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1、造访高中班主任心得模板 回想，就像我走出高中的那一刻，对于这片由陌生到熟悉的土地，我愈加珍爱和她的点点滴滴，母校，注定会成为我们一生中魂牵梦萦之所。下面由我为大家整理了有关造访高中班主任心得，供大家参考。造访高中班主任心得1我和3个好友，小舒、小樊和小立约好一起去造访小课时的班主任，也是我们的大好友，宋老师。既然是去造访，总该准备点什么吧。于是，我提前买了一盒月饼，再过很快就是中秋嘛，一举两得。中午，吃过午饭，外面还飘着毛毛雨，但这并不会影响什么。我下楼，提上放在保安室的月饼，和3个好友碰面。她们3人凑钱买了一大篮水果，看起来挺沉的。一路上，3个人还轮着抱。过了十多分钟，就到了宋老师家。大家全
2、部是老好友，没什么拘束的。在谈天中，甚至还有点“高声喧哗”的味道。我们从梦七落败聊到08奥运，聊了很多。但至于学习方面的，却只是一笔带过不给我们在学习声任何压力是她的一贯作风。但一转眼，已过了两个多小时，我们在相互道别后，不舍地离开老师家。回家后，我不由自主地回想起了小学生活可能是刚才的造访，勾起了我的回想吧记得那个时候，我还是一个极为胆小的人。就拿老师抽我回复问题来说吧，原来我是完全知道的，但一担心，嘴巴马上就结巴了，怎么全部吐不出一个字来。同学们又将眼光投向我，我便愈加不知所措。老师见状，就把我当开小差处理了，那个冤啊，真不是滋味。随即，就是眼泪哗哗流了。直到上了三年级，我碰到了新任班主任
3、宋老师，情况才得到了改变。从第一天她给我们上课时，她就一直拿我们当好友。这不是说说而已，而是真正付诸了行动的。她知道我胆小，也知道我信心不够，于是，每次上课我全部会受到“特殊照料”，她总是千方百计地“刁难”我，让我回复问题。以至于每次她在提问时，我全部是一幅“不会又是我吧”的表情。但以后想想，这是在为我好啊。我所以很感激。这种感激，我想，我无须说，她会懂的。她也从不在我们面前摆老师架子，她许可我们和她理论，愿意接收我们给她指犯错误。让同学给她拿什么东西，她会说“请”，“谢谢”。她先教我们做人，再教我们知识。运动会时，她给我们部署战术，助威打气;家长会时，她让我们上台，面对几十个家长讲话这些无一
4、不说明，她是我们的好友，她要让我们学会大胆、学会自信。这么的好老师，不值得我去尊重吗?造访高中班主任心得22021年12月3日下午，我们组队去造访了梁加尼老师。在和梁老师的聊天中，我了解到梁老师是从华南师范大学毕业的，原在高州市教学十年，后在岭南师范学院任教古代汉语二十多年，并退休于岭南师范学院，教龄共三十多年。梁老师很热情，她不仅给我们泡了茶还拿出零食给我们吃。梁老师在了解到我们的专业后，津津有味地跟我分享了她的宝贵见解，同时老师也给了我们部分学习上的提议，如梁老师提议我们多看书，有空多练毛笔字和钢笔字，她说作为汉字系的学生必需要学会写一手漂亮的字。我们一直以为老师说得很有道理，同时，我还发
5、觉了老师家不仅墙壁上挂满了写有草书的裱框，而且在墙的一边还有专门的大大书架，上面装着好多书籍，可见老师对书籍的热爱很深。另外，我还看到老师的书架上有好多张小孩子的照片，她们好可爱，原来她们是老师可爱的孙女。孙女跟着父亲母亲在外面住，因此老师就和师母一道颐养天年。随即，梁老师经过温文尔雅的举止，加以耐心细致的态度，不仅热情地给我们讲解了岭南师范学院的发展历程，而且也向我们讲述了雷阳师专的门口旧址就是在现岭南师范学院隶属中学面向街道的那个门口的那个位置。接着老师也举例了广东的几所大学，谈了它们的发展历程，我们从老师那学到了好多知识。我们在老师家中呆了有一个多小时，我想不能再多和她谈话了。因为到了煮
6、晚饭时间了，我们不好意思打搅老师煮饭的时间，貌似老师也意识到了时间的问题，因此老师愉快地跟我们说下次有空再聊，而且老师很主动地跟我们说，我们以后有空的话全部过去她家聊聊天的。我们跟老师到她家的菜园那拍了照留念拍完照后，我们道了别，临行时跟老师说，我们下次会找个时间过去造访她的。在这次造访老师的活动中，我以为我们要多关心自己身边的人，多点跟她们聊聊天，解解闷，可能这只是一件很简单的事，不过她们会感到很快乐的。造访高中班主任心得3我们全部埋怨此刻的学生不好管，假如我们另找一条路径，走进学生的生活，和她们零距离接触，可能会出现“柳暗花明又一村”的境地，老师家访心得体会：老师要走进学生的生活。学生的家
7、长我个个全部透过电话，不过当我真正踏入此次家访之路时，我才体会到了电访所不能抵达的效果。10月19日利用休息时间，我和两位老师深入多个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这么家长们就不再见有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。学生唐友文，家境优越，在老师和学生眼中全部是很优异的学生，不过这个学生却在双休时伙同班上另两位同学打邻班的学生殷长林，其原因就是以为殷长林对她讲话不太尊重，而且也看不惯殷长林。殷长林不服气，又想邀社会青年伺机报复，这位学生害怕了告诉了远在上海工作的父母，只说别班的学生要打她，父母着急了，打电话把从孩子处听到的片面之词告诉了离孩
8、子稍近一点的姑母，姑母也不向老师了解情况，便直接打电话找到殷长林的一位亲戚，要她对殷长林的父母说，不要她的孩子打唐友文。不过殷长林并不想收手，唐友文的监护人爷爷明白后，很担心孙子被打，对学校颇有微词，还说要把孩子转走。我了解事情的来龙去脉并把事情妥善处理后，去造访了孩子的监护人爷爷。我们进行了很好的沟通。孩子爷爷也感慨，我们不相信老师，惊动这么多人，可事情还是没处理，以后她要相信老师，有了问题先告诉老师。还告我们，因为唐家第三代女孩多，只有这一个男孩，亲友全部比较娇宠。最终，我们达成共识，对孩子思想方面的教育要加强，让孩子成材更成人。老师家访给学生带去温暖，也给家长带去了温暖。我们抵达学生杨义
9、书的家时，家长颇感意外，但并不很热情，因为孩子成绩不好，又很调皮。这个学生上学期因疯赶让本班同学刘丰的头撞到水泥柱上，到医院缝了六针，这学期又因疯撞让挖耳勺深嵌入顿佳倩同学的耳朵中，到医院才取出来，但隔膜已受损。这么一个孩子，家长已失去信心。我和她们讲她孩子的优点，比如篮球打得好，犯错后不跟老师顶撞，个性是告诉她们，老师并没放下她们的孩子，上学期八年级调考，杨义书的语文竟打了80多分，听到那里，家长很是快乐，兴奋的喊到：“杨义书，你看，老师没放下你，你要守纪律，好好学习。”虽说，杨义书同学没有给老师口头确保，但这段时间来守纪，听话，她用行动作出了确保。在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙
10、于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的职责更重了。我们没措施选择家长，我们只能选择不一样的教育方法来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长全部反应：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然快乐之余，需要我们付出更多了。同时让我们更深的认识到不一样的家庭教育方法对孩子成长的不一样影响.文化程度较高的家长明白怎样对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子多数会养成良好的习惯，有较强的自觉性。管教儿女严厉的家长，会教儿女做人的道理，孩子的品性通常不会有太大的问题。对自我的儿女又过于溺爱的家庭;伴随孩子年纪增加，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了
11、的局面。针对这些情况，我们和家长促膝谈心，有的给肯定和表彰，有的共同商讨，有的用好的教育事例给家长作分析，委婉地指出其教育存在的问题，探讨教育方法，使学生心服口服，家长也欣然配合。在这段时间的家访活动中，我深刻体会到，家访对老师和学生家长来说全部是受益匪浅的.家长能了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，老师能了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有透过家访，走进学生的生活才能了解部分隐性的问题，找出学生不良行为组成的根本原因，这么我们才能从根源着手，对症下药，深入加强对学生的教育，抵达家校结合，共同教育学生的目标。造访高中班主任心得4时光荏苒，转眼间离开母校已经三个学期了
12、，蓦然回首，才意识到日子的急忙。回首往日在母校的点点滴滴，还仍然记忆犹新;回首往日在母校的生活，还仍然历历在目。走在母校悠长的林荫大道上，看到校园的风景依旧，一个熟悉的感觉涌上心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想到了高中的生活。还记得小小的书桌上那一摞摞各式各样的复习资料，大家全部把头深埋其中，奋笔疾书着;还记得亲身体验过为一道物理题坚持自己的看法而和同学们争得面红耳赤;还记得时常看到学校的那些孜孜不倦的老师，又看到埋头苦学的同学们为追赶朝阳而奋力地奔跑着，不舍弃一分一秒;还记得每个班级后面全部挂着的高考倒计时牌，那血红的数字一天天的递减，让我们的心情也一天天的沉重。还记得当喜爱睡懒觉的大家
13、还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这么的刻苦奋斗着，为了六月那马上到来的难关。即使日子过得很单一很辛劳，不过因为大家全部怀有瑰丽色的梦想，有着最原始的热情和动力，因此每个人全部在为自己的未来努力着。这种大家一致为了一个共同的目标加油的气氛总是让我感到青春真好。感谢我一直尊敬着的老师们传授给我们知识，像辛勤的园丁培育我们茁壮成长。感谢我朝夕相处的可爱的同学们，是她们让我知道了什么是友情，又是她们让我了解了“好友”这个词的含义。老师和好友，像是一本本图书，总是让你知道更多的知识，怎么读全部读不完。感谢那一次次校运动会，让平时一个个不起眼的同学也团结起来，
14、齐心协力的为班级取得了荣誉。感谢母校对我无私的培养，给了我一个良好的学习环境，让我能取得优异的成绩。我爱学习，我爱劳动，我爱科学，我爱实践，我勇于攀登，这些全部要归功于我的母校。我要感谢我的母校是母校，为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利完成学业;是母校，使我们完成人生了最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。参观完了校园，看到了校园中记载着我们回想的花草树木，我们四个人一起走进了高中教学楼探望我们最亲爱的化学老师教导主任刘龙君老师。看到曾经教过我的老师，感觉老师还是一样的亲切，一样的和蔼可亲。看看办公室里每个老师面前厚厚的学习资料和测试卷子，再看看一个个埋头或批改作业或做参考书的老师们，我真正感到
15、辛劳的不止我们学生，老师为我们付出了更多的心血。我们四个人和老师汇报了一下我们近一个学期的学习情况和生活方面的事情，相互交流了一下自己的心得和感想，取得了不小的收获。当然，我还不忘具体的向老师介绍了一下我们南通大学的情况和师资力量，宣传通大的特色，传输通大的精神。老师宣传完了，不过最主要的是向高三的学弟学妹们宣传。跟伴随刘老师踏进她现在所教的班级。走进班级里，一样的教室，一样的桌子椅子，一样的讲台，曾经的高三生活又一次回到了我的脑海中了。看着一张张质朴而纯真的笑脸，自己好像也回到了高三。看到每个班级后面全部挂着高考倒计时牌，能够感受到她们现在的艰辛，毕竟自己也是从那时走过来的。不过，现在回顾一
16、下，真的能够用这么一句话来概括高三，痛并愉快着。阳光总在风雨后。这次，我以一个学长的身份站在讲台前，向在座的各位学弟学妹们宣传我们南通大学。说实话，刚上台的时候还有些担心，生怕我的语言不能打动在座的各位，不过我发觉我自己错了。她们是那么认真的听，那么配合着我。心里的一块石头一下子落下来了。我向学弟学妹们宣传了学校介绍、专业特色、展示了校园风光、通知了招生政策加分政策等。看着填志愿一片茫然但又充满着热情的她们听的格外的认真，给我的宣传工作带来了信心和勇气!我和同学们交流了大约有一节课的时间，最终还留下了十分钟让大家自由提问，说一说自己在学习中的迷惑和对于高考志愿填报的迷茫。整个的交流和互动效果很好，我以一个高考过来人的身份，向学弟学妹们传授了我的经验，期望她们能够少走弯路，避免无须要的失误，而且还让大家具体的了
