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1、精品资源百分数、分数应用题（一）1 .求一个数的几分之几是多少，用（）法计算。2 .已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用（）法计算。3 .“苹果的重量是桔子的7/8 ”，这里是把（）看作单位“1”，（）是单位“ 1”的7/8。4 . “乙数的3/7是甲数”，这里是把（）看作单位“ 1”，（）是单位“ 1”的3/7。5 .鸡的只数是鸭的5/6 ,鸡比鸭少（）。6 .实际比原计划节约了 1/9 ,实际相当原计划的（）。7 . 甲数的1/5与乙数的1/6相等，甲数是90,乙数是（）。8 .“今年粮食产量比去年增加了 1/8”。今年粮食产量相当于去年的（）。9 .“果园里桃树的棵数比梨树多 1/4
2、”，把（）看作单位1 ，桃树的棵数相当于梨树的（）；梨树的棵数是桃树的（）；梨树的棵数比桃树少（）。10 . 一袋面粉重50千克，用去4/5,用去（）千克。11 .用塑料袋分装100千克茶叶，每袋装1/4千克，装完这些茶叶共需（）个塑料袋。12 .学校有故事书360本，占图书总数的2/5,全校有图书（）本。13 . 一桶油重100千克，用去了它的3/4,还剩（）千克。14 .比4/5多1/2的数是（），比4/5多它的1/2的数是（）。15 .比4/5吨多1/2是（）吨，比4/5吨少1/2是（）吨。16 . 一堆煤，用去1/3吨后，还剩下这堆煤的1/3,用去了这堆煤的（），这堆煤共有（）吨。17
3、 .表示一个数是另一个数的（）的数，叫做百分数。百分数也叫（）或（）。18 .把小数化成百分数，只要把小数点向（）移动（），同时在后面填上（）。19 .把百分数化成小数，只要把（）去掉。同时把小数点向（）移动（）位。20 .打一份稿件，已经打完3 5%,还剩（）%。21 .光明小学六年级有学生2 0 0人，春季参加义务植树的有1 8 0人，植树 的人数占全年级人数的（）。22 .五月份比四月份增长1 5%,五月份产量是四月份的（）%。23 .完成计划的1 2 5%,超过计划（）%。24 . 一项工程已全部完工，用百分数表示是（）%。25 .药品售价比过去降低了 1 5%,现价是原价的（）%26 27欢迎下载
