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1、老师继续教育个人总结支教老师工作的自我总结 一年的支教生活马上结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的抚慰。有些人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”这一年的支教生活对我来说,不论在思想上、业务上全部能够说获益非浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们才是我真正学习的楷模。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下,我顺利完成了一年的支教工作,现作自我总结以下:一、思想方面:“支教”工作是本市教体局为落实国家、省、市有关中小学人事制度改革
2、精神,选派城镇中小学在职老师到农村微弱学校任教,促进教育人才资源合理配置,改进农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高,为推进教育全方面、连续、均衡发展,为实现教育公平,构建友好教育所做出的一项主要举措。作为灵宝市的一名“名师”和 “学科带头人”,支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。二、工作方面我并没有因为自己是一位支教老师就有了什么“光环”。自从我踏进寺河中心校园那一刻起,就把自己当成一个真正的“寺河人”以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗
3、泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项工作任务;本学年,我除了担任七年级两个班的英语课外,还主动地参与了省级“均衡教育验收工作”的准备工作,我负责的对生物试验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表彰大会上,我和另一位支教老师组织排练的感恩的心,受到领导和家长们的一致好评。寺河的老师,各个全部是全才,今年的我受到了各方面得锻炼,不但能教好英语,而且能像模像样地组织节目了。其次,带动全校英语老师、搞好教研工作。作为一名支教老师,我深深地知道,单纯搞好自己的教学,并不是什么困难的事情,在抓好自己的教学工作的同
4、时,我尽自己最大的可能去带动全校的英语教研工作,我把市二中的“三三制”课堂教学模式推广到寺河学校,利用业务学习时间,数次给全校的英语老师们上示范课,观摩课,然后和各位老师谈本节课的设计理念、设计思绪,并带动老师们主动参与网络教研,和她们一起探讨新的教学理念和教学方法,相互交流,共同提升。一年来我坚持听青年老师的课20多节,并指导她们用全英教学,使学生在英语的环境中,自然而然地学习英语。最终,关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友。支教一年里,我关键负担七年级两个班的英语教学工作,外加早读和晚修每七天共20多节,我深感肩上责任的重大。我在所教的学生身上,倾注了全部的爱。课前,我认真备课,了解每一个
5、学生的多种情况,因材施教。课堂上我再现老师的风采,出色的讲述,循循的诱导,主动地激励,深深的吸引着每一个学生。课后,我认真批改作业,按“四精四必”处理好学生作业,并对差生进行关键教导,总是让每一个学生全部了解消化了才肯罢休。我了解到这里的学生英语基础差,就在上课的步骤中特加了“翻译”这一项目,降低难度,使多数学生全部能轻松地学好英语。课前课后,我教学生唱英文歌曲,跳外国舞蹈,编演英语话剧,一起疯狂说英语,培养了学生对英语的爱好,帮助她们树立了学好英语的自信心,打破了山里娃学不好英语的传说,期中期末考试中,我所带的七年级英语成绩均超出了“弟兄学校”-市五中。三、业余生活方面:在校领导的关心和支持
6、下,我们的支教生活丰富多彩。早上,我们全校女老师伴着青春的旋律,跳起“女子健身舞”;下午放学,我们去学校后面的山涧小路上散步,听着河水的哗哗声,呼吸着来自“天然氧吧”的新鲜空气,一路欢歌笑语。春天来时,我们挖野菜;槐花开时,我们拽几枝槐花,做成香喷喷的麦饭;夏天,我们捉螃蟹;冬天,我们砸冰取水。我们的业余生活有滋有味!四、业绩方面:1、整年的期中期末四次考试成绩,均全校第一,各项指标均超出弟兄校-市五中。2、指导的青年老师能够流利地用英语进行教学,是我莫大的欣慰。3、参与灵宝市举行的“英语老师口语大赛”并取得二等奖。4、参与灵宝市“七年级英语说课比赛”并荣获一等奖。在工作之余,我充足利用时间阅读教育书籍10余本,并建立了自己的博客,统计了支教生活得点点滴滴,参与了市级课题怎样搞好农村英语教学的衔接工作的研究工作,并圆满结题。一年来,本身的教养、教学技能及教研方面全部有了不一样层次的提升。