作。