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1、精品文档实习教师的自我鉴定范文-WORD文档，下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！实习教师的自我鉴定范文篇1 一个多月的实习，我最大的感觉就是当老 师不容易，但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更 重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准 确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种 压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学 习的主体，自己则是个
2、引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场 合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时， 我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师 和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点， 不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担 心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演， 所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己 并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。
3、在课堂上要有这 种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘 粘糊糊。讲话要做到一点-敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我 来说，对于那些不敢表达自己的人来说， 是必须要认识的一点，首先要做到的一 点。当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老 师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生， 根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流。实习教师的自我鉴定范文篇220XX年X月9日至XX月30日，我在安顺市第六中学七（2）班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分： 课堂教学、班主任
4、工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮 助下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了 8节课，上了 32节课。 教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中， 教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完 成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指 出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课 容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真 听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细
5、教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做 学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配 合下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。 自 己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益 匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的 45分钟内完成教学目 标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方， 给学生造成一定的理解困难。 所以，
6、我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月 的实习不断地努力实践，追求进步。实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要 特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的 教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师 们表示衷心的感谢和崇高的敬意！实习教师的自我鉴定范文篇3 经过一个多月的磨合，通过不断的找同学 谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。 本文提供 一篇师范实习生自我鉴定怎么写，关于师范实习生自我鉴定怎么写的详细内容如 下。我是一名刚踏上工作岗位的青年教师，刚开始我心
7、中有些忐忑不安。非常幸 运在学校各位领导和许多老师对我的工作， 给予很多的关心和帮助，让我也更加 努力，实习期间我的各项工作都有条不紊的开展。 就在这样忙忙碌碌的教学生活 上，一个学期的实习时间就这样结束，结束之余，心里却有舍不得的感觉。作为一名新教师的我，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作计划， 这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的 我和学生之间开始互相了解了。教师育人，身正为范。在一学期的实习工作中让我认识自我的
8、角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既 教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才 能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教 师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这 种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态， 许多事情便迎刃而解，热爱学生包 括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同 仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评 价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我深深地体会到教师必须不断
9、地学习， 不断地提高自身的科学文化素养。在 平时的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的机会， 向其他学校 的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。 学习 现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。 尽量做到 面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。一学期的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，对于今后的路， 我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作 能力再上新的台阶！在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教 学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导， 相信一切问题都会迎刃而解，我 也相信有耕耘总会有收获！看了 “实习教师的自我鉴定范文的人还看了：1 .教师实习鉴定范文3篇2 .教育实习自我鉴定范文3篇3 .师范类实习生自我鉴定范文6篇4 .实习教师自我鉴定总结范文5 .教师见习自我鉴定范文3篇6 7#
