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1、老师继续教育个人总结支教老师工作的自我总结 一年的支教生活马上结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的抚慰。有些人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，不论在思想上、业务上全部能够说获益非浅，我的整个身心得到了提升！我敬佩寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的楷模。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺利完成了一年的支教工作，现作自我总结以下：一、思想方面：“支教”工作是本市教体局为落实国家、省、市有关中小学人事制度改革
2、精神，选派城镇中小学在职老师到农村微弱学校任教，促进教育人才资源合理配置，改进农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高，为推进教育全方面、连续、均衡发展，为实现教育公平，构建友好教育所做出的一项主要举措。作为灵宝市的一名“名师”和 “学科带头人”，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。二、工作方面我并没有因为自己是一位支教老师就有了什么“光环”。自从我踏进寺河中心校园那一刻起，就把自己当成一个真正的“寺河人”以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗
3、泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务；本学年，我除了担任七年级两个班的英语课外，还主动地参与了省级“均衡教育验收工作”的准备工作，我负责的对生物试验室的整理受到了领导好评；在学校组织的表彰大会上，我和另一位支教老师组织排练的感恩的心，受到领导和家长们的一致好评。寺河的老师，各个全部是全才，今年的我受到了各方面得锻炼，不但能教好英语，而且能像模像样地组织节目了。其次，带动全校英语老师、搞好教研工作。作为一名支教老师，我深深地知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作的同
4、时，我尽自己最大的可能去带动全校的英语教研工作，我把市二中的“三三制”课堂教学模式推广到寺河学校，利用业务学习时间，数次给全校的英语老师们上示范课，观摩课，然后和各位老师谈本节课的设计理念、设计思绪，并带动老师们主动参与网络教研，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，相互交流，共同提升。一年来我坚持听青年老师的课20多节，并指导她们用全英教学，使学生在英语的环境中，自然而然地学习英语。最终，关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。支教一年里，我关键负担七年级两个班的英语教学工作，外加早读和晚修每七天共20多节，我深感肩上责任的重大。我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个
5、学生的多种情况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，出色的讲述，循循的诱导，主动地激励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行关键教导，总是让每一个学生全部了解消化了才肯罢休。我了解到这里的学生英语基础差，就在上课的步骤中特加了“翻译”这一项目，降低难度，使多数学生全部能轻松地学好英语。课前课后，我教学生唱英文歌曲，跳外国舞蹈，编演英语话剧，一起疯狂说英语，培养了学生对英语的爱好，帮助她们树立了学好英语的自信心，打破了山里娃学不好英语的传说，期中期末考试中，我所带的七年级英语成绩均超出了“弟兄学校”-市五中。三、业余生活方面：在校领导的关心和支持
6、下，我们的支教生活丰富多彩。早上，我们全校女老师伴着青春的旋律，跳起“女子健身舞”；下午放学，我们去学校后面的山涧小路上散步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自“天然氧吧”的新鲜空气，一路欢歌笑语。春天来时，我们挖野菜；槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷喷的麦饭；夏天，我们捉螃蟹；冬天，我们砸冰取水。我们的业余生活有滋有味！四、业绩方面：1、整年的期中期末四次考试成绩，均全校第一，各项指标均超出弟兄校-市五中。2、指导的青年老师能够流利地用英语进行教学，是我莫大的欣慰。3、参与灵宝市举行的“英语老师口语大赛”并取得二等奖。4、参与灵宝市“七年级英语说课比赛”并荣获一等奖。在工作之余，我充足利用时间阅读教育书籍10余本，并建立了自己的博客，统计了支教生活得点点滴滴，参与了市级课题怎样搞好农村英语教学的衔接工作的研究工作，并圆满结题。一年来，本身的教养、教学技能及教研方面全部有了不一样层次的提升。
