2014高考语文创新设计一轮复习限时训练:文言文阅读(三).

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1、训练13文言文阅读(三)(时间:50分钟分值:57分)(对应学生用书P379)、阅读下面的文言文,完成14题。(19分)非相荀子(节选)相人,古之人无有也,学者不道也。古者有姑布子卿,今之世,魏有唐举,相人之形状、颜色而知其吉凶、 妖祥,世俗称之。古之人无有也,学者不道也。故相形不如论心,论心不如择术,形不胜心,心不胜术。术正而心顺之, 则形相虽恶而心术善,无害.为君子也;形相虽善而心术恶,无害为小人也。 君子之谓吉,小人之谓凶。故长短、小大、善恶形相,非吉凶也。古之人无 有也,学者不道也。盖帝尧长,帝舜短;文王长,周公短;仲尼长,子弓短。昔者,卫灵公 有臣曰公孙吕,身长七尺,面长三尺,焉 广

2、三寸,鼻、目、耳具,而名动天 下。楚之孙叔敖,期思之鄙人也,突秃长左,轩较之下,而以楚霸。叶公子 高,微小短瘠,行若将不胜其衣然;白公之乱也,令尹子西、司马子期皆死 焉,叶公子咼入居楚,诛白公,定楚国,如反手尔,仁义功名善于后世。故 士不揣长,不挈大,不权轻重,亦将志乎尔;长短、小大、美恶形相,岂论 也哉?且徐偃王之状,目可瞻焉;仲尼之状,面如蒙供;周公之状,身如断蓄;皋陶之状,色如削瓜;闳夭之状,面无见肤;傅说之状,身如植鳍;伊尹之状,面无须麋,禹跳,汤偏,尧、舜参牟子。从者将论志意、比类文学邪?直将差长短、辨美恶而相欺傲邪?古者,桀、纣长巨姣美,天下之杰也;筋力越劲,百人之敌也。然而身 死

3、国亡,为天下大僇,后世言恶,则必稽焉。是非容貌之患也。闻见之不众, 论议之卑尔!今世俗之乱君,乡曲之儇子,莫不美丽姚冶,奇衣妇饰,血气态度拟于 女子;妇人莫不愿得以为夫,处女莫不愿得以为士,弃其亲家而欲奔之者, 比肩并起。然而中君羞以为臣,中父羞以为子,中兄羞以为弟,中人羞以为 友;俄则束乎有司而戮乎大市,莫不呼天啼哭,苦伤其今而后悔其始。是非 容貌之患也。闻见之不众,论议之卑尔。然则从者将孰可.也?【注】姑布子卿:春秋时郑国人,曾看过孔丘和赵襄子的相,见韩诗外传卷九和史记赵世家。焉:通颜”,额。期思:地名,在()(3称:称呼。害:妨碍。差:区别。可:认同,赞同今河南省淮滨县东南1. 对下列句

4、子中加点词的解释。不正确的一项是分)A .世俗称之B. 无害为君子也C. 直将差长短、辨美恶而相欺傲邪?D. 然则从者将孰可.也解析A项,称:称道。答案A2. 以下六句话分别编为四组,全属于从正面论述“非相”的一组是()(3分)梁有唐举,相人之形状、颜色而知其吉凶、妖祥 术正而心顺之,则形 相虽恶而心术善,无害为君子也 楚之孙叔敖,期思之鄙人也,突秃长左, 轩较之下,而以楚霸 禹跳,汤偏。尧、舜参牟子 桀、纣长巨姣美, 天下之杰也;筋力越劲,百人之敌也 今世俗之乱君,乡曲之儇子,莫不 美丽姚冶,奇衣妇饰,血气态度拟于女子A B C.D 解析 是列举了唐举善于相人,并非从正面议论 “非相”;是写

5、通过桀纣外貌特征推断其能力;也是通过外貌来判断其举止行为。都是从反面进行论述。答案 C3下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A 本文和劝学一样,开篇就提出了自己的观点,批判、否定了相术, 指出这是有学识的人从来也不谈论的事。B .作者认为,观察人的相貌不如考察他的思想,考察他的思想不如鉴别他 立身处世的方法,身材相貌不是判断君子小人的标准。C.古代的夏桀、商纣魁梧英俊,但却落得身死国灭,成为天下最可耻的人, 这都是容貌造成的祸患。D .文章结尾又用当时犯上作乱的人和乡里的轻薄少年为例,从反面否定了 相术,并以反问结尾,表明自己的观点。解析 C 项, “这都是容貌造成的祸患

6、 ” 错。答案 C4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)古之人无有也,学者不道也。 (3 分)译文: (2)故士不揣长,不挈大,不权轻重,亦将志乎尔。(4 分)译文: (3)莫不呼天啼哭,苦伤其今而后悔其始。 (3 分)译文: 答案 (1)古代的人没有这种事,有学识的人也不谈论这种事。(2)所以对于士人,不是去测量个子的高矮,不是去围量身材的大小,不是去 称量身体的轻重,而只能看他的志向。(3)没有谁不呼天喊地号啕大哭,痛心自己今天的下场而后悔自己当初的行为。【参考译文】观察人的相貌来推测祸福,古代的人没有这种事,有学识的人也不谈论 这种事。古时候有个姑布子卿,当

7、今的魏国有个唐举,他们观察人的容貌、面色 就能知道他的吉凶、祸福,世俗之人都称道他们。古代的人没有这种事,有 学识的人也不谈论这种事。观察人的相貌不如考察他的思想, 考察他的思想不如鉴别他立身处世的 方法。相貌不如思想重要,思想不如立身处世的方法重要。立身处世的方法 正确而思想又顺应了它,那么形体相貌即使丑陋而思想和立身处世的方法是 好的,也不会妨碍他成为君子;形体相貌即使好看而思想与立身处世的方法 丑恶,也不能掩盖他成为小人。君子可以说是吉,小人可以说是凶。所以高 矮、大小、美丑等形体相貌上的特点,并不是吉凶的标志。古代的人没有这 种事,有学识的人也不谈论这种事。据说帝尧个子高,帝舜个子矮;

8、周文王个子高,周公旦个子矮;孔子个 子高,子弓个子矮。从前,卫灵公有个臣子叫公孙吕,身高七尺,脸长三尺, 额宽三寸,但鼻子、眼睛、耳朵都具备,而他的名声轰动天下。楚国的孙叔 敖,是期思地方的乡下人,发短而顶秃,左手长,站在轩车上个子还在车厢 的横木之下,但他却使楚国称霸诸侯。叶公子高 (“高” 是叶公子的名字 ),弱小矮瘦,走路时好像还撑不住自己的衣服似的;但是白公胜作乱的时候, 令尹子西、司马子期都死在白公手中,叶公子高却领兵入楚,杀掉白公,安 定楚国,就像把手掌翻过来似的一样容易,他的仁义功名被后人所赞美。所 以对于士人,不是去测量个子的高矮,不是去围量身材的大小,不是去称量 身体的轻重,

9、而只能看他的志向。高矮、大小、美丑等形体相貌方面,哪能 用来评判人呢?再说徐偃王的形状,眼睛可以向上看到前额;孔子的形状,脸好像蒙上 了一个丑恶难看的驱邪鬼面具;周公旦的形状,身体好像一棵折断的枯树; 皋陶的形状,脸色就像削去了皮的瓜那样;闳夭的形状,脸上的髭须多得看 不见皮肤;傅说的形状,身体好像竖着的柱子;伊尹的形状,脸上没有胡须 眉毛。禹瘸了腿,走路一跳一跳的;汤半身偏枯;尧、舜的眼睛里有两个并 列的瞳仁。信从相面的人是考察他们的志向思想、比较他们的学问呢?还是 只区别他们的高矮、分辨他们的美丑来互相欺骗、互相傲视呢?古时候,夏桀、商纣魁梧英俊,是天下出众的身材;他们的体魄敏捷强 壮,足

10、可对抗上百人。但是他们人死了、国家亡了,成为天下最可耻的人, 后世说到坏人,就一定会拿他们作例证。这并不是容貌造成的祸患啊。信从 相面的人见闻不多,所以谈论起来才是这样的不高明。现在世上犯上作乱的人,乡里的轻薄少年,没有不美丽妖艳的,他们穿 着奇装异服,像妇女那样装饰打扮自己,神情态度都和女人相似;妇女没有 谁不想得到这样的人做丈夫,姑娘没有谁不想得到这样的人做未婚夫,抛弃 了自己的亲人、家庭而想和他们私奔的女人,比肩接踵。但是一般的国君羞 于把这种人作为臣子,一般的父亲羞于把这种人当做儿子,一般的哥哥羞于把这种人当做弟弟,一般的人羞于把这种人当做朋友。不久,这种人就会被 官吏绑了去而在大街闹

11、市中杀头,他们无不呼天喊地号啕大哭,都痛心自己 今天的下场而后悔自己当初的行为。这并不是容貌造成的祸患啊。信从相面 的人见闻不多,所以谈论起来才是这样的不高明。既然这样,那么在以相貌 论人与以思想论人两者之间将赞同哪一种意见呢?、阅读下面的文言文,完成 58题。(19分)孟子见梁惠王。王曰:“叟,不远千里而来,将有以利吾国乎? ”孟子对曰:“王!何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰 何以利吾国? 大夫曰何以利吾家? 士庶人曰何以利吾身?上下交征利而国危矣。 万乘之国,弑其君者,必千乘之家;千乘之国,弑其君者,必百乘之家。万 取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不夺不餍.。未有仁而遗 其亲者

12、也,未有义而后其君者也。王曰仁义而已矣,何必曰利?”梁惠王曰:“寡人愿安承教。”孟子对曰:“杀人以梃与刃,有以异乎? ”曰:“无以异也。”“以 刃与政,有以异乎? ”曰:“无以异也。”曰:“庖有肥肉,厩有肥马,民 有饥色,野有饿殍。此率兽而食人也!兽相食,且人恶之;为民父母,行政, 不免于率兽而食人,恶在其为民父母也?仲尼曰:始作俑者,其无后乎! 为其像人而用之也。如之何其使斯民饥而死也? ”梁惠王曰:“魏国,天下莫强焉,叟之所知也。及寡人之身,东败于齐, 长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚。寡人耻之,愿为死者一洗之,如 之何则可? ”孟子对曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄

13、税敛,深耕易耨,壮者以暇日修.其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母。父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰,仁者无 敌。”孟子见齐宣王。王曰: “ 文王之囿方七十里,有诸? ” 孟子对曰: “于 传有之。 ”曰:“若是其大乎? ”答曰: “民犹以为小也。 ”曰:“寡人之 囿方四十里,民犹以为大,何也? ”答曰: “文王之囿方七十里,刍荛者往 焉,雉兔者往焉,与民同之。民以为小,不亦宜乎?臣始至于境,问国之大 禁,然后乃入。臣闻郊关之内有囿方四十里,杀其麋鹿者如杀人之罪。则是 四十里为阱于国中,民以为大,

14、不亦宜乎? ”齐宣王问曰:“汤放桀,武王伐纣,有诸?”孟子对曰:“于传有之。” 曰:“臣弑其君,可乎? ”曰:“贼仁者谓之贼,贼义者谓之残,残贼之人, 谓之独夫。闻诛独夫纣矣,未闻弑君也。 ”(节选自孟子 梁惠王,有删改)【注】 梁惠王,即魏惠王,曾迁都大梁,所以魏国又称梁国。梃,木棒。5下列各句中加点的词,解释不正确的一项是 ( )(3分)A .不夺不餍餍:满足。B. 壮者以暇日修.其孝悌忠信修:治理。C. 可使制梃以挞 秦楚之坚甲利兵矣挞:打击。D 汤放 桀 放:流放。解析 B 项,修:学习。答案 B6下面六句话分别编为四组,全都直接体现孟子仁政思想的一组是()(3 分)何必曰利?亦有仁义

15、而已矣以刃与政,有以异乎始作俑者,其无后乎 省刑罚,薄税敛 仁者无敌 闻诛独夫纣矣,未闻弑君也A B C. D 解析 是孟子为了引起施行仁政的发问; 是引用孔子的话和观点; 是孟子答宣王臣弑君的问题。答案 C7下列对原文的理解与分析,不正确的一项是()(3 分)A 孟子认为,一个国家如果上上下下互相争夺利益,那就危险了,并通过 利害分析,进一步劝诫梁惠王只要讲仁义就可以了,不必谈利益。B 孟子询问梁惠王用刀子杀死人和用政治害死人有什么不同,是要借此提 醒梁惠王施行仁政,不要使老百姓活活地饥饿至死。C梁惠王想洗雪魏国的耻辱,向孟子询问对策,孟子建议梁惠王对百姓施 行仁政,并明确指出他让百姓生活在苦难中,必难以抵挡入侵之敌。D 文王方圆七十里的狩猎场,老百姓觉得小;宣王方圆四十里的狩猎场, 百姓却认为大。孟子将两者对比,意在阐述与民同乐的思想。解析 C 项, “让百姓生活在苦难中,必难以抵挡入侵之敌 ”错,原文是假设秦楚君主的行为,而非梁惠王自身行为。答案 C8把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现

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